QC質(zhì)量檢驗(yàn)員實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練

開課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	2012年9月7-8日
授課顧問(wèn)：	李老師
開課時(shí)間：	2012-9-7
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-08-25 10:26:17

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

班組長(zhǎng)、檢驗(yàn)員、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、檢驗(yàn)檢疫部門相關(guān)人員；質(zhì)量管理體系內(nèi)審員；質(zhì)量工程師；企事業(yè)單位質(zhì)量檢驗(yàn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理及工程技術(shù)人員等。

課程目標(biāo)

課程目標(biāo)
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1.熟悉傳統(tǒng)檢驗(yàn)員手法的數(shù)據(jù)收集、特性及應(yīng)用；
2.藉由學(xué)習(xí)奠定統(tǒng)計(jì)品管的基礎(chǔ),為推行統(tǒng)計(jì)品管及預(yù)防品管做好準(zhǔn)備；
3.方便、實(shí)用的品管手法,能真正應(yīng)用于品質(zhì)數(shù)據(jù)的分析,致力于品質(zhì)監(jiān)控及改善；
4.藉由案例解析和試做,教導(dǎo)及帶領(lǐng)學(xué)員具備實(shí)務(wù)應(yīng)用的能力。 課程背景
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很多企業(yè)的倒閉以及因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量不合格給人民生命安全造成的損失，給我們敲響了警鐘，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線！是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝?gòu)亩�求得自身發(fā)展的根本保證！組成這個(gè)生命線的無(wú)疑就是質(zhì)量檢驗(yàn)員、企業(yè)質(zhì)量管理者，檢驗(yàn)員培訓(xùn)、檢驗(yàn)員七工具訓(xùn)、質(zhì)量檢驗(yàn)員培訓(xùn)尤為重要。一個(gè)經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的檢驗(yàn)員，能夠有效的發(fā)現(xiàn)異常，分析并解決問(wèn)題；一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的檢驗(yàn)員，面對(duì)隱患可能發(fā)現(xiàn)不了，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可能解決不了，有用的信息可能根本沒(méi)有收集，最終導(dǎo)致不良品流向客戶，造成無(wú)法挽回的巨大損失！

課程內(nèi)容

課程大綱
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一、質(zhì)量意識(shí)
1.質(zhì)量到底是什么？
2.客戶沒(méi)說(shuō)的需求更重要，需求的三種類型
3.檢驗(yàn)員質(zhì)量管理基本原則
二、全面質(zhì)量管理（TQM）
1.質(zhì)量管理發(fā)展三階段
2.全面質(zhì)量管理的基本特點(diǎn)
3.質(zhì)量控制小組（QC）
三、抽樣檢驗(yàn)

1.抽樣檢驗(yàn)的基本術(shù)語(yǔ)
2.抽樣檢驗(yàn)的分類
3.抽樣檢驗(yàn)的步驟及方法

四、質(zhì)量檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)方法
1.帕拉圖——抓住主要因素、二八原則的應(yīng)用
2.分層法——把復(fù)雜的問(wèn)題分類簡(jiǎn)化
3.因果分析圖——考慮全面、找出異常重點(diǎn)
4.直方圖——除了超差，還有分布規(guī)律提供更重要的信息
5.控制圖——為產(chǎn)線裝上一個(gè)心電圖，隨時(shí)監(jiān)測(cè)它的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良并改善
6.散布圖——造成不良的原因是它嗎？當(dāng)你不清楚時(shí)，讓散布圖幫你忙
7.檢查表圖——留下有用信息、防止遺漏
8.新七種工具說(shuō)明

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