供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)班
| 開課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2012年9月12日-14日 |
| 授課顧問: |
江麗華 |
| 開課時(shí)間: |
2012-9-12 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-08-25 10:38:47 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商質(zhì)量工程師、供應(yīng)商開發(fā)工程師等
課程目標(biāo)
供應(yīng)商質(zhì)量管理人員如何將公司的質(zhì)量戰(zhàn)略傳遞給供方?
典型的SQE能力矩陣如何構(gòu)造,你在這其中處于什么樣的水平?
哪些能力是SQE必備的,這些能力能夠如何幫助你的供應(yīng)商發(fā)展?
如何在供應(yīng)商審核過程中體現(xiàn)SQE的專業(yè)能力,找到高價(jià)值的審核發(fā)現(xiàn)?
如何幫助供應(yīng)商具備穩(wěn)定的供貨能力?
培訓(xùn)班特色:
本課程旨在使學(xué)員理解和掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理方面的知識(shí)與技能,課程采用問題引導(dǎo)式的教學(xué)方法,應(yīng)用大量的案例,帶領(lǐng)學(xué)員共同探討供應(yīng)商質(zhì)量管理工作中的問題解決方案。
培訓(xùn)班效益:
優(yōu)秀的供應(yīng)商質(zhì)量管理工程師可以將組織的質(zhì)量文化及質(zhì)量管理方法有效地傳達(dá)給組織的供應(yīng)商,從而系統(tǒng)地幫助供應(yīng)商提升質(zhì)量績效,幫助組織的最高管理者實(shí)現(xiàn)供應(yīng)商管理戰(zhàn)略。學(xué)員通過培訓(xùn)可以理解和掌握以下內(nèi)容:
?作為優(yōu)秀的SQE所應(yīng)具備的知識(shí)體系
?SQE能力的自我評(píng)估方法
?如何打造供應(yīng)商質(zhì)量管理人員的核心技術(shù)能力
?供應(yīng)商審核思路與技巧
課程內(nèi)容
核心模塊:
第一章:供應(yīng)商管理概述
供應(yīng)鏈的類型
供應(yīng)商管理戰(zhàn)略
供應(yīng)商的選擇與評(píng)價(jià)
案例研究與討論
第二章:SQE素描
SQE職責(zé)描述
SQE的技能矩陣
優(yōu)秀SQE的素質(zhì)模型
各類型組織對(duì)SQE要求的異同
案例研究與討論
第三章:質(zhì)量管理的文化
八項(xiàng)質(zhì)量管理原則
零缺陷管理意識(shí)
推動(dòng)供應(yīng)商質(zhì)量文化建設(shè)
第四章:質(zhì)量管理體系
體系的構(gòu)成要素
基礎(chǔ)質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)理解
案例研究與討論
第五章:典型的改進(jìn)系統(tǒng)
QCC
六西格瑪管理
六西格瑪設(shè)計(jì)
精益改進(jìn)(Kaizen)
第六章:質(zhì)量改進(jìn)工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
QC工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用要點(diǎn)與疑難點(diǎn)
第七章:供應(yīng)商質(zhì)量審核
審核類型
?體系審核-符合性、有效性與改進(jìn)
?過程審核-典型方法介紹
?產(chǎn)品審核-典型方法介紹
供應(yīng)商質(zhì)量審核思路
?“CAPDo”的審核方法
?現(xiàn)場(chǎng)審核要點(diǎn)
審核實(shí)施
第八章:供應(yīng)商能力開發(fā)
供應(yīng)商能力構(gòu)成
供應(yīng)商能力發(fā)展
供應(yīng)商能力開發(fā)體系
供應(yīng)商能力發(fā)展計(jì)劃與效果評(píng)價(jià)
課程總結(jié)
師資力量
備注信息