QC七大手法
| 開課地點: |
蘇州 |
| 授課時間: |
2012年10月16-17日 |
| 授課顧問: |
姚老師 |
| 開課時間: |
2012-10-16 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2012-10-08 11:06:45 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
質(zhì)量檢驗負責人、質(zhì)量檢驗員和質(zhì)量監(jiān)督人員、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等。
課程目標
課程背景
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日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說:企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題,可通過企業(yè)上上下下全體人員活用QC七大手法而得到解決。QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的,在品質(zhì)問題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用,通過對QC七大工具的理解和運用,就可以用簡單易懂的方法來了解各個過程中的績效。卓一顧問師從制造企業(yè)現(xiàn)場實務(wù)的角度與大家一并分享QC七大手法。
課程內(nèi)容
課程大綱
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一、查檢表
1.如何作查檢表
2.查檢表的種類與內(nèi)容
3.使用查檢表之實例
二、魚骨圖
1.魚骨圖的作法
2.兩種類型的魚刺圖的運用
3.好的魚刺圖與不好的魚刺圖
三、柏拉圖
1.柏拉圖的作法
2.柏拉圖分析的應(yīng)用
3.柏拉圖使用實例
四、層別圖
1.層別法(Stratification)的意義
2.層別法的作法
3.使用層別法實例
五、直方圖
1.使用直方圖的目的
2.直方圖的看法及使用法
六、散布圖
1.散布圖的意義
2.散布圖的作法
3.用散布圖檢討的現(xiàn)場的問題
七、控制圖——監(jiān)控過程的變異波動是否穩(wěn)定的工具
1.控制圖的原理與分類
2.控制圖的判讀、判異的說明
3.練習(xí)制作控制圖,并進行失控分析
師資力量
備注信息