.生產(chǎn)現(xiàn)場的三定6S管理實務(wù)
| 開課地點： |
不限 |
| 授課時間： |
2012年10月15日至2013年1月30日 |
| 授課顧問： |
宋小平 |
| 開課時間： |
2012年10月15日 |
| 市場報價： |
0
|
| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2012-10-09 13:45:35 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
生產(chǎn)副總、總監(jiān)、生產(chǎn)質(zhì)量部門經(jīng)理、車間主任、班組長、工段長、質(zhì)檢員，倉庫主管、倉管員等。
課程目標(biāo)
通過本課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)生產(chǎn)管理人員深化對車間生產(chǎn)現(xiàn)場管理的重要性、迫切性的認識，深化對企業(yè)實施6S管理的理解與認識，掌握生產(chǎn)現(xiàn)場三定6S管理的基本要求、操作技術(shù)和方法，明確6S管理方法不是打掃衛(wèi)生，而是實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化、流程化、科學(xué)化的基礎(chǔ)和前提。非常實戰(zhàn)，適合對中小企業(yè)生產(chǎn)廠長、車間主任及其他生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)之用。
課程內(nèi)容
《生產(chǎn)現(xiàn)場三定6S管理實務(wù)》培訓(xùn)課程大綱
開場白；1、第一印象；2、生產(chǎn)現(xiàn)場的不規(guī)范現(xiàn)象；1）思想觀念問題；2）員工行為失控問題；
第一講：三定管理的含義
1、意義；2、內(nèi)容；3、目標(biāo)、范圍、原則、方法；
第二講：實施三定管理
1、實施的方法；2、優(yōu)秀企業(yè)實施圖例、照片；
3、實施三定管理的程序；
第四講：6S管理概念
1、6S的由來、含義；2、什么是6S？3、為什么要實施6S?
1）企業(yè)管理遇到的難題； 2）6S與企業(yè)管理的關(guān)系；3）6S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關(guān)系；4）6S與企業(yè)改善的關(guān)系；5）6S的性能；
第五講：整理；
1、整理的對象，目的是區(qū)分要與不要。1）那些物品應(yīng)該“要”；2）那些物品不應(yīng)該“要”；
2、整理5問；3、現(xiàn)場物品的4大分類；例如：不同物品的處理方法；
4、實施方法：1）整理的理由；2）整理工作的順序；
管理故事。第三講：整頓；
1、整頓的對象；整頓的目的；1）以往的習(xí)慣做法；2）零時間找到需要；
①方法一：定位定量；②方法二：劃線定位，規(guī)定區(qū)域；③方法三：調(diào)整位置，單項流動；④方法四：四定管理：⑤方法五：形跡管理；⑥方法六：四號定位，五五碼放；⑦方法七：色彩管理、直觀透明；⑧方法八：愚巧化管理；⑨方法九：看板管理；⑩方法十：標(biāo)識提示；⑾方法十一：輸送帶、流水線；
2、整頓工作的順序；3、整頓的三要素；4、整頓的“三定”原則。
第六講：清掃；
1、清掃的對象，清掃的目的；2、清楚各種污染污垢的“六源頭”；3、制訂改善措施；
①杜絕亂丟亂放；②天花板、地面、門窗的清掃；③設(shè)備、工具的清掃；④衛(wèi)生間的清掃；⑤辦公室的清掃；⑥文件資料的清掃；⑦餐廳食堂的清掃；⑧宿舍的清掃；⑨公共場所的清掃；
4、清掃是工作；1）劃分區(qū)域，明確責(zé)任；2）定期檢查、列入考核；
5、清掃工作的順序；
第七講：清潔；
1、清潔的對象，清潔的目的；2、目視化的改善措施；
①明晰區(qū)域；②標(biāo)識醒目；③對齊、銜接、畫線；④檢查與考核；⑤紅牌警告；⑥定點攝影；3、清潔的鞏固措施；
第八講：素養(yǎng)：
1、素養(yǎng)的對象，素養(yǎng)的目的；2、素養(yǎng)教育開展的方法；3、5S管理名言；4、管理典故、案例。
第九講：安全：
第十講：6S的實施措施方法；
1、6S之間的關(guān)系；2、推行6S活動的程序；3、如何推行6S？1）導(dǎo)入期，2）扎根期，3）鞏固期；4、擴展5S的成果；1）改善布局；2）優(yōu)化流程；3）降低成本；4）提高素質(zhì)；5、實施6S的六大功效；6、實施6S給企業(yè)帶來的八大好處；7、實施6S給企業(yè)帶來的五大好處。
師資力量
備注信息
