預(yù)防性設(shè)備維修管理技術(shù)
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2012年11月23 |
| 授課顧問(wèn): |
徐老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2012-11-23 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2012-10-26 08:26:26 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
制造企業(yè)總工程師,制造總監(jiān),生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理,生產(chǎn)/設(shè)備/工務(wù)主管,維修/工務(wù)工程師,維修班長(zhǎng)及維修技師等企業(yè)設(shè)備管理和維修的人員。TPM推進(jìn)辦主任及專員。
課程目標(biāo)
·學(xué)習(xí)和分享現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備預(yù)防維修的經(jīng)驗(yàn)和方法。
·幫助企業(yè)建立適合本公司的設(shè)備預(yù)防維修體系。
·引導(dǎo)企業(yè)掌握推進(jìn)預(yù)防維修的步驟及要領(lǐng)。
·提高設(shè)備狀態(tài)檢測(cè)和故障診斷的水平。
·減少故障停機(jī)、降低設(shè)備維修成本,增加企業(yè)效益。
課程內(nèi)容
課程大綱:
一,現(xiàn)代設(shè)備工程
·設(shè)備的能力指數(shù)Cmk的測(cè)定與使用
·設(shè)備的綜合效率OEE的考核及提升
·設(shè)備壽命周期費(fèi)用LCC的理論及應(yīng)用
二,預(yù)防維修體系與維修活動(dòng)
·現(xiàn)代設(shè)備維修的發(fā)展及生產(chǎn)和維修關(guān)系的變化
·維修機(jī)構(gòu)及人員配置
·預(yù)防維修體系的五大組成及其功能
·維修工單、故障統(tǒng)計(jì)及分析
三,故障性質(zhì)與維修方式的選擇
·選擇維修方式的目的
·故障性質(zhì)與維修方式的選擇
--有發(fā)展過(guò)程的隨機(jī)故障
--無(wú)發(fā)展過(guò)程的隨機(jī)故障
--有發(fā)展過(guò)程的規(guī)則故障
--無(wú)發(fā)展過(guò)程的規(guī)則故障
·最佳維修方式的選擇
·課堂練習(xí):為某設(shè)備確定最佳維修方式
四,預(yù)防維修的基本內(nèi)容和實(shí)施
·預(yù)防性維修TBM&CBM
·預(yù)期維修內(nèi)容與周期的確定
·計(jì)劃的實(shí)施與維修窗口MW
五,設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷
·狀態(tài)監(jiān)測(cè)的由來(lái)與發(fā)展
·1
種典型零件的簡(jiǎn)易監(jiān)測(cè)法
--螺栓和鉚釘
--焊接焊縫
--齒輪/ 蝸輪變速箱
--三角帶/齒形帶
--鏈條
--聯(lián)軸器/離合器
--滑動(dòng)軸承
--滾動(dòng)軸承
--電動(dòng)機(jī)
--鋼絲繩
·現(xiàn)代狀態(tài)檢測(cè)技術(shù)
--旋轉(zhuǎn)機(jī)械的振動(dòng)分析
--測(cè)定精確的油液分析
--用途廣泛的紅外熱像儀(觀看錄像)
--機(jī)電一體的電機(jī)檢測(cè)
六,預(yù)知維修的實(shí)施
·預(yù)知維修的工作程序
·設(shè)備維修的評(píng)價(jià)MTBF&MTTR
·預(yù)知維修的導(dǎo)入策略
七,設(shè)備維護(hù)前瞻性預(yù)測(cè)FMEA
·FMEA是防范風(fēng)險(xiǎn)的分析方法
·FMEA的分析程序和步驟
·風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和美國(guó)三大車廠的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
·設(shè)備FMEA的分析
--MFMED的分析步驟
--S-O-D的判定基準(zhǔn)(ford)
--糾正預(yù)防措施
--應(yīng)用實(shí)例:精密鏜床主軸分析
·課題練習(xí):應(yīng)用FMEA防范高風(fēng)險(xiǎn)設(shè)施
八,以可靠性為中心的維修RCM
·以可靠性為中心的設(shè)備維修RCM
·RCM的原理和分析過(guò)程
·邏輯判斷和維修策略制訂
·RCM在制訂維修策略中的應(yīng)用實(shí)例
·課堂練習(xí):應(yīng)用RCM編制某設(shè)備部件的維修計(jì)劃
師資力量
備注信息