過(guò)程潛在失效模式與影響分析

開課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	2012年11月07-09日
授課顧問(wèn)：	楊老師
開課時(shí)間：	2012-11-7
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2012-10-30 16:57:41

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

質(zhì)保部經(jīng)理，設(shè)計(jì)工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過(guò)程的人員。

課程目標(biāo)

過(guò)程潛在失效模式與影響分析（PFMEA)培訓(xùn)

課程內(nèi)容

【課程內(nèi)容】
FMEA概述
FMEA的定義、范圍和好處
FMEA的種類
FMEA的流程
FMEA的生命圈
FMEA的最佳實(shí)踐
過(guò)程FMEA
過(guò)程流程圖的定義和作用
過(guò)程流程的優(yōu)點(diǎn)
準(zhǔn)備過(guò)程流程
設(shè)計(jì)矩陣表
特性矩陣分析
過(guò)程FMEA的構(gòu)筑
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
過(guò)程開發(fā)的其它活動(dòng)
控制計(jì)劃
控制計(jì)劃的定義、益處
試生產(chǎn)控制計(jì)劃
從其他文件來(lái)源的主要輸入
確定變差來(lái)源及其控制方法
控制程度和過(guò)程能力
小組練習(xí)
學(xué)員背景要求：
質(zhì)量管理體系和先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)目標(biāo)：
理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步驟和方法；
通過(guò)過(guò)程流程圖，建立產(chǎn)品特性和過(guò)程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；
具備運(yùn)用FMEA、過(guò)程控制計(jì)劃等工具，提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性；
理解FMEA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系。

師資力量

備注信息