| 開課地點(diǎn): | 廣州 |
|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2013年04月26-27日 |
| 授課顧問: | 陳曉亮 |
| 開課時(shí)間: | 2013-4-26 |
| 市場報(bào)價(jià): | 0 |
| 購買價(jià)格: | 0 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2012-11-23 16:31:39 |
了解TPM基本內(nèi)容、掌握TPM工作重點(diǎn)、使學(xué)員弄清楚TPM的核心內(nèi)涵
學(xué)會計(jì)算設(shè)備總效率、如何提高總效率
學(xué)會問題描述、掌握故障排除的一般方法
培養(yǎng)學(xué)員的思維習(xí)慣、學(xué)會制定糾正措施
使學(xué)員熟練掌握TPM推進(jìn)的步驟與方法
培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)意識、掌握建立TPM小組的工作方法
使學(xué)員能成功的主持一個(gè)小組改進(jìn)并進(jìn)行成果匯報(bào)
【課程主要內(nèi)容】
第一部分:精益生產(chǎn)與設(shè)備管理
1、設(shè)備管理的困惑與問題;
2、設(shè)備管理的定義;
3、精益工廠的設(shè)備管理;
4、世界工廠對我們的啟示
5、我們的差距在哪里?
第二部分:TPM的起源和基本思想
1、TPM的起源
2、TPM的含義
3、TPM的三大理念
4、TPM的四“零”目標(biāo)
5、TPM一大基石和八大支柱
6、一大基石的內(nèi)涵
7、八大支柱的內(nèi)涵
8、預(yù)防哲學(xué)是TPM的核心思想
9、TPM導(dǎo)入的12大步驟
第三部分:以現(xiàn)場為中心的自主管理
1、自主管理的內(nèi)涵與定義
2、自主管理的目的
3、自主管理的著眼點(diǎn)
4、自主管理的3個(gè)階段
第四部分:實(shí)現(xiàn)自主管理的工具
1、自主管理工具概述
2、員工自主性是如何形成的
3、形式化、行事化和標(biāo)準(zhǔn)化的含義
4、工具1:紅牌作戰(zhàn)
5、工具2:看板作戰(zhàn)
6、工具3:目視管理
7、工具4:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
8、工具5:定點(diǎn)攝影
9、工具6:防錯(cuò)機(jī)制
1
、工具7:廠內(nèi)外參觀活動(dòng)
11、工具8:廠內(nèi)診斷活動(dòng)
第五部分:以設(shè)備為中心的專業(yè)保全
1、設(shè)備管理在生產(chǎn)活動(dòng)中的重要性
2、設(shè)備管理的領(lǐng)域范圍
3、設(shè)備管理的目標(biāo)
4、專業(yè)保全的作用和意義
5、專業(yè)保全的方式
6、專業(yè)保全的2大評價(jià)指標(biāo)
7、設(shè)備的8大浪費(fèi)與綜合設(shè)備效率OEE
第六部分:以效益為中心的主題改善
LOSS的認(rèn)識
急性LOSS與慢性LOSS
消除急性LOSS的方法和工具
消除慢性LOSS的方法和工具
缺陷與LOSS的關(guān)系
故障“
”化與缺陷的消除
主題改善課題的一般方法
第七部分:以品質(zhì)為中心的品質(zhì)保全TPM
品質(zhì)保全概要
品質(zhì)保全的前提
品質(zhì)保全的基本思路
品質(zhì)保全的位置
品質(zhì)保全的7個(gè)步驟
品質(zhì)保全成功的秘訣
第八部分:設(shè)備初期管理
1、設(shè)備使用前保養(yǎng)活動(dòng)
2、初期管理的重點(diǎn)
3、MP設(shè)計(jì)
4、初期管理事例
第九部分:事務(wù)部門效率化
1、事務(wù)部門TPM的特征
2、事務(wù)部門TPM評價(jià)指標(biāo)體系
3、事務(wù)部門環(huán)境改善TPM七步驟法
4、文件廢棄和縮減的方法
5、文件的保管方法
6、臨時(shí)文件的保管方法
第十部分:人才培養(yǎng)技能提升
人才培養(yǎng)技能提升簡介
人才培養(yǎng)教材舉例
第十一部分:安全衛(wèi)生環(huán)境(SHE)活性化
1、安全問題分析
2、Heinrich法則
3、安全衛(wèi)生環(huán)境管理組織及活動(dòng)
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