TPM工廠設(shè)備維修管理
| 開課地點(diǎn): |
廣州 |
| 授課時(shí)間: |
2008-1-4 |
| 授課顧問: |
劉老師 |
| 開課時(shí)間: |
2007-12-25 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2007-11-22 11:52:32 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
維修經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備維修工程師、品質(zhì)工程師等
課程目標(biāo)
課程簡(jiǎn)介
追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天,向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外,“工廠設(shè)備維修”也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能
對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)備維修工程師或主管,無疑,這將是一個(gè)全面和徹底的維修管理的訓(xùn)練課。在二天的時(shí)間,講師將以近三十年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)向您提供完整的現(xiàn)代工廠設(shè)備維修管理的解決方案。
培訓(xùn)目標(biāo):
明確設(shè)備故障模態(tài)分析
明確設(shè)備關(guān)鍵性評(píng)估技
明確設(shè)備搶修和故障排除
掌握預(yù)防性維修管理方法
掌握設(shè)備可靠性管理
掌握維修文件管理方法
掌握大型維修的工期控制方法
掌握維修零配件的管理技巧
掌握維修的外包管理方法
設(shè)備的經(jīng)濟(jì)跟蹤管理
培訓(xùn)收益:
幫助企業(yè)深入了解設(shè)備管理與TPM,
通過案例學(xué)習(xí)TPM的各項(xiàng)具體應(yīng)用技術(shù)
將TPM有效地導(dǎo)入企業(yè)管理體系并切實(shí)執(zhí)行
為企業(yè)在執(zhí)行TPM過程中解決典型的實(shí)際問題
重點(diǎn)與方法
重點(diǎn)深化進(jìn)度控制技術(shù)與職能間銜接。整套課程以“理論與方法――范例精解――實(shí)例練習(xí)與指導(dǎo)”模式進(jìn)行,使其先有總體思路與方法,繼而通過范例形成感性認(rèn)識(shí),最后通過實(shí)例練習(xí)真正掌握。
課程內(nèi)容
第一天
目標(biāo) 講師的作法 受訓(xùn)人的作法
9:
-1
:3
* 維修的變革歷史
* 當(dāng)今維修的新概念
* 設(shè)備磨損原理及OEE
* 維修的目標(biāo)(三個(gè)零的概念)
* TPM介紹 * 做OEE習(xí)題
* 介紹本單位的設(shè)備及管理情況
* 提問
1
:3
-1
:45 課間休息
1
:45-12:
* TPM的啟動(dòng)
* 維修作為項(xiàng)目來進(jìn)行管理
* TPM啟動(dòng) 組織 完成
* 故障模態(tài)分析(FMECA)
* 設(shè)備關(guān)鍵性評(píng)估方法(PIEU) * 做TPM習(xí)題
* 展開TPM討論
* 介紹本單位是否執(zhí)行了TPM
12:
-13:3
午餐休息
13:3
-15:
* 搶修的控制
* 反故障措施
* 故障原因分析法
a)魚刺圖
b)KT法
c)RE法
* 總結(jié)三種方法 * 介紹本單位的搶修情況
* 區(qū)別受訓(xùn)前和受訓(xùn)后對(duì)搶修的理解
15:
-15:15 課間休息
15:15-17:
* 預(yù)防性維修的實(shí)施及其流程圖
a) 定期預(yù)防性維修
b) 條件式預(yù)防性維修
* 設(shè)備的技術(shù)跟蹤
* 設(shè)備的可靠性概念
* 設(shè)備的不可靠性概念 * 理解二種預(yù)防性維修
* 掌握數(shù)學(xué)原理來測(cè)量和記錄故障
* 掌握“二卡一表”的維修管理工具
提問
17:
-17:3
當(dāng)天結(jié)束,個(gè)別學(xué)員提問
第二天
目標(biāo) 講師的作法 受訓(xùn)人的作法
9:
-1
:3
* 故障直方圖
* 平均值、方差和Erland系數(shù)的三者關(guān)系。
* 維修資料和檔案的管理 * 正確理解故障頻率的數(shù)學(xué)原理及函數(shù)關(guān)系
* 正確理解資料和檔案的嚴(yán)格區(qū)別
* 理解和掌握計(jì)劃(TQC)、調(diào)度、實(shí)施(監(jiān)控)的方法和工具
1
:3
-1
:45 課間休息
1
:45-12:
* 維修的效率
a) 計(jì)劃
b) 調(diào)度
c) 實(shí)施
* 維修準(zhǔn)備方法和步驟
* 維修工程的優(yōu)先級(jí)別 * 理解PERT
* 做更換纜繩案例
(1) 討論、提問
12:
-13:
午餐休息
13:3
-15:
* 大型維修的工期控制(PERT)
* PERT法的應(yīng)用
a) 順序表
b) 路徑網(wǎng)絡(luò)圖
c) 甘特圖
* 案例示范:更換纜繩 * 介紹本單位合同外委情況及管理模式
* 介紹本單位對(duì)承包商的評(píng)估、考核系統(tǒng)
* 提問
15:
-15:15 課間休息
15:15-17:
* 設(shè)備的經(jīng)濟(jì)跟蹤
* LCC的成本意義
* LCC的成本及在維修中的使用
* Maximo企業(yè)資產(chǎn)管理軟件界面介紹和應(yīng)用。
* 解答問題 * 正確理解LCC涵義
* 分組代表(2個(gè))到白板處做案例
* 全體討論。提問。
17:
-17:3
當(dāng)天結(jié)束,個(gè)別學(xué)員提問
師資力量
備注信息