5S現(xiàn)場管理與改善實(shí)務(wù)

開課地點(diǎn)：	上海
授課時間：	12小時
授課顧問：	徐老師
開課時間：	2013-04-19
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時間：	我要報(bào)名2013-01-17 21:53:20

　　

學(xué)習(xí)對象

企業(yè)中的各職能部門經(jīng)理，主管和班組長。

課程目標(biāo)

--充分認(rèn)識5S對于組織的重要意義 --理解5S知識，避免進(jìn)入誤區(qū)，解決5S工作中的種種困惑 --建立5S與組織核心業(yè)務(wù)相關(guān)聯(lián)的意識 --掌握推行5S管理的主要工具

課程內(nèi)容

一、5S基礎(chǔ)知識 1、5S起源 --資源匱乏的兩種選擇 --對節(jié)約的重新認(rèn)識 2、5S定義回顧 --游戲 --5S五個步驟形成一個完整的系統(tǒng)，是達(dá)成一定目標(biāo)的充分必要步驟 --關(guān)于6S、7S甚至1
S 3、5S的作用 --傳統(tǒng)的八大作用 --5S是一切現(xiàn)場管理方法的基礎(chǔ) --5S初級目標(biāo)是為了穩(wěn)定 --2S主要針對料的穩(wěn)定 --3S主要針對機(jī)的穩(wěn)定 --4S主要針對法（信息）的穩(wěn)定 --5S主要針對人的穩(wěn)定 --1S是它們的基礎(chǔ) --生產(chǎn)管理之屋 --討論：生產(chǎn)管理之屋 --5S在生產(chǎn)管理架構(gòu)中的重要意義 二、走出誤區(qū) 1、字面理解的誤區(qū) --整理的誤區(qū) --整頓的誤區(qū) --清掃、清潔的誤區(qū) --素養(yǎng)的誤區(qū) 2、最終目的與意義的誤區(qū) --之前游戲結(jié)果的另一種解釋 --5S的最終目標(biāo)和意義是什么？ --八大作用是附屬作用 --5S之所以是一切改進(jìn)的基礎(chǔ) --實(shí)際中5S是如何體現(xiàn)這一最終目的與意義的 --1S活動如何顯示異常 --照片分析 --2S活動如何顯示異常 --照片分析 --3S活動如何顯示異常 --案例分析 --4S活動如何顯示異常 --照片分析 --如何處理5S活動發(fā)現(xiàn)的異常 --好不容易發(fā)現(xiàn)的異常又被藏了起來 --不斷尋找原因直到徹底解決 --案例分析 --5S是企業(yè)管理水平的顯示器 三、5S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 1、1S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 --要與不要練習(xí) --1S關(guān)鍵點(diǎn) --不要的物品的處理流程與方法 --定期紅單運(yùn)動（紅牌作戰(zhàn)） --什么是紅單 --如何填寫紅單 --紅單運(yùn)動流程 --照片展示 --紅單運(yùn)動關(guān)鍵原則 --日常紅單運(yùn)動 --物品清單的形成 --日常紅單運(yùn)動流程 --罰與不罰？ 2、2S（定置管理）定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 2S關(guān)鍵點(diǎn) --合理定置案例練習(xí) --合理定置的一般原則和特別原則 --定置標(biāo)識5大方法 --定置圖 --標(biāo)識板 --標(biāo)識線 --色標(biāo) --形跡管理 --靈活運(yùn)用標(biāo)識方法 --狀態(tài)標(biāo)識的顏色選擇 --臨時標(biāo)識的運(yùn)用 --標(biāo)識線的變化 --形跡管理的延伸 --三定原則 --定置管理與布局優(yōu)化 3、3S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 --3S關(guān)鍵點(diǎn) --什么是發(fā)生源困難部位 --發(fā)生源案例分析 --困難部位案例分析 --初期清掃 --清掃的標(biāo)準(zhǔn)是什么 --初期清掃步驟 --確定清掃對象 --確定清掃責(zé)任人和責(zé)任 --編寫初期清掃檢查表 --檢查項(xiàng)目描述方法 --如何讓員工認(rèn)真登記發(fā)生源困難部位 --準(zhǔn)備工具 --初期清掃 --驗(yàn)收 --建立日常清掃檢查表 --發(fā)生源困難部位對策 --統(tǒng)計(jì)發(fā)生源困難部位 --討論并建立對策分析跟蹤表 --案例討論 --照片案例 4、4S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 --標(biāo)準(zhǔn)化要及時 --4S關(guān)鍵點(diǎn) --目視管理 --生活中的案例 --定義 --目視管理練習(xí) --目視管理等級 --標(biāo)準(zhǔn)融入工作區(qū)詳解 --案例舉例 --為何說基礎(chǔ)5S工作是目視管理的基礎(chǔ) --POKA YOKE --目視管理照片舉例 --標(biāo)準(zhǔn)化 --五大初始資料 --四大程序 5、5S定義關(guān)鍵點(diǎn)與實(shí)施工具 --討論：你會撿起地上的一張紙嗎？ --以身作“則”與以身作“責(zé)” --5S關(guān)鍵點(diǎn) --三層次檢查 --小組自查表的形成 --高層檢查表 --檢查實(shí)施過程 --檢查如何避免“不推不動” --討論練習(xí)：針對某區(qū)域模擬檢查打分練習(xí) --獎罰激勵的不同運(yùn)用 --基于基層的持續(xù)改進(jìn)組織 --各種基層持續(xù)改進(jìn)組織優(yōu)劣對比

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