低成本卓越現(xiàn)場(chǎng)管理

開(kāi)課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2013-11-30
授課顧問(wèn)：	劉靖
開(kāi)課時(shí)間：	2013-11-30
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-02-16 00:54:12

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、經(jīng)理、廠長(zhǎng)、課長(zhǎng)、車(chē)間主任、生產(chǎn)干部、儲(chǔ)備干部、文員等

課程目標(biāo)

課程背景： 成本控制是老板和高層管理者最傷腦筋的問(wèn)題. 現(xiàn)場(chǎng)管理不到位,成本控制不好,直接影響企業(yè)生存和發(fā)展.有效降低成本是企業(yè)管理大勢(shì)所趨. 課程收益： 提升現(xiàn)場(chǎng)管理者對(duì)成本控制和現(xiàn)場(chǎng)管理技能,強(qiáng)化其對(duì)成本的認(rèn)識(shí),讓生產(chǎn)成本切實(shí)降低下來(lái),為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).

課程內(nèi)容

第一講．認(rèn)知卓越現(xiàn)場(chǎng)： 1.什么是卓越現(xiàn)場(chǎng); 2.打造一流團(tuán)隊(duì); 3.創(chuàng)建一流環(huán)境; 4.一流業(yè)績(jī); 5.卓越現(xiàn)場(chǎng)對(duì)管理者的職責(zé)要求; 6.案例分享. 第二講．現(xiàn)場(chǎng)管理要?jiǎng)t： 1.人員高效管理: （1）.八零后九零后員工高效管理; （2）.員工管理的誤區(qū); （3）.員工培訓(xùn)七步法; （4）.學(xué)會(huì)用人; （5）.學(xué)會(huì)無(wú)成本激勵(lì); 2.現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理: （1）.車(chē)間6S; （2）.目視管理; （3）.安全管理; （4）.品質(zhì)管理; 3.物料與設(shè)備精細(xì)管理： （1）.設(shè)備五大支柱; （2）.精細(xì)管理; （3）.設(shè)備能力損失; （4）.設(shè)備磨損理論; （5）.故障發(fā)生規(guī)律; （6）.自主保養(yǎng)七大步； 第三講．成本控制與現(xiàn)場(chǎng)改善: 1. 生產(chǎn)1
大成本控制方法： （1）.如何控制人力成本; （2）.如何控制物料成本; （3）.如何控制時(shí)間成本; （4）.如何控制品質(zhì)成本; （5）.如何控制搬運(yùn)成本; （6）.如何控制無(wú)序生產(chǎn)成本; （7）.如何控制物料積壓成本; （8）.如何控制設(shè)備成本; （9）.如何控制管理成本; （1
）.如何控制其它成本; 2.現(xiàn)場(chǎng)改善: （1）.如何提高改善意識(shí); （2）.如何進(jìn)行工藝改進(jìn); （3）.現(xiàn)場(chǎng)改善4個(gè)妙方; （4）.實(shí)施改善的1
大原則; （5）.改善的金科玉律; （6）.管理人員職業(yè)化; （7）.高效執(zhí)行6大步驟. 講師簡(jiǎn)介: 劉靖.實(shí)戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家..中小企業(yè)管理專家..13年臺(tái)資美資港資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)(有6千人規(guī)模臺(tái)資生產(chǎn)經(jīng)理任職經(jīng)歷).8年管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn).任職咨詢公司董事總經(jīng)理6年.“適用式企業(yè)管理模式”研究中心主任.. 已出版暢銷(xiāo)書(shū)《帶著答案來(lái)找我》、《跟上上司腳步》；另有3部暢銷(xiāo)書(shū)《好士氣好業(yè)績(jī)（員工版）》、《好士氣好業(yè)績(jī)（團(tuán)隊(duì)版）》、《中式快餐管理模式建立》在出版運(yùn)行中；創(chuàng)作完成《中小企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)——適用式管理》待出版；《生產(chǎn)變革》正在創(chuàng)作中；創(chuàng)作完成官場(chǎng)、商戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)6部，大型電視劇本1部.. 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院特聘講師.. 中華講師網(wǎng)特聘講師.. 贏家大講堂簽約講師.. 南方學(xué)院企業(yè)管理課程兼職講師.. 華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、首席咨詢師、總經(jīng)理.. 時(shí)代光華特聘講師..時(shí)代光華圖書(shū)有限公司簽約著作人.. 中小企業(yè)管理變革及現(xiàn)場(chǎng)改善專家.. 民營(yíng)企業(yè)成本控制與生產(chǎn)改善資深顧問(wèn)師.. 江蘇銀星企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師，資深顧問(wèn)師.. 佛山市新笙企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司資深培訓(xùn)講師.. 江門(mén)市正泰企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司資深培訓(xùn)講師.. 江門(mén)市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校企業(yè)管理課程講師.. 名師堂企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師、培訓(xùn)師導(dǎo)師.. 多家企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重點(diǎn)合作講師.. 主講課程： 《生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《高效工作技巧——跟上上司腳步》、《低成本卓越現(xiàn)場(chǎng)打造》、《如何降低制造成本》、《如何提高生產(chǎn)效率》、《生產(chǎn)變革》、《劉靖——解讀“如何培養(yǎng)答案型員工”》、《8
后9
后員工高效管理》、《民營(yíng)企業(yè)高效管理與成本控制》、《中堅(jiān)管理勝任力提升》、《高效的時(shí)間管理》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善》、《打造不找借口打方法的高效團(tuán)隊(duì)》、《杰出班組長(zhǎng)》、《培訓(xùn)講師授課藝術(shù)》、《生產(chǎn)干部提升之道》、《高效執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《高效溝通藝術(shù)》、《6S管理培訓(xùn)教程》、《打造高效高能管理團(tuán)隊(duì)》、《生產(chǎn)成本控制與效率提升》、《生產(chǎn)成本控制》、《培養(yǎng)自動(dòng)解決問(wèn)題的優(yōu)秀員工》、《TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》、《員工如何與公司相處》等。 講師授課專長(zhǎng)： 劉靖老師諳熟企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、駐廠輔導(dǎo)，具有多年的企業(yè)管理培訓(xùn)和駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理、成本控制、干部素質(zhì)提升、企業(yè)文化打造、7S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、目視化管理、精細(xì)化管理等現(xiàn)代企業(yè)管理有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知，參與不同行業(yè)、不同類(lèi)型的民營(yíng)企業(yè)的管理變革和駐廠輔導(dǎo)，對(duì)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的問(wèn)題了如指掌，并根據(jù)民營(yíng)企業(yè)在管理中存在的諸多問(wèn)題，有針對(duì)性的創(chuàng)立了“適用性企業(yè)管理模式”。對(duì)中小型企業(yè)管理變革駐廠輔導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)管理改善、生產(chǎn)成本控制、企業(yè)文化打造等，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和精深的理論認(rèn)知。 培訓(xùn)與企業(yè)管理工作簡(jiǎn)歷： 劉靖前期在港資、臺(tái)資、美資企業(yè)任職行政課長(zhǎng)、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理等職位1
多年，后在著名企業(yè)管理咨詢機(jī)構(gòu)任職項(xiàng)目總監(jiān)、總經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)師，培訓(xùn)師導(dǎo)師�，F(xiàn)為東莞市華企盛世企業(yè)管理咨詢有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理、培訓(xùn)師導(dǎo)師、金牌講師、企業(yè)管理變革及輔導(dǎo)首席咨詢師. 其他工作經(jīng)歷: 劉靖9
年代初期從事教師、新聞工作者、文化宣傳干事、政協(xié)秘書(shū)和政府辦主任等職，有百萬(wàn)字新聞作品見(jiàn)諸《人民日?qǐng)?bào)》、《河南日?qǐng)?bào)》、《周口日?qǐng)?bào)》、《河南科技報(bào)》、《教師報(bào)》、《農(nóng)業(yè) 農(nóng)民 農(nóng)村》雜志、《河南農(nóng)民報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南人民廣播電臺(tái)、周口電視臺(tái)、周口人民廣播電臺(tái)等數(shù)十家中央和�。ǖ兀┦行侣剢挝徊捎�。 創(chuàng)作經(jīng)歷： 劉靖工作之余從事文學(xué)創(chuàng)作。精于政府公文、新聞采寫(xiě)、散文、詩(shī)詞創(chuàng)作、長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作、劇本創(chuàng)作等,出版著作有:管理專著《跟上上司腳步——高效工作密碼》、《帶著答案來(lái)找我——7天打造答案型員工》；另有《好士氣好業(yè)績(jī)（團(tuán)隊(duì)版）》、《好士氣好業(yè)績(jī)（員工版）》、《中式快餐管理模式建立》出版運(yùn)行中。已完成管理著作《適用式管理——中小企業(yè)管理實(shí)務(wù)》待出版；《生產(chǎn)變革》創(chuàng)作中。另創(chuàng)作商戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)《詭商》和官場(chǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)《迷醉官場(chǎng)》等6部。創(chuàng)作完成待出版著作《商通天下》（商戰(zhàn)長(zhǎng)篇小說(shuō)）、《贓官清官》（官場(chǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)）、《基層官場(chǎng)》（官場(chǎng)長(zhǎng)篇小說(shuō)）、《常務(wù)總經(jīng)理》（企業(yè)管理長(zhǎng)篇小說(shuō)），大型電視劇本《新瓷商》（34集）。 劉靖創(chuàng)作書(shū)籍和影視劇本： 《帶著答案來(lái)找我——7天打造答案型員工》廣東經(jīng)濟(jì)出版社出版發(fā)行. 《跟上上司腳步——高效工作密碼》企業(yè)管理出版社出版發(fā)行. 《好士氣好業(yè)績(jī)（員工版）》出版運(yùn)行中. 《好士氣好業(yè)績(jī)（團(tuán)隊(duì)版）》出版運(yùn)行中. 《中式快餐管理模式建立》出版運(yùn)行中. 《適用式管理——中小企業(yè)成功之路》創(chuàng)作完成. 《生產(chǎn)變革》創(chuàng)作中. 《基層官場(chǎng)》出版運(yùn)行中。連載：原文小說(shuō)網(wǎng)、17K小說(shuō)網(wǎng)（此書(shū)有上百家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載）. 《詭商》上、下卷，香港新譯中文出版社出版. 《迷醉官場(chǎng)》上卷，香港新譯中文出版社出版. 《商通天下》(尚未出版)原文小說(shuō)網(wǎng)連載. 《贓官清官》連載：17K小說(shuō)網(wǎng)（此書(shū)有上百家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載）. 《常務(wù)總經(jīng)理》連載：紅袖添香文學(xué)網(wǎng). 電視劇《新瓷商》34集（尚未投入拍攝）. 課程特色: 劉靖老師的課程是:從企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)出發(fā)講理論，管理戰(zhàn)略與管理戰(zhàn)術(shù)（技能）相結(jié)合。從而打破常規(guī)的專家、教授授課“理論多、實(shí)踐少、難操作”的問(wèn)題。同時(shí)也規(guī)避了一般管理技能培訓(xùn)師過(guò)分強(qiáng)調(diào)某些所謂的要點(diǎn)，偏離企業(yè)管理核心，讓聽(tīng)課者誤入歧途的問(wèn)題。 劉靖老師的課程讓學(xué)員聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上，效果立竿見(jiàn)影 授課狀況： 劉靖主講課程以生產(chǎn)管理、心態(tài)管理、成本管理、企業(yè)文化建設(shè)和管理技能提升為主，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課較多，長(zhǎng)期巡講在廣州、深圳、天津、珠海、東莞、佛山、江蘇常州市、河南鄭州、惠州、中山、江門(mén)等十多個(gè)城市。 授課風(fēng)格： 劉靖屬于實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，具有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)管理變革、駐廠輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理中存在的問(wèn)題了如指掌，尤其擅長(zhǎng)“生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、管理技能提升、生產(chǎn)成本控制、7S管理與推行、企業(yè)文化打造、心態(tài)情緒管理”等課程。 劉靖的授課風(fēng)格采用技能傳授、理論引導(dǎo)、案例與故事穿插、游戲輔助、旁征博引、課堂互動(dòng)等眾多管理課程的授課方式，注重調(diào)動(dòng)學(xué)員聽(tīng)課的積極性和課堂氣氛、士氣的激發(fā)，將講師授課時(shí)應(yīng)有的激情和煽情巧妙滲透于授課過(guò)程之中，從而打破了常規(guī)講課理論過(guò)多、內(nèi)容空洞、學(xué)員難以接受的模式，用豐富的案例解讀艱澀難懂的管理理論，學(xué)員好評(píng)如潮。

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