如何用好FMEA
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時(shí)間: |
2013-06-07 |
| 授課顧問: |
曹先生 |
| 開課時(shí)間: |
2013-06-07 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
0
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| 購買價(jià)格: |
0 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-02-20 14:37:13 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長(zhǎng)、可靠性工程師等
課程目標(biāo)
1、失效模式及其后果分析(Failure Mode and Effective Analysis)為何靠性工程中常用的手法,美國(guó)軍方于8
年代正式訂為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A)其目的在改善產(chǎn)品和制造的可靠性;在設(shè)計(jì)、生產(chǎn)階段就可提升設(shè)計(jì)和制造的質(zhì)量,降低損失成本,為近代常用手法之一
2、掌握FMEA之根本精神和用意,了解可靠性工程是在設(shè)計(jì)規(guī)劃階段就可以加以規(guī)劃及改善的,并運(yùn)用實(shí)例,使學(xué)員有學(xué)以致用的機(jī)會(huì),親自直接領(lǐng)略FMEA之好處,并符合當(dāng)代質(zhì)量系統(tǒng)如QS9
等要求
課程內(nèi)容
一、課程綜述
1. 簡(jiǎn)介五大工具,為何要做PFMEA
2. ISO/TS1694 :2
2對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)的要求
3. APQP的五大階段及與FMEA關(guān)系
二、失效模式影響分析(FMEA)的描述
1. FMEA的發(fā)展過程
2. 實(shí)施FMEA的好處
3. FMEA的目的
4. 實(shí)施FMEA的前期準(zhǔn)備
5. FMEA方法的發(fā)展
6. FMEA必須使用的工具------系統(tǒng)圖法、FTA故障樹
三、FMEA類型
1. 系統(tǒng)FMEA
2. 設(shè)計(jì)FMEA
3. 過程FMEA
四、FMEA的實(shí)施步驟(程序)
1. PFMEA與APQP關(guān)系
2. 過程流程圖、控制計(jì)劃、作業(yè)指導(dǎo)書,及其與PFMEA的關(guān)聯(lián)
3. 過程流程圖表式和要素 KCC& KPC識(shí)別 特殊特性矩陣及清單
4. 什么是特殊特性(介紹VDA1備證 存檔責(zé)任件)
五、講解如何填寫FMEA表格中的22項(xiàng)內(nèi)容
1. S---嚴(yán)重度(1至1
的打分)
2. O---發(fā)生率(1至1
的打分)
3. D---發(fā)現(xiàn)率(1至1
的打分)
六、實(shí)施系統(tǒng)FMEA的五個(gè)步驟
1. 系統(tǒng)單元和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
2. 功能和功能結(jié)構(gòu)
3. 缺陷分析
4. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
5. 優(yōu)化
6. 系統(tǒng)中的FMEA對(duì)每個(gè)過程中的輸入所可能出錯(cuò)的方式進(jìn)行確定
7. 設(shè)計(jì)中的FMEA針對(duì)每個(gè)失效模式,確定影響
8. 過程中的FMEA確認(rèn)每個(gè)失效模式的潛在原因
9. 系統(tǒng)FMEA的交互作用
1
. 系統(tǒng)內(nèi)部
11. 不同的系統(tǒng)之間
七、FMEA實(shí)施的組織流程
1. FMEA小組的任務(wù)分配
2. FMEA小組工具的確認(rèn)與應(yīng)用
3. FMEA的輸入與輸出
4. FMEA中失效模式與影響的對(duì)應(yīng)關(guān)系
5. 故障樹分析(FTA)
6. 實(shí)例分析
八、FMEA在改善項(xiàng)目中的應(yīng)用
1. 分小組結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)例分析
師資力量
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