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經(jīng)典名著與管理智慧：西游、三國(guó)、水滸
| 開課地點(diǎn)： | 上海 |
|---|---|
| 授課時(shí)間： | 2天 |
| 授課顧問： | 趙老師 |
| 開課時(shí)間： | 2013-05-09 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： | 5800 |
| 購(gòu)買價(jià)格： | 4640 |
| 審核時(shí)間： | 我要報(bào)名2013-04-16 17:21:21 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對(duì)象
企業(yè)管理人員課程目標(biāo)
1． 解讀《三國(guó)演義》、《水滸》、《西游記》中選人用人技巧 2． 學(xué)習(xí)打造高效團(tuán)隊(duì)的有效方法與技巧 3． 通過對(duì)古人的學(xué)習(xí)，提升組織績(jī)效課程內(nèi)容
一、一個(gè)組織的目標(biāo)應(yīng)該明確
1． 組織目標(biāo)
2．個(gè)人目標(biāo)
3．超級(jí)目標(biāo)
4．每個(gè)人需要利益和意義兩種驅(qū)動(dòng)
二、人才分三種
1．通才：大事小事都能做
2．專才：做大事
3．平才：做小事
三、勝任要素
1．該不該？
2．能不能？
3．想不想？
四、價(jià)值觀測(cè)試
1．重要崗位、能力突出的人要測(cè)試價(jià)值觀
2．標(biāo)桿評(píng)論測(cè)試法
3．條件展示法來(lái)應(yīng)對(duì)
四、如何正視一個(gè)人的缺點(diǎn)
1．防備完美的人，完美的人證明騙你騙的很好
2．要選擇缺點(diǎn)可控，優(yōu)點(diǎn)可用的人
五、建立信任
1．風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)
2．控制關(guān)鍵資源
3．改變雙方的關(guān)系
六、感情
1．建立感情可以增強(qiáng)信任
2．用責(zé)任規(guī)范感情
七、資源有限，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
1．樣板事件，讓基層員工看到希望
2．不給待遇給希望，關(guān)懷一個(gè)人溫暖一群人
八、用制度管人，用習(xí)慣做事
1．規(guī)定動(dòng)作
2．模擬訓(xùn)練
3．嚴(yán)格獎(jiǎng)懲
九、“救命船”
一個(gè)過去讓你成功的東西，將來(lái)可能把你害死，不能守著過去的成功不放
十、“和尚分粥”
1．有經(jīng)驗(yàn)的人，思想境界高的，輪流不可靠，民主不可靠
2．制度設(shè)計(jì)：利益順序、流程透明、人人都機(jī)會(huì)、優(yōu)秀的人受獎(jiǎng)勵(lì)
十一、“大力士測(cè)試”
選擇比努力更重要
十二、“走直路”
- 用困難和壓力不斷的推動(dòng)自己
十三、“王儉伐楚”
1．讓對(duì)方覺得自己離不開他/她，有依賴，有需求，增加別人對(duì)你的信任
2．感情的學(xué)問，是示弱的學(xué)問，領(lǐng)導(dǎo)需要下屬，下屬需領(lǐng)導(dǎo)
十四、軟硬實(shí)力
1．硬實(shí)力：天時(shí)是機(jī)遇，地利是資源
2．軟實(shí)力：人和是軟實(shí)力
十五、中國(guó)象棋“仕”
1．出主意的人應(yīng)當(dāng)藏在幕后，不要讓別人知道公司的策略是別人想的，不是領(lǐng)導(dǎo)想的；
2．不要讓搞理論的人搞執(zhí)行，知識(shí)越多的人越容易犯糊涂，對(duì)常識(shí)性的真理不夠堅(jiān)信
3．搞理論的人：極端思維，沒有嘗試思維，難以回歸常識(shí)
十六、高明的領(lǐng)導(dǎo)
1．讓下屬又怕又愛
2．用溫柔手段做冷酷的事情
十七、中國(guó)式溝通的心態(tài)
1．看條件，把矛盾解決在前面，沒必要強(qiáng)求結(jié)論
2．不過早的亮出自己的觀點(diǎn)，保持主動(dòng)，但一個(gè)沉默的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)帶出一個(gè)真實(shí)的團(tuán)隊(duì)
3．說話要有分寸，表達(dá)要照顧到別人的感受
十八、知識(shí)型員工的需求
1．個(gè)人成長(zhǎng)
2．工作自主
3．有挑戰(zhàn)，有成就
十九、處理問題員工
1．一般不當(dāng)場(chǎng)揭穿，留面子
2．在下決心之前，就問題本身再坦誠(chéng)溝通一次
