| 開課地點(diǎn): | 貴陽 | ||||||||||
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| 授課時(shí)間: | 3天 | ||||||||||
| 授課顧問: | 李維 | ||||||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-08-16 | ||||||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 5800 | ||||||||||
| 購買價(jià)格: | 4640 | ||||||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-08-01 18:02:37 | ||||||||||
課程背景:
“卓越取決于系統(tǒng),差別發(fā)生在細(xì)節(jié)”,管理界近100年的研究證明:世界上凡是優(yōu)秀的商業(yè)組織,一定有一個(gè)優(yōu)秀的系統(tǒng)。“ESPS企業(yè)軟實(shí)力5+1核心系統(tǒng)”是北大國家軟實(shí)力課題組和中國軟實(shí)力研究院企業(yè)研究分院歷時(shí)一年,組織學(xué)商兩界實(shí)戰(zhàn)專家集體研發(fā)的成果。中國首創(chuàng)立體植入管理模式,五大核心模塊,橫向步步遞進(jìn),縱向?qū)訉訚B透;一個(gè)驅(qū)動系統(tǒng),突破管理枷鎖,再造經(jīng)營活力。顛覆了社會上普遍存在的“碎片化不系統(tǒng)”培訓(xùn)模式。
“本質(zhì)千古不變,方法因企而異”,管理學(xué)是科學(xué),不是神話。本系統(tǒng)22門課直接針對企業(yè)中的每一個(gè)層級,課課追根溯源,直擊本質(zhì),解決企業(yè)當(dāng)前的普遍問題,顛覆了社會上普遍存在的“形式化不本質(zhì)”培訓(xùn)現(xiàn)狀,是中國企業(yè)當(dāng)前最需要最實(shí)用的管理營運(yùn)系統(tǒng)。
我們要告訴你的,是你沒有體驗(yàn)過的!
【老板困境——以下情況您的企業(yè)存在幾條?】
有的人管理數(shù)萬人而游刃有余,而有的人管理幾十人卻精疲力竭?
王石不務(wù)正業(yè),周游天下,而萬科業(yè)績照樣持續(xù)大幅增長,你能做到嗎?
老板事必躬親、心力交瘁,團(tuán)隊(duì)不但視若無睹,還不斷制造問題?
優(yōu)秀公司的總裁都擁有一流的領(lǐng)導(dǎo)魅力,我們卻很難成為既受人尊重又輕松自在的企業(yè)家?
公司人才招不進(jìn)、育不好、留不住,老板總感嘆人才太少?
企業(yè)總在不斷激勵(lì),但團(tuán)隊(duì)依然沒有士氣,斗志渙散,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的核心是什么?
你的企業(yè)天天開會,問題還是解決不完?老板總是沒時(shí)間,而下屬卻總是沒事干?
老板怎么樣也調(diào)動不起員工的責(zé)任心和行動力?員工到底需要什么?
有能力的不好好干而剛剛培養(yǎng)出來的人又要走?
總是覺得企業(yè)效率低而又無從下手?
團(tuán)隊(duì)的矛盾總是解決不完?
員工講了不聽,聽了不做,做了不對,錯(cuò)了不改,還抱怨公司?
你和團(tuán)隊(duì)總是隔著一座山?
是什么樣的“魔力”讓人愿意自覺的服從組織?
宏觀經(jīng)濟(jì)形式嚴(yán)峻,競爭升級,交接高峰,中國企業(yè)“突然死亡”現(xiàn)象飆升,
什么是問題的核心?
【困境根源——你是否掌握打造卓越團(tuán)隊(duì)的真正核心?】
一個(gè)人要想成功只有兩條路:要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì),要么打造一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)人的事業(yè)能做多大,就看內(nèi)部有多少員工操心,外部有多少顧客追隨。
企業(yè)家本質(zhì)上是面對兩個(gè)群體:一是內(nèi)部的員工,二是外部的顧客,這兩個(gè)群體的共性都是人,所以一個(gè)企業(yè)家的核心是研究人。研究“人性”,才能讀懂“人心”,才能引導(dǎo)“人行”。
企業(yè)的管理從這里出發(fā),企業(yè)的經(jīng)營也從這里開始,無一例外。
美國權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查證明:89%的企業(yè)失敗,都源于團(tuán)隊(duì)失敗。
絕大部分企業(yè)家并未掌握團(tuán)隊(duì)的核心,每天都在管理和經(jīng)營活動中重復(fù)著大量的錯(cuò)誤行為,從而導(dǎo)致大量的錯(cuò)誤結(jié)果。更為嚴(yán)重的是:管理者并不覺察。
【困境破解——管理不是改變?nèi)诵,而是順?yīng)人性】
這堂課建立在過去“視為當(dāng)然”的觀念廢墟上!
這堂課建立在過去“普遍認(rèn)同”的權(quán)威廢墟上!!
這是目前唯一一堂將團(tuán)隊(duì)核心講透的課程,這是中國首堂在承認(rèn)了人性基礎(chǔ)之上開發(fā)的團(tuán)隊(duì)課程。
這堂課是北京大學(xué)國家軟實(shí)力課題組組織具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì)歷時(shí)8個(gè)月的集體智慧的結(jié)晶,涉及組織學(xué)、行為學(xué)、組織心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、社會心理學(xué)、神經(jīng)語言程式學(xué)、人力資源管理學(xué)、生理學(xué)等眾多領(lǐng)域。
這堂課不是看上去很好,卻不能用的海市蜃樓;這堂課也不是空中樓閣,基礎(chǔ)不行的企業(yè),照樣實(shí)用;這堂課的每一個(gè)觀點(diǎn)都直擊團(tuán)隊(duì)本質(zhì)問題,這堂課程只為做好一件事:研究人性,讀懂人心,引導(dǎo)人行,從而打造卓越團(tuán)隊(duì)。
管理無對錯(cuò),只分“有效”和“無效”。本課程將為你揭示管理的真諦,讓你拋棄那些所謂的權(quán)威和真理,從人的本性出發(fā),從生活出發(fā),思考管理的本質(zhì),領(lǐng)略管理的真諦,獲取管理的精要,修煉管理的智慧,帶你輕松進(jìn)入“眾妙之門”,從而執(zhí)一通萬,無理不通。然后,你根據(jù)自身和企業(yè)特點(diǎn),尋找到真正適合你和你企業(yè)的管理方式。
董事長
前言:這次培訓(xùn)跟以往所有培訓(xùn)的不同
1. ESPS系統(tǒng)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別是什么?
2. 老板該如何學(xué)習(xí)才有效?
3. 美國國家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)金字塔。
4. 為什么課堂里要完成《ESPS卓越系統(tǒng)企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用行動計(jì)劃表》?
一、何為軟實(shí)力?
1. 美國人在什么情況下提出“軟實(shí)力”?
2. 軟實(shí)力在國家、地方政府、企業(yè)和個(gè)人層面的應(yīng)用
3. 為什么說中國全面進(jìn)入軟實(shí)力建設(shè)的時(shí)代?
二、看大勢
1. 恐龍強(qiáng)大為什么滅絕?生存與生態(tài)有關(guān)。
2. 為什么很多老板一開始就注定不會成功?
3. 世界和中國宏觀經(jīng)濟(jì)態(tài)勢
4. 經(jīng)濟(jì)衰退——政府救世——救世的單最終誰來買?
5. 人民幣危機(jī)何時(shí)到來?
6. 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了什么樣的階段?趨勢如何?
7. 當(dāng)前情況下,藍(lán)海在哪里?
8. 十二五規(guī)劃的核心是什么?對什么樣的企業(yè)是災(zāi)難?對什么樣的企業(yè)又是機(jī)會?
9. 強(qiáng)大的浙商為什么成為“消逝的浙商”?中國企業(yè)的出路何在?
10. 為什么中國企業(yè)家進(jìn)入前所未有的迷茫期?
11. 習(xí)主席為什么重提“本領(lǐng)恐慌”?
三、我們曾經(jīng)對團(tuán)隊(duì)有多少誤讀與錯(cuò)解?
1. “北大中國企業(yè)生態(tài)調(diào)查”的結(jié)果彰示什么?
2. 90%以上的企業(yè),在組建和管理團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,每天都在重復(fù)著大量錯(cuò)誤的行為,大量案例列舉,課堂現(xiàn)場印證,讓你心服口服。
3. 為什么要向西方學(xué)管理學(xué)?根源于思維方式的問題。世界上最難的事情就是改變?nèi),而我們卻一直致力于改變?nèi),故而得不到正確的結(jié)果。
4. 用錯(cuò)誤的方法解決問題,不僅解決不了問題,還會產(chǎn)生新的問題。
5. 老板思維的核心點(diǎn)在哪里?
6. 企業(yè)很受傷:培訓(xùn)的三大誤區(qū)
7. ESPS企業(yè)軟實(shí)力核心系統(tǒng)對中國企業(yè)當(dāng)前問題是如何解決的?
8. 習(xí)主席為什么強(qiáng)調(diào)當(dāng)前民營企業(yè)的核心是“系統(tǒng)建設(shè)”?
9. 中國民營企業(yè)為什么會“突然死亡”?
四、企業(yè)曾為團(tuán)隊(duì)付出了多大的代價(jià)?
1. 據(jù)美國機(jī)構(gòu)調(diào)查:89%的企業(yè)失敗,都源于團(tuán)隊(duì)的原因。
2. 在哪里跌倒,就在哪里趴下,想清楚為什么、怎么辦?再站起來。
3. 傳統(tǒng)的教育和培訓(xùn)里,給了我們太多的誤導(dǎo),背離本質(zhì),南轅北轍。
五、評估團(tuán)隊(duì)價(jià)值現(xiàn)場作業(yè):四大工具評估你現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,理性認(rèn)識你的團(tuán)隊(duì)是一切的開始。
六、組建團(tuán)隊(duì)
1. 90%的老板組建團(tuán)隊(duì)時(shí)犯得最大的錯(cuò)誤是什么?你為此付出了怎樣的代價(jià)?
2. 企業(yè)選人的五大核心原則,如果選人錯(cuò)誤,后面的培訓(xùn)、激勵(lì)都沒有效果。
3. 一個(gè)人的優(yōu)勢是由哪三個(gè)部分構(gòu)成的?
4. 老板選人的三個(gè)核心問題及解決辦法
5. 企業(yè)招聘的最高境界:如何把應(yīng)聘者變成追求者?把雙向選擇變成單身選擇?
6. 五大選人的經(jīng)典案例解析
7. 本部分知識企業(yè)應(yīng)用構(gòu)想(一)
七、人性的16大密碼(人性-人心-人行,經(jīng)營人心的時(shí)代已經(jīng)到來)
1. 釣魚就要像魚一樣思考,抓賊就要像賊一樣思考,帶員工就要像員工一樣思考。
2. 找不到人的動因就無法驅(qū)動人。
3. 人性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對管理者來說都同樣具有價(jià)值。
4. 活著、安全感、性、有意思、逃避、環(huán)境、尊嚴(yán)感、好奇、被關(guān)注、逆反、自私、懶隋、平衡、釋放、自我實(shí)現(xiàn),16大人性特征,對團(tuán)隊(duì)而言,既是破壞力,也是建設(shè)力。核心點(diǎn)在于你如何驅(qū)動。
5. 驅(qū)動人一生的兩個(gè)最核心的力量是什么?為什么“物以類聚,人以群分”?如何學(xué)會善于從形式中獲取力量?
6. 為什么每個(gè)人都在“眾里尋他”?不斷的尋找同類,尋找認(rèn)同?
7. 我們住在客觀世界,但我們活在主觀世界,如何打造團(tuán)隊(duì)的主觀世界?
8. 本部分知識企業(yè)應(yīng)用構(gòu)想(二)
八,企業(yè)如何培訓(xùn)人
1. 做錯(cuò)了培訓(xùn),不便你的培訓(xùn)費(fèi)打了水漂,
2. 企業(yè)如何建立自己的培訓(xùn)體系?
3. 案例:老板的電話為何響個(gè)不停?老板如何培養(yǎng)部下?
九、團(tuán)隊(duì)如何結(jié)構(gòu)(搞懂企業(yè)的五臟六腑和經(jīng)絡(luò))
1. 組織結(jié)構(gòu)的本質(zhì)含義是什么?
2. 組織結(jié)構(gòu)有什么樣的特征?
3. HR管理與組織結(jié)構(gòu)和流程體系到底是什么樣的關(guān)系?
4. 不同組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。
5. 手把手教你設(shè)計(jì)你的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)(方法與步驟)。
6. 尋找你企業(yè)的最佳結(jié)構(gòu)。
7. 如何實(shí)現(xiàn)組織變革(如扁平化)?
十、企業(yè)該如何用人和激勵(lì)人
1. 央視“最佳雇主”的評選給我們的啟示。
2. 員工跳槽時(shí)常說的6句話。
3. 企業(yè)用人常見的6大誤區(qū)及解決辦法。
4. 企業(yè)用人的“愿景——能力”矩陣,企業(yè)管理的“風(fēng)箏效應(yīng)”
十一、本質(zhì)千古不變,技巧因人而異
1. 認(rèn)識管理的本質(zhì),認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)。
2. 企業(yè)“制度管人”的實(shí)質(zhì)是什么?沒有制度的時(shí)候怎么辦?
3. 團(tuán)隊(duì)管理的“力學(xué)系統(tǒng)”團(tuán)隊(duì)管理的HR-4V價(jià)值系統(tǒng)?
4. 人分四種、事分四種、人事如何關(guān)聯(lián)?
十二、打造卓越團(tuán)隊(duì)的終極智慧
1. 無關(guān)生智,局外生慧。問題是如何進(jìn)入“無關(guān)”和“局外”?
2. 決定你成功的不是你掌控了多少人,而是什么?
3. 80年代經(jīng)營關(guān)系,90年代經(jīng)營資本,上個(gè)十年經(jīng)營人心,下個(gè)十年經(jīng)營精神世界。
4. 管理的終極智慧,就是讓你放下管理。那究竟該怎么辦?
十三,團(tuán)隊(duì)為什么不執(zhí)行?
1. 執(zhí)行力不好的本質(zhì)根源是什么?找不到病因,所有的執(zhí)行力培訓(xùn)都沒有意義。
2. 執(zhí)行力不好不是人的問題,哪是什么問題?
3. 如果徹底解決執(zhí)行問題?
李維
英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,一位經(jīng)歷政、商、學(xué)三界歷練的管理大家
1. ESPS企業(yè)軟實(shí)力系統(tǒng)研究領(lǐng)銜專家,領(lǐng)導(dǎo)心智模式研究領(lǐng)銜專家,一位經(jīng)歷了政、商、學(xué)三界歷練的當(dāng)代實(shí)踐派管理大家。
2. ILO(國際勞工組織)LED-VCD(地方產(chǎn)業(yè)診斷與價(jià)值鏈升級)中國項(xiàng)目執(zhí)行主任北京大學(xué)國家軟實(shí)力課題組組長,專家委員會主任,中國軟實(shí)力研究院企業(yè)軟實(shí)力研究分院副院長。
3. 國家人力資源部注冊“高級企業(yè)培訓(xùn)師”綜合評審委員會專家。
4. 聯(lián)合國“千年發(fā)展目標(biāo)項(xiàng)目” 中國文化與發(fā)展伙伴關(guān)系項(xiàng)目專家 。
5. 寧夏、云南、貴州等地縣域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問 。
6. 北京大學(xué)、清華大學(xué)等、中國人民大學(xué)、四川大學(xué)等多所高校和黨校EMBA研修班教授,被譽(yù)為“總裁開班第一人”。
7. 先后在政府機(jī)關(guān)、媒體、國企、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)工作,歷任大型省級報(bào)社總編,大型國有投資集團(tuán)副總裁,大型民營投資集團(tuán)總裁(兼),國際勞工產(chǎn)業(yè)升級中國執(zhí)行主任,北大課題組長、研究員。培訓(xùn)、咨詢服務(wù)政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位數(shù)百家。
研究范圍:
李維教授主要研究:地方軟實(shí)力、企業(yè)軟實(shí)力、個(gè)人軟實(shí)力三大提升系統(tǒng),涉及地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)診斷與價(jià)值鏈升級、城市精神、執(zhí)政能力、突發(fā)事件的媒體應(yīng)對、企業(yè)增長戰(zhàn)略路徑、企業(yè)精細(xì)化管理系統(tǒng)、人力資源管理、品牌與營銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)流程優(yōu)化與升級、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)建設(shè)、高績效團(tuán)隊(duì)心智重塑、銷售團(tuán)隊(duì)心智重塑、商業(yè)領(lǐng)袖心智重塑等,特別是對于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)系統(tǒng)化管理升級、房地產(chǎn)流程優(yōu)化、房地產(chǎn)成本控制、房地產(chǎn)績效管理有非常實(shí)用的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
A、他的研究涉及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、價(jià)值鏈理論、管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)等多門學(xué)科和其它更有實(shí)用價(jià)值的管理創(chuàng)新。
B、其與北京大學(xué)國家軟實(shí)力課題組專家團(tuán)歷時(shí)一年研發(fā)的“ESPS企業(yè)軟實(shí)力核心系統(tǒng)”正在幫助中國大量的企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理的升級。
C、以李維教授為首的專家團(tuán)歷時(shí)2年并反復(fù)實(shí)踐完善后的“商業(yè)領(lǐng)袖心智重塑”已經(jīng)幫助了中國上萬名企業(yè)家實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的突破和爆發(fā)
主要著作:
《柔性執(zhí)政》、《大國行銷》、《驚喜效應(yīng)》、《談判中的心理學(xué)》、《破解銷售終極密碼》等多部著作,并在多家媒體發(fā)表多篇經(jīng)管類論文章。
培訓(xùn)風(fēng)格:
從政府到企業(yè)再到學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),從國有投資集團(tuán)副總裁到民營投資集團(tuán)總裁,從企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)操者到管理學(xué)術(shù)的研究者,從學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人到國際勞工組織專家,他在企業(yè)里積累了豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)完善了系統(tǒng)的理論結(jié)構(gòu)體系。
從“實(shí)踐——理論——實(shí)踐”的從業(yè)經(jīng)歷,讓李維教授的課程具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和實(shí)用性,培訓(xùn)中往往一語洞穿復(fù)雜管理概念的本質(zhì),并善于以聽眾能夠切身體會的生活、工作中的例子來啟發(fā)和引導(dǎo)。
多年的工作實(shí)務(wù)和課題研究中對大量不同類型企、事業(yè)單位的研究,以及“以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向”的職業(yè)思維特點(diǎn)以及課題研究的扎實(shí)理論系統(tǒng),讓他積累了很高的解決實(shí)際問題的能力。
培訓(xùn)深入淺出,生動、幽默、睿智,并能深深觸動內(nèi)心,讓學(xué)員產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。他強(qiáng)烈的感染力和控場藝術(shù),總是能讓每一個(gè)課程生動、活躍。學(xué)員感受強(qiáng)烈,能在快樂中學(xué)習(xí)與提升。
李維教授在業(yè)界有著非常高的知名度和美譽(yù)度,特別在總裁教育領(lǐng)域,被學(xué)員們尊稱為“總裁導(dǎo)師”。多次課程結(jié)束后,全體學(xué)員鞠躬致謝。其《商業(yè)智慧:企業(yè)軟實(shí)力核心系統(tǒng)》被譽(yù)為“總裁班開班第一課”,《商業(yè)領(lǐng)袖心智重塑》成為各大高校、黨校黨政領(lǐng)導(dǎo)班的核心課程。
服務(wù)過的機(jī)構(gòu)、企業(yè)和品牌(包括但不限于):
國際勞工組織北京局、中國職協(xié)、寧夏興慶區(qū)政府、云南隴川縣政府、貴州雷山縣政府、中國移動、中國電信、中國黃金、北大大學(xué)EMBA總裁班、清華大學(xué)政企高管研修班、清華大學(xué)公共管理干部班、中國人民大學(xué)金融與管理EMBA總裁班、內(nèi)蒙古大學(xué)投融資與資本運(yùn)作研修班、成都總裁俱樂部、新蒙商學(xué)院EMBA總裁班、四川大學(xué)總裁班、樂山商會、內(nèi)蒙投融資學(xué)友會、國家電網(wǎng)、中國電力、神華集團(tuán)、北汽福田集團(tuán)、大禹節(jié)水股份、北京現(xiàn)代、工商銀行、郵政儲蓄銀行、交通銀行、內(nèi)蒙古銀行、煙臺銀行、北方新報(bào)、汾灑集團(tuán)、河套集團(tuán)、西貝餐飲集團(tuán)、萬正集團(tuán)、山東兗礦集團(tuán)、內(nèi)蒙古礦業(yè)集團(tuán)、金川高科、嘉士伯(中國)、北大荒米業(yè)集團(tuán)、臺灣哥弟服飾、阿瑪施服飾、周大生珠寶、維邦集團(tuán)、宏泰城投、恒諾集團(tuán)、升達(dá)地板、滿氏集團(tuán)、北京聯(lián)合品牌、海南國際化妝品有限公司、艾麗碧絲(中國)集團(tuán)有限公司、中興汽車、金橋創(chuàng)投基金、楊氏教育集團(tuán)、貴州省科技局、貴陽市委組織部、鄂爾多斯東勝區(qū)委宣傳部、新疆兵團(tuán)國資委、山東淄博中小企業(yè)局、南充市質(zhì)監(jiān)局、包頭房地產(chǎn)論壇、內(nèi)蒙達(dá)拉特房地產(chǎn)論壇等數(shù)百家政府機(jī)構(gòu)和企、事業(yè)單位。
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