| 開課地點(diǎn): | 廣州 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 曹金榮 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-11-08 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 3800 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 3040 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-09-18 18:02:23 | |||||||
公司運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理(或COO)、流程總監(jiān)/經(jīng)理、流程與組織變革推進(jìn)人員、信息化總監(jiān)、公司中高管、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/績(jī)效人員
1、理解如何進(jìn)行流程 可視化架構(gòu)設(shè)計(jì),更清晰地定義企業(yè)為客戶創(chuàng)造價(jià)值的過程,以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)
2、理解如何進(jìn)行流程詳細(xì)設(shè)計(jì),以提升流程的運(yùn)行效率和運(yùn)行效果
3、理解好的績(jī)效 指標(biāo)由哪些要素構(gòu)成,明晰如何運(yùn)用績(jī)效指標(biāo)管理流程
4、理解流程績(jī)效指標(biāo)在績(jī)效指標(biāo)體系中的角色,明晰如何將流程績(jī)效指標(biāo)與企業(yè)級(jí)與崗位級(jí)指標(biāo)掛鉤
5、理解何謂流程績(jī)效儀表盤
6、理解流程績(jī)效規(guī)劃與管理的基本原理
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效靠個(gè)人英雄主義而不是靠系統(tǒng)力,業(yè)務(wù)發(fā)展缺乏可持續(xù)性時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)的流程是職能導(dǎo)向型而不是客戶導(dǎo)向型,重本位輕效率時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)部門級(jí)的流程制度一大堆,沒有集成化的體系,協(xié)同價(jià)值創(chuàng)造能力低時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)有流程不愿執(zhí)行,各級(jí)人員都想走捷徑,圖省事時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)的流程與實(shí)際運(yùn)作脫節(jié)時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)有流程管理就僵化,無流程管理就混亂時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)企業(yè)的流程授權(quán)與監(jiān)管不同步時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)流程績(jī)效無從考核時(shí),
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)流程不合理、執(zhí)行不到位等問題產(chǎn)生內(nèi)耗時(shí),
我們建議您:嘗試通過流程與績(jī)效系統(tǒng)構(gòu)建來實(shí)施改善!
本課程將用2天的時(shí)間教會(huì)企業(yè)中高層管理人員、流程管理負(fù)責(zé)人及人力資源負(fù)責(zé)人掌握一套流程建模與流程績(jī)效管理的方法。本課程的核心在于建立企業(yè)可視化的流程體系及組織-流程-崗位三層績(jī)效觀,運(yùn)用流程績(jī)效設(shè)計(jì)方法來實(shí)施流程績(jī)效管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),讓企業(yè)高效率、低成本地做事!
第一天:流程建模 (曹金榮老師)
一、流程變革之本:構(gòu)建正確的流程價(jià)值觀
二、企業(yè)可視化的流程架構(gòu)建模(全景式呈現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過程)
1.戰(zhàn)略與商業(yè)模式分析
2.基于業(yè)務(wù)生命周期設(shè)計(jì)分層級(jí)的流程地圖
3.影響流程架構(gòu)的關(guān)聯(lián)要素分析與整合
4.基于流程地圖審視組織結(jié)構(gòu)中的白區(qū)
5.操練:使用實(shí)例和工具進(jìn)行企業(yè)流程架構(gòu)設(shè)計(jì)
三、目標(biāo)流程建模(如何構(gòu)建高效的流程)
1.如何選擇目標(biāo)流程
2.達(dá)成流程優(yōu)秀的六個(gè)關(guān)鍵設(shè)計(jì)原則
3.流程設(shè)計(jì)的十個(gè)要素分析
4.流程圖示化設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐工具與模板
5.流程關(guān)鍵活動(dòng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)
6.流程建模workshop的實(shí)施方法
操練:使用實(shí)例和工具進(jìn)行目標(biāo)流程詳細(xì)設(shè)計(jì)
四、流程體系管控平臺(tái)構(gòu)建(讓流程優(yōu)化與固化成為一種習(xí)慣)
1.構(gòu)建流程生命周期的管理循環(huán)
2.優(yōu)化機(jī)會(huì)點(diǎn)識(shí)別與流程持續(xù)優(yōu)化
3.機(jī)制的力量:讓流程變革與固化成為一種常態(tài)行為
第二天:流程績(jī)效測(cè)評(píng)(王翔老師)
一、企業(yè)績(jī)效縱覽
◆ 組織績(jī)效解析
1、績(jī)效是什么
2、績(jī)效是考核出來的還是管理出來的?
3、績(jī)效管理的機(jī)制是什么?
4、績(jī)效如何能及時(shí)反饋?
5、績(jī)效反饋該如何設(shè)計(jì)?
◆ 從MBO到KPI到BSC
1、績(jī)效設(shè)計(jì)與管理的MBO目標(biāo)管理方法
2、績(jī)效設(shè)計(jì)與管理的KPI關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)管理方法
3、績(jī)效設(shè)計(jì)與管理的BSC平衡記分卡的管理方法
◆ 績(jī)效邏輯與流程績(jī)效
1、組織或企業(yè)的績(jī)效邏輯是怎樣的?
2、組織的績(jī)效如何與個(gè)人績(jī)效邏輯上鏈接成為邏輯鏈條?
3、流程需要績(jī)效嗎?
4、流程績(jī)效與組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的關(guān)系是怎樣的?
二、定義流程績(jī)效
◆ 績(jī)效指標(biāo)鏈
1、如何鏈接三層績(jī)效:組織層績(jī)效、流程層績(jī)效、崗位層績(jī)效?
2、如何將組織績(jī)效分解到流程?
3、如何將流程績(jī)效分解到崗位?
4、如何形成績(jī)效從組織到流程、流程到崗位的統(tǒng)一、一致、相互不沖突的績(jī)效邏輯鏈條?
三、流程績(jī)效指標(biāo)開發(fā)
◆ 績(jī)效指標(biāo)字典
1、流程績(jī)效的維度如何確定?
2、流程績(jī)效的指標(biāo)如何設(shè)計(jì)?
3、流程績(jī)效的指標(biāo)的近期及遠(yuǎn)期目標(biāo)Target & Goal如何確定?
◆ 績(jī)效指標(biāo)儀表盤
如何在紛繁而眾多的流程指標(biāo)中萃取核心關(guān)鍵指標(biāo)作為績(jī)效“儀表盤”,供流程績(jī)效監(jiān)控之用?
四、流程績(jī)效指標(biāo)部署
◆ 目標(biāo)與目的Goals & Targets
如何能讓流程績(jī)效“積跬步而致千里”地設(shè)定階段目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)?
◆ 流程績(jī)效管理
1、流程績(jī)效測(cè)評(píng)與流程績(jī)效管理的區(qū)別是什么?
2、如何建立有效的反饋機(jī)制以保證流程績(jī)效測(cè)評(píng)能支持流程績(jī)效管理?
3、流程績(jī)效管理的內(nèi)容與優(yōu)先序
◆ 績(jī)效指標(biāo)的角色與責(zé)任
1、流程績(jī)效指標(biāo)對(duì)于部門的角色認(rèn)定與責(zé)任劃分
2、流程績(jī)效指標(biāo)在部門級(jí)向崗位的分解方法與路徑是什么?如何分解?
五、流程績(jī)效工作坊實(shí)戰(zhàn)演練:
◆ 企業(yè)績(jī)效指標(biāo)評(píng)估——運(yùn)用MBO、KPI或BSC對(duì)企業(yè)的績(jī)效指標(biāo)實(shí)施評(píng)估
◆ 關(guān)鍵流程選定——運(yùn)用“評(píng)估矩陣”工具掌握企業(yè)關(guān)鍵流程甄選方法,并以企業(yè)為實(shí)例背景,甄選出企業(yè)當(dāng)前的關(guān)鍵流程。
◆ 識(shí)別潛在績(jī)效指標(biāo)——運(yùn)用“流程概要圖”與“績(jī)效指標(biāo)鏈”識(shí)別關(guān)鍵流程的績(jī)效指標(biāo)
◆ 績(jī)效指征指標(biāo)-績(jī)效儀表盤選擇——運(yùn)用“評(píng)估矩陣”甄選出“流程績(jī)效儀表盤”指標(biāo)
◆ 定義指征指標(biāo)-儀表盤指標(biāo) ——運(yùn)用“流程績(jī)效儀表盤”的“指標(biāo)字典”工具對(duì)儀表板指標(biāo)明確以便實(shí)施績(jī)效監(jiān)控。
◆ 設(shè)定目標(biāo)——運(yùn)用“流程績(jī)效儀表盤”的指標(biāo)字典設(shè)定績(jī)效儀表板目標(biāo)以便實(shí)施流程績(jī)效監(jiān)控。
曹金榮 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
——流程管理及供應(yīng)鏈管理頂尖實(shí)務(wù)專家,十六年流程管理領(lǐng)域方法研究和實(shí)踐,曾在華為公司有過多年的高層管理經(jīng)驗(yàn),流程優(yōu)化管理部總監(jiān),高級(jí)行政干部培訓(xùn)中心高級(jí)講師。后擔(dān)任某高科技企業(yè)事業(yè)部總經(jīng)理、企業(yè)常務(wù)副總經(jīng)理、企業(yè)總經(jīng)理,全面負(fù)責(zé)企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)組織、運(yùn)營(yíng)管理,為企業(yè)的流程和組織能力提升,運(yùn)營(yíng)績(jī)效改善和利潤(rùn)增長(zhǎng)作出了巨大貢獻(xiàn)。
王翔 英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
王翔老師注重對(duì)國際優(yōu)秀的流程績(jī)效理論的融通與整合,他繼承RBG咨詢集團(tuán)的核心流程績(jī)效方法論,結(jié)合中國企業(yè)流程管理特點(diǎn),發(fā)展出一套行之有效的“398流程績(jī)效方法論”,獲國際頂級(jí)流程專家的高度評(píng)價(jià)。398流程績(jī)效方法論讓企業(yè)的組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效通過流程紐帶上下貫達(dá),能使中國企業(yè)在當(dāng)前多變的環(huán)境下保持績(jī)效的增長(zhǎng)。
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