| 開(kāi)課地點(diǎn): | 北京 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 梁老師 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2013-11-14 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 4900 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 3920 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-11-05 16:59:13 | |||||||
總經(jīng)理、高管和人力資源管理者;
追求公平、公正、科學(xué)的薪酬管理過(guò)程,即崗位分析、崗位評(píng)估、薪酬調(diào)查及薪酬戰(zhàn)略的確定,從而充分發(fā)揮薪酬三態(tài)收入的績(jī)效推動(dòng)作用,即以崗定薪的靜態(tài)、以業(yè)績(jī)定薪的動(dòng)態(tài)和人態(tài)的福利。
您的企業(yè)在制定薪酬策略時(shí)是否遇到以下問(wèn)題:
如何確保內(nèi)部各個(gè)崗位之間具有公平性?
如何實(shí)現(xiàn)對(duì)外,即公司周邊或同行間具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力?
如何確保薪酬對(duì)員工有吸引、激勵(lì)和挽留的作用?
如何量化評(píng)估操作,實(shí)現(xiàn)公平公正工資級(jí)別體系?
設(shè)計(jì)各種獎(jiǎng)金的思路和具體方法有哪些?
人工成本同時(shí)也是企業(yè)必須有效管控的成本之一。
如何制定企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略?
一、薪資管理的目標(biāo)
公司的目標(biāo)
員工的目標(biāo)
二、薪資定義
三、薪資管理的原則
四、薪資管理的“四步驟”
第一步:崗位分析:
崗位分析具體方法
如何在企業(yè)中實(shí)施崗位分析?
如何撰寫(xiě)《崗位說(shuō)明書(shū)》?
第二步:崗位評(píng)估:借鑒世界最先進(jìn)的薪點(diǎn)制、學(xué)習(xí)適合中國(guó)特色的量化崗位評(píng)估方法介紹
可酬因素的確定
薪點(diǎn)制評(píng)估工具學(xué)習(xí)
實(shí)操演練薪點(diǎn)制評(píng)估
如何在企業(yè)中實(shí)施薪點(diǎn)制?
崗位評(píng)估委員會(huì)及其具體操作
第三步:薪酬調(diào)查
薪資調(diào)查的方法
薪資調(diào)查之設(shè)計(jì)應(yīng)用
薪資調(diào)查的內(nèi)容
薪資調(diào)查的資料整理
薪資調(diào)查的途徑
第四步:確定薪酬戰(zhàn)略
五、薪資政策應(yīng)涉及的內(nèi)容有哪些?
薪資水準(zhǔn)
主位
中位
隨位
薪資架構(gòu)
等幅式薪資架構(gòu)
連續(xù)扇狀薪資架構(gòu)
復(fù)式薪資架構(gòu)
曲線型薪資架構(gòu)
給薪“三態(tài)”基準(zhǔn)
靜態(tài):以崗定薪
動(dòng)態(tài):以業(yè)績(jī)定薪
人態(tài):?jiǎn)T工福利
薪資調(diào)整
以年資為主
以績(jī)效為主
薪資控制
集權(quán)制
分權(quán)制
薪資溝通
什么情況下實(shí)行保密制?
什么情況下實(shí)行公開(kāi)制?
六、員工的績(jī)效管理與薪酬給付
組織績(jī)效平衡發(fā)展驅(qū)動(dòng)體系的搭建
重在業(yè)績(jī)的企業(yè)文化
規(guī)章和流程驅(qū)動(dòng)業(yè)績(jī)
業(yè)績(jī)管控指標(biāo):企業(yè)考核指標(biāo)體系的建立
組織溝通體系
員工業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲的對(duì)接
如何確定企業(yè)的銷(xiāo)售提成方案?
如何確定企業(yè)的生產(chǎn)獎(jiǎng)金方案?
如何確定企業(yè)白領(lǐng)和管理人員的獎(jiǎng)金方案?
盈余分享做法
員工晉升
七、福利
福利給付理念
福利給付范疇及分類(lèi)
科學(xué)利用福利手段挽留關(guān)鍵人才
八、長(zhǎng)短結(jié)合薪酬給付-“兩線作業(yè)”
何為薪酬給付的“長(zhǎng)短結(jié)合”?
充分發(fā)揮薪酬給付的長(zhǎng)線挽留作用
常見(jiàn)的長(zhǎng)效激勵(lì)做法
梁老師
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院EMBA。
現(xiàn)任某世界500強(qiáng)企業(yè)亞太地區(qū)人力資源副總裁;曾任芬蘭ELCOTEQ電子亞太地區(qū)人力資源總監(jiān),后升任全球人力資源高級(jí)副總裁,其中有工廠運(yùn)營(yíng)管理的工作經(jīng)驗(yàn);人力資源從業(yè)時(shí)間18年,銷(xiāo)售管理工作經(jīng)驗(yàn)6年,工廠運(yùn)營(yíng)管理1年,但成功將營(yíng)業(yè)額從20億增長(zhǎng)到30億。多年工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的積累之后掌握了世界所有量化薪點(diǎn)制方法。
在人力資源管理方面的主要業(yè)績(jī):
成功將HAY/MERCER等人力資源管理模式推行到所服務(wù)企業(yè)中;
非常熟悉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的薪酬管理、績(jī)效管理和培訓(xùn)發(fā)展管理,并成功在企業(yè)運(yùn)用;
在所服務(wù)過(guò)的公司中將人力資源管理的基礎(chǔ)平臺(tái)全部搭建起來(lái);
在建立人力資源基礎(chǔ)管理平臺(tái)后,能夠?qū)⑷肆Y源管理進(jìn)一步細(xì)化、流程化。
授課特點(diǎn):
授課風(fēng)格活潑、生動(dòng),擅長(zhǎng)與學(xué)員之間的互動(dòng)和溝通,多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),豐富的信息和案例,豐富的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解答,形成其獨(dú)特的培訓(xùn)方法,給聽(tīng)課者留下深刻的印象。
部分曾輔導(dǎo)及授課客戶:
中化總公司、橡果國(guó)際、江鈴汽車(chē)總公司、松下中國(guó)、艾普生、暢捷軟件、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、石家莊制藥集團(tuán)公司、通用技術(shù)集團(tuán)公司、浪潮集團(tuán)、好麗友、全順汽車(chē)、東風(fēng)汽車(chē)、建龍鋼鐵、遷安鋼鐵、天山化工集團(tuán)、通聯(lián)科技等。
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