OJT-員工輔導(dǎo)與教練技術(shù)

開課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	宋湘生
開課時(shí)間：	2014-01-11
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	1584
購(gòu)買價(jià)格：	1267
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   北京 2014-01-11 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-12-24 17:37:15

　　

　　培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、部門主管等。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1.明確管理者作為企業(yè)教練和培養(yǎng)人的重要職責(zé)與意識(shí);

　　2.區(qū)分教練的類型與方法;

　　3.掌握在委派任務(wù)中如何進(jìn)行教練的步驟方法和技巧;

　　4.掌握對(duì)進(jìn)行態(tài)度教練的方法與技巧;

　　5.掌握對(duì)能力教練的方法與技巧。

　　前 言：

　　很多企業(yè)明明擁有眾多高學(xué)歷、高素質(zhì)的員工，卻大喊無(wú)才可用，不少管理者也常常因?yàn)閱T工不能適應(yīng)崗位需要，而對(duì)公司招聘部門的工作大為不滿。

　　如何才能解決企業(yè)缺乏符合“企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”人才的困境呢?職業(yè)培訓(xùn)，特別是管理者對(duì)部屬的培育與教導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。如何能夠更好地提高每位員工的工作潛力，使他們的工作變得更加高效、富有成果和專注投入?其實(shí)每位員工都可取得更高水準(zhǔn)的工作表現(xiàn)，但若想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，現(xiàn)在他們需要的就是這樣一位教練型經(jīng)理：能夠通過(guò)提高、充分發(fā)揮自身工作效率，在日常工作中做到有效觀察、評(píng)估和互動(dòng)交流。本課程將系統(tǒng)介紹實(shí)際工作中需要的一些方法、技巧，幫助管理者有效地培育部屬，打造適合企業(yè)需要的優(yōu)秀人才，從而以部屬的成長(zhǎng)帶動(dòng)企業(yè)的成長(zhǎng)。

　　課程內(nèi)容

　　第一單元：認(rèn)識(shí)企業(yè)管理輔導(dǎo)教練

　　◇領(lǐng)導(dǎo)者為什么要學(xué)會(huì)當(dāng)教練

　　◇企業(yè)輔導(dǎo)教練作用與意義

　　◇輔導(dǎo)教練的類型方法分類

　　第二單元：輔導(dǎo)教練技術(shù)的核心技能

　　◇如何進(jìn)行員工輔導(dǎo)的需求分析

　　◇教練技術(shù)的核心原則

　　◇教練的核心技能

　　第三單元：任務(wù)安排型輔導(dǎo)教練法

　　◇安排任務(wù)型的輔導(dǎo)教練方法步驟

　　◇WHY ：說(shuō)明目的與背景

　　◇WHAT：提出目標(biāo)與要求

　　◇HOW：明確步驟與方法

　　◇ACTION：確定行動(dòng)計(jì)劃

　　◇SUPPORT：表達(dá)信任與支持

　　第四單元：態(tài)度型及能力輔導(dǎo)

　　◇態(tài)度型輔導(dǎo)中教練的的六個(gè)核心步驟方法與技巧

　　◇技能型教練中提升員工能力的五個(gè)步驟與方法技巧

　　第五單元：行動(dòng)計(jì)劃

　　【專家介紹】宋先生

　　一、講師背景

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任用友軟件股份有限公司顧問(wèn)學(xué)院副院長(zhǎng)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、人才認(rèn)證總監(jiān);IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問(wèn);北京廣聯(lián)達(dá)軟件技術(shù)有限公司學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)、人力資源委員會(huì)秘書;深圳希捷爾人力資源有限公司總監(jiān)、北京分公司總經(jīng)理;文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理(聯(lián)想代理商)。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤模擬課程的開發(fā)者之一，美國(guó)Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師， MBTI性格測(cè)試認(rèn)證分析師，用友ERP高級(jí)咨詢實(shí)施顧問(wèn)。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設(shè)及課程開發(fā)，尤其擅長(zhǎng)企業(yè)課程定制開發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。擅長(zhǎng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬類課程、體驗(yàn)式課程開發(fā)設(shè)計(jì)，同時(shí)在集團(tuán)化企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)、企業(yè)顧問(wèn)學(xué)院建設(shè)上、企業(yè)管理干部培養(yǎng)體系建設(shè)上、創(chuàng)建企業(yè)學(xué)習(xí)型組織工作上有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、授課風(fēng)格

　　工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗(yàn)豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓(xùn)的三大特點(diǎn)：一、體驗(yàn)式培訓(xùn)，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤模擬任務(wù)為開展教學(xué)研討;二、互動(dòng)性強(qiáng)，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓(xùn)過(guò)程中精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心。三、結(jié)果導(dǎo)向，即強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

　　三、主講課程

　　《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》、《OJT寶典-部屬培養(yǎng)與教練技術(shù)》、《要事第一的時(shí)間管理》、《高效跨部門溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤模擬訓(xùn)練》、《項(xiàng)目管理沙盤模擬》、《激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能》、《企業(yè)培訓(xùn)管理體系建設(shè)與管理》、《企業(yè)內(nèi)部講師技能培訓(xùn)》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶服務(wù)》等。

　　四、服務(wù)客戶

　　中國(guó)海洋石油、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)國(guó)際航空公司、中糧集團(tuán)、KAPPA中國(guó)、李寧體育、中國(guó)汽車研究中心、神州數(shù)碼、柳工、中國(guó)石化、中化國(guó)際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤(rùn)集團(tuán)、嘉里大通、中國(guó)兵器科研所、中國(guó)民航信息、首都機(jī)場(chǎng)、新浪、方正集團(tuán)、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。