| 開課地點(diǎn): | 遵義 | |||||||||||||||||||
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| 授課時(shí)間: | 7天 | |||||||||||||||||||
| 授課顧問: | 周熙明等 | |||||||||||||||||||
| 開課時(shí)間: | 2014-06-22 | |||||||||||||||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 3800 | |||||||||||||||||||
| 購買價(jià)格: | 3040 | |||||||||||||||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-06-19 16:55:47 | |||||||||||||||||||
在黨的“十八屆三中全會(huì)”勝利閉幕及全會(huì)精神指導(dǎo)下,我國政治體制、經(jīng)濟(jì)體制以及社會(huì)體制改革正日益深化,全社會(huì)、各行各業(yè)在加強(qiáng)黨建、深化反腐倡廉、建設(shè)和諧社會(huì)等領(lǐng)域的呼聲越來越高,眾多企業(yè)面對(duì)黨群、干群間的問題也越發(fā)突出。真對(duì)于此,如何將企業(yè)納入和諧、有序、良性發(fā)展的軌道,作為快速發(fā)展的企業(yè)將如何做?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又將以怎樣的姿態(tài)和方法找到解決的途徑?是值得關(guān)注的重要話題。
長(zhǎng)期以來,百朗公司始終堅(jiān)持深度挖掘企業(yè)管理中困惑的問題,并結(jié)合2013年企業(yè)咨詢研究課題內(nèi)容,決定舉辦《新時(shí)期企業(yè)黨群工作與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研修班》。通過研修,使學(xué)員找到解決上述問題的答案,并能切實(shí)提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政工干部的政策理論水平、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,加強(qiáng)企業(yè)黨建隊(duì)伍、員工隊(duì)伍建設(shè),使和諧型企業(yè)建設(shè)落到實(shí)處,為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展提供保障。
各企業(yè)中、高層經(jīng)理等各類管理人員以及總經(jīng)辦、黨群辦、企管部、人資部、紀(jì)檢部、宣傳部、綜合部、工會(huì)等部門相關(guān)人員參加。
第一講 “中國夢(mèng)”“群眾路線”“三中全會(huì)”精神解讀
1、“中國夢(mèng)”凝聚國人夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)意義
2、“群眾路線”解決難題的法寶
3、“三中全會(huì)”改革深水區(qū)推進(jìn)
第二講 企業(yè)黨群工作的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
1、黨群工作的現(xiàn)狀
2、關(guān)鍵點(diǎn)分析
3、對(duì)策與解決途徑
4、案例借鑒
第三講 構(gòu)建健康和諧的黨群關(guān)系
1、健康和諧的標(biāo)準(zhǔn)
2、構(gòu)建方法與途徑
3、關(guān)注群眾關(guān)心的問題
第四講 管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)認(rèn)知
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)用分析
3、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用
4、個(gè)人魅力塑造
第五講 有效溝通與傾聽
1、溝通之道
2、有效溝通的關(guān)鍵技巧
3、心理學(xué)在溝通上的應(yīng)用
第六講 壓力應(yīng)對(duì)與員工心理疏導(dǎo)
1、壓力應(yīng)對(duì)方法—保持理性思維
2、員工心理疏導(dǎo)—緩解矛盾良策
周熙明
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
百朗教育特約培訓(xùn)師,中共中央黨校文史部主任教授,博士生導(dǎo)師;
姚 桓
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
百朗教育特約培訓(xùn)師,現(xiàn)任黨校校委委員、黨史黨建部主任、碩士生導(dǎo)師,首都師范大學(xué)兼職博導(dǎo);
梅敬忠
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
百朗教育特約培訓(xùn)師,中共中央黨校文史部教授;
楊 端
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
百朗教育特約培訓(xùn)師,中國傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院副教授;
白 鷗
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
百朗專職講師,中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)客座教授
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