TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)：授課技巧

開課地點：	深圳
授課時間：	2天
授課顧問：	范一智
開課時間：	2016-03-04
市場報價：	3800
購買價格：	3040
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東深圳 2016-03-04 2天
審核時間：	我要報名2016-01-21 11:13:14

　　

 

　　課程收益

　　收獲1：準(zhǔn)確描述出培訓(xùn)師6大關(guān)鍵技能和9大核心展示要素，做好自我測評

　　收獲2：運用感性技術(shù)快速激發(fā)聽眾學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動聽眾注意力

　　收獲3：運用課程7大經(jīng)典理性邏輯，完成微課邏輯設(shè)計

　　收獲4: 運用知識點精加工3大技術(shù)改善課程知識點邏輯性

　　收獲5：演示出調(diào)整課程氣氛，達成效果的7大關(guān)鍵互動技巧

　　收獲6：運用控場核心技巧進行課程開場、內(nèi)容、收尾的安排與設(shè)計

　　收獲7：區(qū)分四類八項難纏聽眾，準(zhǔn)確演示難纏學(xué)員6大處理步驟

　　收獲8：運用綜合技術(shù)完成小組5分鐘微課程授課，精彩授課

　　課程大綱

　　一、課程導(dǎo)論

　　練習(xí)1：全場40秒學(xué)員課程期許

　　1、 優(yōu)秀培訓(xùn)師六大關(guān)鍵技能

　　1) 會設(shè)計針對性課程

　　2) 達成學(xué)員學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　3) 激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣

　　4) 調(diào)動現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛

　　5) 運用各種教學(xué)工具

　　6) 復(fù)雜得內(nèi)容簡單化

　　練習(xí)2：小組3分鐘微課程訓(xùn)練

　　2、 課程宗旨：精彩展示

　　1) 熱情度

　　2) 無多余文字，語言流暢有節(jié)奏

　　3) 有走動拉近距離

　　4) 肢體語言達標(biāo)：手、臉、眼、身

　　5) 邏輯清晰

　　6) 故事、舉例

　　7) 互動交流

　　8) 三部曲：導(dǎo)入、展開、收結(jié)

　　9) 控制力：自己、內(nèi)容、學(xué)員

　　3、 課程開場通用技術(shù)

　　1) 問兩個問題

　　2) 感謝兩個人

　　3) 談兩個背景

　　練習(xí)3：全場開場技術(shù)訓(xùn)練

　　二、成功開場

　　1、 成功開場 思想建設(shè)

　　1) 開場前5分鐘出現(xiàn)快樂元素

　　2) 開場前10分鐘出現(xiàn)大互動

　　3) 開場前15分鐘出現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容

　　4) 開場必須告知學(xué)員課程收益

　　5) 開場連續(xù)發(fā)問難道學(xué)生的問題

　　6) 開場講課程學(xué)習(xí)的成功案例

　　7) 開場的個人與環(huán)境的包“裝”

　　三、感性演繹

　　目的：緊抓注意力，高效課程導(dǎo)入

　　1、 感性價值

　　1) 快速抓住學(xué)員注意力

　　2) 塑造學(xué)員喜好的氣氛

　　2、 感性標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)：語言感性

　　1) 剛：硬氣場

　　2) 柔：軟氣場練習(xí)

　　練習(xí)4：全場語言感性技術(shù)應(yīng)用與訓(xùn)練

　　3、 感性標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)：形式感性

　　1) 唱歌、跳舞、才藝表演

　　2) 案例、故事

　　3) 說笑話、幽默語言

　　4) 詩詞歌賦、名言警句

　　5) 視頻、錄像

　　6) 現(xiàn)場發(fā)問發(fā)獎品

　　7) 現(xiàn)場討論

　　8) 場地布置

　　9) 圖片、色彩、動畫

　　四、理性升華

　　目的：理清課程邏輯，確保學(xué)員知識點收獲

　　1、 理性價值

　　1) 保持思維清晰

　　2) 學(xué)員有收獲感

　　3) 學(xué)員尊重老師

　　2、 邏輯理性

　　1) 時間式

　　2) 并列式

　　3) 進階式

　　4) 空間式

　　5) 矩陣式

　　6) 對比式

　　7) 復(fù)合式

　　3、 形式理性

　　1) 提概念

　　2) 編口訣

　　3) 建模型

　　練習(xí)5：全場3分微型課程訓(xùn)練(1)

　　五、全面互動

　　目的：調(diào)動氣氛，達成效果

　　1、 三類互動 全面互動

　　1) 動思想

　　2) 動情緒

　　3) 動身體

　　2、 提問技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 發(fā)問類型：答案式問題與解決式問題

　　2) 發(fā)問時機：訓(xùn)前提問、訓(xùn)中提問、訓(xùn)后提問

　　3) 萬能發(fā)問術(shù): SCQA技術(shù)

　　3、 研討技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 類型：研討會與討論

　　2) 研討會步驟與標(biāo)準(zhǔn)

　　3) 討論步驟與標(biāo)準(zhǔn)

　　4、 演練技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 角色扮演

　　2) 情景模擬

　　3) 實操演練

　　5、 點評技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 鋪墊、切入、塑造

　　2) 點面結(jié)合

　　3) 事不過三

　　6、 故事/案例技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 故事五步演繹技巧訓(xùn)練

　　2) 案例score模版編寫與運用技巧訓(xùn)練

　　7、 游戲組織技術(shù)與訓(xùn)練

　　1) 游戲標(biāo)準(zhǔn)

　　2) 游戲安排

　　練習(xí)6：全場3分微型課程訓(xùn)練(2)

　　六、高效控場

　　目的：游刃有余，瀟灑自如

　　1、 控場三大核心

　　1) 思想建設(shè)

　　2) 感受塑造

　　3) 行為調(diào)控

　　2、 難纏學(xué)員心理分析

　　1) 引起注意

　　2) 展示影響

　　3) 報復(fù)性質(zhì)

　　4) 水平不夠

　　3、 六步處理

　　1) 視若無睹

　　2) 肢體語言

　　3) 口頭警告

　　4) 私下溝通

　　5) 群眾壓力

　　6) 請君走路

　　4、 講師自身問題解決

　　1) 時間失控

　　2) 講課出錯

　　3) 突然忘詞

　　4) 莫名緊張

　　5) 學(xué)員發(fā)問

　　練習(xí)7：全場5分微型課程小組訓(xùn)練

　　七、完美收尾

　　1、 完美收尾

　　1) 三忌諱

　　2) 四方法

　　2、 課程收尾通用技術(shù)

　　1) 感恩聽眾

　　2) 回顧要點

　　3) 呼吁行動

　　練習(xí)8：課程收尾訓(xùn)練

　　八、課程結(jié)論

　　1、 課程總回顧

　　道可頓悟 事須漸修

　　講師簡介

　　范一智

　　Ø 華粵咨詢資深講師

　　Ø 高級TTT/PTT培訓(xùn)導(dǎo)師

　　Ø 課程開發(fā)與設(shè)計導(dǎo)師

　　Ø 國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會副會長

　　Ø 中華全球人才發(fā)展協(xié)會培訓(xùn)專業(yè)委員會副主委

　　Ø 上海培訓(xùn)協(xié)會理事

　　Ø 中國十佳TTT培訓(xùn)師

　　Ø TTT專業(yè)中國十大培訓(xùn)師

　　Ø 企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳

　　Ø 第四屆中國十大培訓(xùn)師

　　Ø 曾任國內(nèi)多家知名企業(yè)商學(xué)院院長與顧問

　　范一智從最底層的銷售代表開始,歷經(jīng)金融、IT、大型生產(chǎn)、管理咨詢等多行業(yè)整合學(xué)習(xí),并追隨中國第一代最具代表的TTT與PTT訓(xùn)練導(dǎo)師學(xué)習(xí)，融合百家之長，擁有數(shù)千場TTT/PTT授課經(jīng)驗，可落地化1740組標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)技巧，上百家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)項目經(jīng)驗。平均每年為100家國際、國內(nèi)一流大企業(yè)進行培訓(xùn)師授課技能訓(xùn)練、課程開發(fā)與設(shè)計技能訓(xùn)練以及內(nèi)訓(xùn)師隊伍培養(yǎng)項目的操作與執(zhí)行，授課過程輕松、實戰(zhàn)、落地，融合演繹、點評、視頻、分享、圓桌等，給學(xué)員帶來深刻、持久的變化;企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)過程，落地、簡單、實用、科學(xué)，融合上百套實際操作工具，深受企業(yè)好評。