不需要基礎(chǔ)財務(wù)知識，課程全程采用案例研討方式進(jìn)行，通過一家公司3年的橫向與縱向的標(biāo)桿分析，來看到公司3年的優(yōu)劣勢，并研討改善經(jīng)營績效的策略。通過競爭者分析，了解同產(chǎn)業(yè)不同公司間的優(yōu)劣勢，研擬改善公司財務(wù)績效的方法。建立投入產(chǎn)出比的意識，學(xué)習(xí)資源效益最大化的方法。通過財務(wù)分析雷達(dá)圖，看透每家公司財務(wù)績效的優(yōu)弱勢與發(fā)展，提升經(jīng)營效益的具體做法。所學(xué)可以用以強(qiáng)化個人理財能力，創(chuàng)造尋求財富自由的快樂。

課程收益

ü   以最快速有效的方法習(xí)得診斷分析與解讀四個關(guān)鍵財報的能力，在大學(xué)必須四年才建立的能力。

ü   提升和強(qiáng)化學(xué)員財務(wù)經(jīng)營意識，有針對性地發(fā)掘企業(yè)經(jīng)營問題并尋求一針見血的方式解決經(jīng)營效益問題。

ü   以建立投入產(chǎn)出比最大化為最終目的，培養(yǎng)個人運(yùn)用數(shù)據(jù)提升管理績效及生產(chǎn)力的能力，學(xué)習(xí)發(fā)揮資源效益最大化的方法。

ü   通過財務(wù)數(shù)據(jù)解讀的過程，培養(yǎng)客觀診斷、分析、歸納與整合應(yīng)用的數(shù)據(jù)管理能力。

ü   建立預(yù)防重于治療的思維，用“經(jīng)濟(jì)效益”證明自己工作的“存在價值”與證明自己“權(quán)威的合理性”的意識與能力。

課程大綱

1.      財務(wù)的歷史書—損益表；價格、成本與利潤關(guān)系
 

­       毛利成本法

­       全部吸收成本法

­       錄像帶教學(xué)及實例演算

­       財務(wù)的歷史書—損益表的認(rèn)識

­       財務(wù)杜邦圖標(biāo)桿分析(Part I)

2.      財務(wù)的探照燈—資產(chǎn)負(fù)債表及財報分析

­       企業(yè)資金哪里來?

­       企業(yè)資金何處去?

­       凈營運(yùn)資金的定義

­       損益表與資產(chǎn)負(fù)債表的關(guān)系

­       財務(wù)杜邦圖標(biāo)桿分析(Part II)

­       發(fā)展強(qiáng)化競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵策略

­       財務(wù)管理的穴道

3.      財務(wù)管理的水晶球—資金流動預(yù)測表

­       資金流動預(yù)測表的編制

­       資金流動預(yù)測表的陷阱

4.      現(xiàn)凈值投資報酬率的探討

5.      投資關(guān)鍵因素分析

­       投資目的

­       投資組合

­       投資管理因素

­       投資關(guān)鍵因素分析表的應(yīng)用

6.      目標(biāo)管理與預(yù)算控制

­       目標(biāo)擬定的流程及架構(gòu)圖

­       數(shù)據(jù)化的資源整合—預(yù)算編制

7.      效能標(biāo)桿策略分析雷達(dá)圖

­       財務(wù)的五力分析指標(biāo)的定義及用途

­       標(biāo)桿雷達(dá)圖的制作

課程對象