| 開課地點(diǎn): | 北京 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 白玲 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2017-03-10 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 2500 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 2500 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2017-02-17 10:25:29 | |||||||
用人部門總監(jiān)/經(jīng)理/主管、人力資源總監(jiān)、招聘經(jīng)理/主管/專員;
第一章 用立體拼圖,讓面試官看到完整的面試邏輯
1、 面試的目的是評(píng)判
2、 評(píng)判的依據(jù)是用人標(biāo)準(zhǔn)
3、 面試問題是圍繞著用人識(shí)人展開的
4、 面試問題要落實(shí)在實(shí)力和潛力的要素上
第二章 最核心的技術(shù)——問出解決問題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
1、 實(shí)現(xiàn)結(jié)果,最核心的本事是解決問題
? 面試主要評(píng)估四個(gè)方面的表現(xiàn):業(yè)務(wù)、人際影響、學(xué)習(xí)、合作等
? 面試官最實(shí)戰(zhàn)的本事,就是會(huì)問解決問題
2、 如何面試解決問題的實(shí)力
第一步:確定要評(píng)估什么
? 看懂解決問題之道,就能確定評(píng)估什么
第二步:?jiǎn)枌?shí)力,面試要落實(shí)在實(shí)力七要素上
? 認(rèn)識(shí)
? 氣力
? 思維力
? 意愿
? 自我管理
? 資源條件
? 所在系統(tǒng)
第三步:?jiǎn)栠^去的經(jīng)歷,問情景案例
3、 如何面試解決問題的素質(zhì)和潛力
? 如果未來工作是變化的,面試要重點(diǎn)問素質(zhì)
? 如果人才存在差距,要問潛力
? 素質(zhì)重點(diǎn)問方法論
? 潛力重點(diǎn)問成長動(dòng)力、糾正錯(cuò)誤的本事和借力
4、 實(shí)戰(zhàn)演練:如何問出解決問題的實(shí)力、素質(zhì)和潛力
? 業(yè)務(wù)方面的解決問題
? 如何問出人際影響的解決問題
? 如何問出學(xué)習(xí)方面的解決問題
? 如何問出合作方面的解決問題
5、 精準(zhǔn)面試問法
? 情景案例法
? 填空法
? 反映式問法
? 時(shí)空條件設(shè)計(jì)法
? 現(xiàn)場(chǎng)演示法、對(duì)手戲法、提示法等
第三章 重要問題解答
1. 如果自己不懂某個(gè)領(lǐng)域,怎么知道對(duì)方是不是會(huì)認(rèn)真工作?
2. 為什么有些人說得很好,做得卻不夠好?
3. 如何問出性格?
4. 如何問出穩(wěn)定性?
5. 如果人才有長有短,如何作綜合判斷?
白玲
企業(yè)管理咨詢高級(jí)培訓(xùn)師
一、 講師背景
1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理系,先作了8年大學(xué)老師,后進(jìn)入人力資源領(lǐng)域從事人才測(cè)評(píng)、職業(yè)咨詢、
項(xiàng)目管理工作。1998年開始建立了國內(nèi)最早的職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)體系,是這個(gè)領(lǐng)域服務(wù)模式與咨詢技術(shù)最
早的開拓者和實(shí)踐者之一。她曾經(jīng)參與數(shù)千人的企業(yè)人才測(cè)評(píng)案例,親自執(zhí)行300多名企業(yè)中高層管理人員
的一對(duì)一的職業(yè)咨詢。
5年來,白老師被南方周末、中國青年報(bào)、北京青年報(bào)、前程周刊、北京人才市場(chǎng)報(bào)、精品購物指南、三聯(lián)
生活周刊、時(shí)尚、職業(yè)女性、健康之友等多家媒體采訪報(bào)道,在上述媒體發(fā)表文章200多篇,目前是《前程
周刊》成功人物訪談的特約評(píng)論人,《都市主婦》主持人、中央電視臺(tái)《絕對(duì)挑戰(zhàn)》節(jié)目嘉賓。
白老師善于應(yīng)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)為企業(yè)選拔合適的人才,借鑒國內(nèi)外的理論和方法,建立了職業(yè)生涯規(guī)劃的
思想和方法體系,立足于人才測(cè)評(píng)技術(shù)、診斷技術(shù)、溝通技術(shù)、決策技術(shù)等四類技術(shù),面向職業(yè)選擇、職
業(yè)轉(zhuǎn)換、職業(yè)優(yōu)化等三大主題,將長期致力于從職業(yè)規(guī)劃的角度促進(jìn)人——職匹配、人——職發(fā)展,最終
實(shí)現(xiàn)人力資本的增值。
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