[南京2002-6-20]《麻雀和恐龍》――非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)沙盤

開課地點：	南京
授課時間：	1天
授課顧問：	李焱老師
開課時間：	2004-06-20
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2002-06-16 13:55:44

　　

學習對象

除財務(wù)經(jīng)理外的企業(yè)經(jīng)理人

課程目標

加強溝通,學習使用財務(wù)工具進行企業(yè)決策分析

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容： 誰更經(jīng)營有方? 和現(xiàn)實中一樣，不同的班子經(jīng)營出不同的業(yè)績！ 【課程特點】 實戰(zhàn)互動＋循序漸進地內(nèi)容深入＋小組間富于競爭性和多樣性的財務(wù)結(jié)果 【課程大綱】 該課程使用沙盤模擬的方式，一天之中，您將模擬企業(yè)三年的經(jīng)營。您將踏上一趟發(fā)現(xiàn)利潤的旅程，并在縱覽全局中理解和掌握財務(wù)知識。 課程背景： 您被一家獵頭公司看中，受邀擔任“Ｘ”公司ＣＥＯ之職。出于對職業(yè)生涯的審慎考慮，您收集了該公司的資料，比如：財務(wù)報表、產(chǎn)品和設(shè)備信息等，然后在培訓師的帶領(lǐng)下作了產(chǎn)品生命周期、波士頓矩陣分析和ＳＷＯＴ分析后，決定接手這家公司。通過和管理團隊一起搭建公司的架構(gòu)，您開始真正理解該公司的骨胳系統(tǒng)-----資產(chǎn)負債表，并明晰流動資產(chǎn)、速動資產(chǎn)、存貨資本、固定資產(chǎn)、總資產(chǎn)等概念以及負債、股東權(quán)益和總資產(chǎn)的關(guān)系。 接手公司后，您遵循上屆ＣＥＯ的經(jīng)營流程，結(jié)果第一年的經(jīng)營效果并不理想，做完損益表和資產(chǎn)負債表后你發(fā)現(xiàn)：９千２百萬的總資產(chǎn)只產(chǎn)生２百萬的凈利潤。關(guān)鍵指標ＲＯＡ、ＲＯＥ更是令人難堪。問題出在哪里，你和你的團隊展開分析和討論：如果時光可以倒流，您將采取那些措施，使ＲＯＡ、ＲＯＥ翻一翻？ 第二年您將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，面對新產(chǎn)品的隆重面世和市場需求的新變化，您和您的團隊能否抓住機遇，創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，給董事會一個滿意的答復？今年您開始考慮財務(wù)的聯(lián)動效益，從原材料采購、設(shè)備、流程、銷售投入等環(huán)節(jié)都進行了周詳計劃，此外，本年度您開始考慮利潤質(zhì)量和現(xiàn)金流，您和您的團隊一起做起了預算…… 第三年,您在內(nèi)部管理上有了一些新舉措，這些舉措能否讓您嘗到盛夏的果實呢？ 在一天的模擬中您還會涉及到以下財務(wù)知識： １、資產(chǎn)負債表的意義和數(shù)字間的聯(lián)系 ２、損益表數(shù)字間的關(guān)系和數(shù)字反映的效率 ３、關(guān)鍵指標ＲＯＡ，ＲＯＥ的涵義和作用 ４、杜邦模型及其作用 ５、由杜邦模型看效率全局 ６、怎樣改進ＲＯＡ、ＲＯＥ？ ７、現(xiàn)金流的渠道和預算 ８、三類比率和趨勢分析 由于采用的是沙盤模擬，非常深入淺出，令學員興趣盎然地學習財務(wù)知識，易懂而難忘。

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