崗位分析、任職資格及薪酬調(diào)整與績效面談技巧
| 開課地點(diǎn): |
上海 |
| 授課時間: |
2013-04-19 |
| 授課顧問: |
丁堅(jiān) |
| 開課時間: |
2012-04-19 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2013-01-19 11:32:51 |
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了解課程
學(xué)習(xí)對象
人力資源
課程目標(biāo)
為什么崗位分析費(fèi)時費(fèi)力又不易被認(rèn)可?為什么采取競爭上崗,而員工卻完全不認(rèn)賬?
為什么提供了高額的薪酬和福利,但員工的積極性和企業(yè)的經(jīng)營績效卻依然沒有改進(jìn)?
為什么我們經(jīng)常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持、應(yīng)用不力、文化阻礙等困惑?
為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位?企業(yè)制度越來越多了,而效果卻不明顯?
為什么企業(yè)發(fā)展一定規(guī)模,卻總難以突破?老板有方向、沒力量,員工有力量、沒方向?
課程內(nèi)容
課程大綱:
第一單元 崗位分析與崗位評估技巧
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; 人力資源的基本功: 崗位分析
為什么會有工作內(nèi)容的不同關(guān)注
崗位分析的常用三大方法
實(shí)戰(zhàn)分享:某企業(yè)工作日志寫實(shí)的咨詢案例
企業(yè)編制崗位說明書的兩個誤區(qū)
重點(diǎn):如何編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
工作標(biāo)準(zhǔn)編制的三大原則
課堂練習(xí):編寫崗位職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
᠋
; 崗位評估:某企業(yè)崗位評估流程的咨詢案例
因素評估法操作流程
崗位評估體系中:價值評估指標(biāo)的一般要求
最通用的崗位評估體系
因素評估法,對與崗位相關(guān)的7個要素、13項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評價
課堂練習(xí):用“因素評分法”進(jìn)行崗位價值評估
崗位評估結(jié)果的運(yùn)用-----如何編制《崗位分類等級表》
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享:如何用標(biāo)桿崗位法實(shí)現(xiàn)崗位評估
第二單元 任職資格設(shè)計(jì)技巧
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; 任職資格管理: 素質(zhì)模型設(shè)計(jì)
任職資格(勝任力)的ASK模型
1、全員核心勝任能力
2、綜合通用勝任能力
3、崗位專業(yè)勝任能力
任職資格管理的操作流程:行為事件訪談法
視頻分享:某企業(yè)任職資格(勝任力)的屋頂圖
實(shí)戰(zhàn)分享: 員工勝任力評估的簡易處理
任職資格與員工薪資橫向定級
工具分享:某企業(yè)技術(shù)類營銷類管理類的任職資格分類評價表
第三單元 薪酬調(diào)整策略與實(shí)戰(zhàn)技巧
薪酬的總體范疇導(dǎo)入:薪酬結(jié)構(gòu)與薪酬水平
案例:張經(jīng)理的困惑---為什么企業(yè)加薪了,卻沒有人滿意?
企業(yè)薪酬調(diào)整的三大公平原則
如何實(shí)現(xiàn)外部公平:薪酬調(diào)查
如何實(shí)現(xiàn)內(nèi)部公平:崗位評估
如何實(shí)現(xiàn)自我公平:績效考核
典型人員的薪酬結(jié)構(gòu)調(diào)整策略
一、中高層管理者的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
二、專業(yè)技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
三、銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
四、生產(chǎn)一線人員的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
五、行政支持人員的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
企業(yè)薪酬水平調(diào)整的三種類別
績效加薪;
晉升加薪;
普調(diào)加薪;
企業(yè)年度績效調(diào)薪八步法
實(shí)戰(zhàn)案例:某企業(yè)績效評估與員工晉升加薪案例分析
年終績效評估與員工晉升與調(diào)整
如何避免在薪酬調(diào)整中的勞動爭議
實(shí)戰(zhàn)分享:如何發(fā)放分配年終獎金?
企業(yè)薪酬激勵的實(shí)戰(zhàn)技巧分享
第一、公司年度財(cái)務(wù)業(yè)績?yōu)榍疤?
第二、公平的程序和結(jié)果
第三、制度公開,數(shù)字保密
第四、“文官給名,武官給錢”
第五、薪酬就是 “溝通”
第六、事先約定
第七、預(yù)防“春晚現(xiàn)象”的心理飽厭
第四單元 績效面談與績效輔導(dǎo)策略
為什么績效面談這么重要?---考核成功的三層境界
如何確定績效管理的操作流程
績效目標(biāo)設(shè)立
記錄日常表現(xiàn)
業(yè)績跟蹤輔導(dǎo)
考核公正評分
績效反饋面談
實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃
案例討論:主管在績效面談中有哪些錯誤?
績效面談前的八大準(zhǔn)備工作
現(xiàn)場分享:績效面談的九個步驟說明
績效面談的必備溝通技巧
微笑---溝通最好的潤滑劑
有效提問(封閉式+開放式)
同理心聆聽(簡明重復(fù)+積極回應(yīng))
建議性反饋
少用命令式,多用分享式
如何面對面談中的異議與僵局
情景練習(xí):績效面談實(shí)戰(zhàn)互動
績效實(shí)戰(zhàn)分享:選取KPI的實(shí)用工具---315模型與四維模型
績效實(shí)戰(zhàn)分享:如何處理不同部門的內(nèi)部考核平衡
績效實(shí)戰(zhàn)分享:績效評分如何破除“滿分主義”
員工執(zhí)行力差的五大原因
緊盯過程:員工為什么沒有績效執(zhí)行力
管理者如何對下屬績效輔導(dǎo)與檢查
給下屬布置明確的工作任務(wù):5W2H
OJT—on the job training工作中的隨時指導(dǎo);
充分利用業(yè)務(wù)會議,“群策群力”;
共同參與下屬的工作,協(xié)助解決;
身教言傳,你就是品牌;
成長為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師;
針對精品員工,合理授權(quán)。
員工績效反饋的管理藝術(shù)
帶人如帶兵,帶兵如帶“心”
如何管理部門的超級明星員工
當(dāng)團(tuán)隊(duì)面對“刺頭”員工
如何清理部門的“C類”員工
企業(yè)HR及職能部門主管在推行績效變革工作中,如何強(qiáng)勢?
課程總結(jié),學(xué)員交流與互動
師資力量
備注信息