供應(yīng)商評(píng)估與管理

學(xué)習(xí)對(duì)象

供應(yīng)鏈管理、采購管理、物流管理、質(zhì)量管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、庫存控制等人員。

課程目標(biāo)

幫助企業(yè)正確的理解供應(yīng)商管理系統(tǒng)，學(xué)習(xí)到當(dāng)今企業(yè)先進(jìn)的供應(yīng)商管理理念和實(shí)用方法，降低企業(yè)由供應(yīng)商引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。

課程內(nèi)容

第一講 供應(yīng)商管理概述
采購供應(yīng)已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉
采購部門如何創(chuàng)造利潤(rùn)?
1.采購供應(yīng)工作流程
2.企業(yè)采購供應(yīng)工作的癥結(jié)
3.供應(yīng)商管理概述
評(píng)估/選擇/考核/關(guān)系管理/開發(fā)
第二講 供應(yīng)商的評(píng)估
供應(yīng)商評(píng)估
供應(yīng)商評(píng)估流程
1.尋找供應(yīng)源(Supply Sourcing)
供應(yīng)市場(chǎng)分析
資源搜尋戰(zhàn)略
2.供應(yīng)商評(píng)估的方法
3.建立評(píng)估基本標(biāo)準(zhǔn)
4.供應(yīng)商評(píng)估的意義
5.供應(yīng)商評(píng)估體系建立
案例 評(píng)估體系的建立
第三講 供應(yīng)商的選擇
1．供應(yīng)商選擇原則:
2．供應(yīng)商選擇的步驟與方法
3．對(duì)單一供應(yīng)商的選擇
4．如何從價(jià)格與質(zhì)量選擇供應(yīng)商
第四講.對(duì)供應(yīng)商考核評(píng)定
1．對(duì)供應(yīng)商考核的量化管理
2．供應(yīng)商等級(jí)評(píng)定的定量分析指標(biāo)
3．供應(yīng)商等級(jí)評(píng)定的定性分析
4．供應(yīng)商等級(jí)評(píng)定目標(biāo)
案例   等級(jí)評(píng)定系統(tǒng)的建立
第五講 供應(yīng)商開發(fā)
1．“供應(yīng)商開發(fā)”的定義
2．供應(yīng)商開發(fā)目標(biāo)
3．供應(yīng)商開發(fā)的方法
案例  
第六講 供應(yīng)商質(zhì)量管理
1．對(duì)質(zhì)量問題抱怨的分析與處理
2．對(duì)供應(yīng)商產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量的控制
3．供應(yīng)商質(zhì)量管理的方法
第七講 供應(yīng)商關(guān)系管理
1．決定供應(yīng)商關(guān)系的因素
2．買賣雙方力量對(duì)比影響關(guān)系決策
3．供需合同管理
4．供應(yīng)商關(guān)系的五種類型分析
5．供應(yīng)商關(guān)系管理的價(jià)值
6．庫存管理的途徑與方法
第八講 控制與管理供應(yīng)商
1．控制供應(yīng)商
2．如何防止被供應(yīng)商控制
對(duì)單一供應(yīng)商的控制
如何避免供應(yīng)商突然斷貨
3．跟單的重要性(被動(dòng)的供應(yīng)商管理)
4．優(yōu)化供應(yīng)商結(jié)構(gòu)
控制采購的總擁有成本
采購成本控制
5．為全面的供應(yīng)鏈管理作準(zhǔn)備
案例分享

師資力量

講師簡(jiǎn)介: 姚老師 專業(yè)資質(zhì)： 中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 曾先后擔(dān)任某著名500強(qiáng)企業(yè)采購經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、物流經(jīng)理，具有豐富的采購、生產(chǎn)和物料管理經(jīng)驗(yàn)；在擔(dān)任某大型日港合資企業(yè)副總經(jīng)理期間，全面負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，為采購成本的降低、物料管理系統(tǒng)的搭建、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的改善作出了巨大貢獻(xiàn)。 精通ERP系統(tǒng)，熟識(shí)采購、計(jì)劃、物料和庫存控制系統(tǒng)，擅長(zhǎng)根據(jù)企業(yè)問題直指隱藏背后的原因，主張少講理論多講實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，課堂上要求學(xué)員結(jié)合本公司實(shí)際情況量身訂做提出問題，讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行過程，關(guān)注現(xiàn)實(shí)事例。針對(duì)性的協(xié)助企業(yè)進(jìn)行流程優(yōu)化和工具導(dǎo)入，咨詢式的培訓(xùn)往往帶給學(xué)員以震動(dòng)性反應(yīng)和實(shí)際的收獲。

備注信息