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讀心術(shù)在招聘中的運(yùn)用
| 開課地點(diǎn)： | 廣州 |
|---|---|
| 授課時(shí)間： | 2013-06-07 |
| 授課顧問： | 唐惠玲 |
| 開課時(shí)間： | 2013-06-07 |
| 市場報(bào)價(jià)： | 1800 |
| 購買價(jià)格： | 1440 |
| 審核時(shí)間： | 我要報(bào)名2013-04-03 17:41:53 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
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學(xué)習(xí)對象
企業(yè)HR部們?nèi)藛T、企業(yè)各級管理者課程目標(biāo)
1.掌握識別人的微表情、微語言； 2.掌握心理學(xué)測評技巧課程內(nèi)容
第一部分 運(yùn)用人格學(xué)找準(zhǔn)應(yīng)聘者適合的崗位、掌握崗位匹配度
1、人格測評介紹--色彩分析法
色彩分析測評方式解析
2、各類型人際風(fēng)格的特征
（1）分析型人的特征
（2）支配型人的特征
（3）表達(dá)型人的特征
（4）和藹型人的特征
3、如何通過簡單的表現(xiàn)快速判斷對方的人格
4、如何與不同色彩的應(yīng)聘者溝通
5、結(jié)合公司現(xiàn)有崗位做人崗匹配解析
第二部分 運(yùn)用讀心術(shù)鑒別應(yīng)聘者
1掌握應(yīng)聘者的微表情
2如何識別笑容：笑容假不了
（1）圖解不同的笑容
（2）角色扮演，演練對不同笑容的分析
憤怒、仇恨表現(xiàn)
懷疑、輕視的表現(xiàn)
有壓力、不安、有隱藏的表現(xiàn)
獰笑的表情
3、掌握應(yīng)聘者的微語言
4、用手摸眉頭的表現(xiàn)
（1）交叉腿站立的表現(xiàn)
（2）手指的方向與眼睛看的方向不一致的表現(xiàn)
（3）手對水杯的不同處理動作的表現(xiàn)
（4）不同走路姿態(tài)的說明
** 角色扮演，演練從不同人的走路姿態(tài)中找到特點(diǎn)
5、對手勢的分析
** 角色扮演，不同手勢表達(dá)的潛意識
第三部分 心理學(xué)測驗(yàn)工具在招聘中的應(yīng)用
1、對應(yīng)聘者注意力的測驗(yàn)
** 圖形訓(xùn)練法
** 數(shù)字訓(xùn)練法
2、對應(yīng)聘者觀察力及清晰思維能力測驗(yàn)
3、瑞文測驗(yàn)
** 現(xiàn)場演練
4、對應(yīng)聘者心態(tài)測驗(yàn)
** 心理學(xué)中的繪圖題應(yīng)用
5、對應(yīng)聘者是否細(xì)心、規(guī)劃能力測驗(yàn)
** 心理學(xué)中的繪圖題應(yīng)用
6、、對應(yīng)聘者意識轉(zhuǎn)移、知覺、錯覺方面的測驗(yàn)
人的知覺
人的意識變化
各種錯覺
** 繆勒-萊耶爾錯覺
** 賈斯特羅錯覺
** 柵格火花錯覺
第四部分 應(yīng)用心理學(xué)識別應(yīng)聘者是否說慌
1、應(yīng)用投射效應(yīng)
2、概念
3、投射效應(yīng)的故事
4、投射效應(yīng)的案例解析
5、羅夏墨跡測評
** 現(xiàn)場測評、解析
6、把提問技巧與應(yīng)聘者的心理錯覺結(jié)合起來
（1）確認(rèn)式提問與錯覺相結(jié)合
（2）重復(fù)式提問與錯覺相結(jié)合
（3）用壓力面試給應(yīng)聘者錯覺
第五部分 如何與應(yīng)聘者建立親善關(guān)系，吸引人才
** 注重建立親善關(guān)系對我們?nèi)松闹卮笠饬x
1、匹配和照鏡子 怎樣應(yīng)用聲音 怎樣應(yīng)用習(xí)慣用語
2、注意呼吸的情況
3、注意對方的精力值
4、模仿對方的聲音
4、模仿對方的聲音
5、配合他人的精神狀態(tài)
