80/90后員工管理與高效溝通
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
青島 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問(wèn): |
唐惠玲 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2013-04-11 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
2000
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| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
1600 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-07 17:48:09 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
各職能部門(mén)經(jīng)理、主管
課程目標(biāo)
本課程的目標(biāo)是為企業(yè)的員工創(chuàng)造一個(gè)更加健康和諧的工作環(huán)境,提高管理者管理80、90后員工的領(lǐng)導(dǎo)力,減少粗暴式管理模式,提升管理水平,增強(qiáng)企業(yè)工作場(chǎng)所的生產(chǎn)率,使企業(yè)保持正常健康的運(yùn)作。
課程內(nèi)容
第一部分80、90后員工管理
1、80/90后員工的特征認(rèn)知
2、80/90后的成長(zhǎng)環(huán)境分析
3、80/90后員工的心理特征
4、80/90后員工的價(jià)值取向
5、80/90后員工的行為表現(xiàn)
6、80/90后員工的六大優(yōu)勢(shì)
7、80/90后員工的高離職率
8、80/90后員工管理與反思
9、80/90后員工與現(xiàn)有管理方式的沖突
10、80/90后員工管理的三種觀念
11、80/90后員工管理的六大反思
12、80/90后員工管理的七大走向
13、80/90后員工管理的八大誤區(qū)
14、80/90后員工管理的九大技巧
15、如何權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工
16、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力來(lái)源與靈活發(fā)揮
17、80/90后員工的工作準(zhǔn)備度分析
(1)領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工的三種領(lǐng)導(dǎo)能力
(1)領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
(1)領(lǐng)導(dǎo)80/90后員工的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
18、如何培育輔導(dǎo)80/90后員工
19、尋找輔導(dǎo)80/90后員工的信號(hào)或情境
20、培育輔導(dǎo)80/90后員工的三大內(nèi)容
21、培育輔導(dǎo)80/90后員工的三大方式
22、80/90后員工技能掌握的四個(gè)層次
23、因人而異的80/90后員工OJT輔導(dǎo)
24、如何提升80/90后員工的凝聚力和工作滿意度
25、從需求層次理論看員工的需求
(1)80、90后員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
(2)創(chuàng)造和諧積極的團(tuán)隊(duì)工作氣氛
(3)加強(qiáng)企業(yè)成員之間的良好溝通
(4)為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境
(5)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)和規(guī)范建設(shè)
(6)用親情化管理感化每一位員工
(7)提升員工滿意度的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
第二部分高效溝通
第一部分高效溝通幾個(gè)基礎(chǔ)技巧
1、強(qiáng)調(diào)正面信息
2、高球效應(yīng)
3、登門(mén)檻技術(shù)
4、單雙面理論
5、適時(shí)幽默
第二部分有效溝通三步走
1、有效發(fā)送信息的技巧
(1)面對(duì)面溝通的重要性
(2)郵件溝通注意要點(diǎn)
(3)電話溝通注意要點(diǎn)
(4)注意開(kāi)場(chǎng)的節(jié)奏、狀態(tài)
(5)消緊張--積極的心理暗示
2、關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽(tīng)
(1)聆聽(tīng)的注意要點(diǎn)
(2)如何鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)話
(3)聽(tīng)電話時(shí)注意要點(diǎn)
3、有效反饋技巧
(1)眼神—欣賞的目光
(2)語(yǔ)言—正確話術(shù)分析
(3)肢體—鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)話的肢體語(yǔ)言有哪些
(4)話術(shù)--鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)話的話術(shù)分析
第三部分有效的肢體語(yǔ)言、感性語(yǔ)言
1、常見(jiàn)的肢體語(yǔ)言分析
2、感性語(yǔ)言的重要性
**現(xiàn)場(chǎng)演示語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)運(yùn)用,帶動(dòng)大家朗誦
第四部分高效溝通的基本步驟
1、明確溝通目的
2、收集溝通對(duì)象的資料
3、選好溝通的場(chǎng)地
4、溝通進(jìn)行的程序與時(shí)間
5、擬訂計(jì)劃表
第五部分企業(yè)各層如何溝通
1、基層員工如何與上級(jí)進(jìn)行溝通
(1)話術(shù)分析
(2)積極的心理暗示
(3)面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理
**杜拉拉升職記片段解析
(4)樹(shù)立PDCA的處事觀念
2、中層管理人員如何上傳、下達(dá)
(1)中層管理人員的面談技巧
(2)善用甘特圖
3、高層管理人員如何與員工溝通
(1)心態(tài)啟發(fā)--“其身正、不令而從”
(2)有效監(jiān)督---放權(quán)不等于棄權(quán)
(3)營(yíng)造奮發(fā)積極的工作氣氛
(4)如何獲取到員工第一手信息
(5)凡事感謝
**話術(shù)演練
第六部分重要細(xì)節(jié)—尊重他人的節(jié)奏
1、不尊重他人的節(jié)奏的小故事
2、如何做到盡量與他人節(jié)奏統(tǒng)一
**案例演示
第七部分人際風(fēng)格溝通技巧
1、各類(lèi)型人際風(fēng)格的特征與溝通技巧
(1)分析型人的特征
(2)支配型人的特征
(3)表達(dá)型人的特征
(4)和藹型人的特征
2、與各類(lèi)型人際風(fēng)格的溝通技巧
(1)與分析型人的溝通技巧解析
(2)與支配型人的溝通技巧解析
(3)與表達(dá)型人的溝通技巧解析
(4)與和藹型人的溝通技巧解析
第八部分與不同類(lèi)型的人溝通演練
1、與驅(qū)動(dòng)型人溝通演練
2、與外向型人溝通演練
3、與分析型人溝通演練
4、與友善型人溝通演練
師資力量
唐惠玲
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
國(guó)家心理咨詢師、國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師。
具有10余年數(shù)家知名企業(yè)人力資源管理經(jīng)歷,清華大學(xué)、中山大學(xué)、富士康IE學(xué)院等特聘講師。
有深厚的心理學(xué)背景,將心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在管理技能中,更有權(quán)威;授課風(fēng)格生動(dòng)幽默。
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