TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)
| 開(kāi)課地點(diǎn): |
北京 |
| 授課時(shí)間: |
2天 |
| 授課顧問(wèn): |
袁老師 |
| 開(kāi)課時(shí)間: |
2013-05-23 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): |
3200
|
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: |
2560 |
| 審核時(shí)間: |
我要報(bào)名2013-04-24 17:08:26 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線(xiàn)客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對(duì)象
各企業(yè)人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員、需要提升培訓(xùn)與演講技能的專(zhuān)業(yè)人士等相關(guān)人員參加
課程目標(biāo)
TTT課程最終的目標(biāo)是幫助企業(yè)培養(yǎng)一支合格的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。擁有一支訓(xùn)練有素,基礎(chǔ)扎實(shí)的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍能幫助組織更加輕松地實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。完成兩天的培訓(xùn)后,學(xué)員立刻就能感覺(jué)到明顯的變化,包括:
1、能夠克服心理緊張情緒,勇敢走上臺(tái),甚至渴望走上臺(tái);
2、掌握表達(dá)的基本功,熟練運(yùn)用手法、步法、演法和說(shuō)法;
3、懂得如何設(shè)計(jì)課程;
4、掌握授課的控場(chǎng)技術(shù);
5、立即行動(dòng),邁出第一步;
課程內(nèi)容
第一部分:TTT的入門(mén)之道
1、TTT的釋義
2、培訓(xùn)師的定位
3、利用學(xué)員的心理
4、培訓(xùn)的本質(zhì):輸入、處理、輸出
5、培訓(xùn)師的三重角色:編、導(dǎo)、演
6、培訓(xùn)師的六大能力:創(chuàng)造力、感召力、挑戰(zhàn)力、變通力、洞察力、表達(dá)力
7、培訓(xùn)追求的效果:悟、化、應(yīng)
第二部分:克服表達(dá)的緊張心理
1、心理學(xué)分析
2、如何調(diào)整信念
3、情緒轉(zhuǎn)移法
4、情緒舒緩法
5、信息過(guò)濾法
6、行為設(shè)計(jì)法
7、減壓七劍
8、開(kāi)心金庫(kù)
第三部分:訓(xùn)練表達(dá)的基本功力
1、身法:上挺下壓、正面朝人
2、步法:三步一停、步步為營(yíng)
3、手法:指示、情緒、比擬
4、說(shuō)法:發(fā)聲、音量、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、重心、停頓
5、眼法:觸、罩、貼
第四部分:訓(xùn)練課堂的呈現(xiàn)環(huán)節(jié)
1、上場(chǎng)
2、自我介紹
3、破冰
4、開(kāi)頭
5、過(guò)渡
6、串場(chǎng)
7、回顧
8、結(jié)尾
第五部分:訓(xùn)練課堂的互動(dòng)技巧
1、提問(wèn)技巧
2、應(yīng)答機(jī)巧
3、點(diǎn)評(píng)技巧
4、音樂(lè)促動(dòng)
5、場(chǎng)地布置
第六部分:訓(xùn)練課程的開(kāi)發(fā)技巧
(一)用金字塔原理搭建課程結(jié)構(gòu)
1、表達(dá)金字塔結(jié)構(gòu)
2、邏輯清晰的四個(gè)原則
3、投其所好,調(diào)整表達(dá)
4、自下而上,搭建表達(dá)結(jié)構(gòu)
4、邏輯樹(shù)表達(dá)
(二)把課程內(nèi)容形象化
1、用圖表呈現(xiàn)
2、用圖片呈現(xiàn)
3、用動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)
4、用視頻呈現(xiàn)
5、用故事呈現(xiàn)
6、用聽(tīng)眾的參與呈現(xiàn)
(三)把課程的內(nèi)容工具化
1、行為配置五線(xiàn)譜
2、備課教案
3、 雙屏模式
第七部分:學(xué)習(xí)PPT的制作技巧
1、模板的使用;
2、顏色的處理;
3、圖片的處理;
4、表格的處理;
5、文字的處理
第八部分:感悟TTT的進(jìn)階之路
1、基于訓(xùn)練者角色的話(huà)術(shù)
2、培訓(xùn)師的核心功力
3、訓(xùn)練風(fēng)格類(lèi)型
4、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑
5、培訓(xùn)師成長(zhǎng)的三個(gè)階梯
6、培訓(xùn)師的職業(yè)底蘊(yùn)
7、TTT的最高境界
8、綜合練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)模擬演練
9、每組1人8分鐘培訓(xùn)演示;
10、錄像回放
11、點(diǎn)評(píng)成功之處及薄弱環(huán)節(jié)
師資力量
袁老師
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
教育及資格認(rèn)證:
高級(jí)培訓(xùn)師、國(guó)家高級(jí)人力資源管理師
講師經(jīng)歷與專(zhuān)長(zhǎng):
袁老師曾在海信集團(tuán)五家子公司擔(dān)任中、高層職務(wù);曾任北京福潤(rùn)達(dá)集團(tuán)人事行政總監(jiān);曾任廣東順德人力資源協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng);袁老師在家電、IT、咨詢(xún)業(yè)有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期從事人力資源和管理咨詢(xún)的工作,在人力資源招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效等領(lǐng)域有豐富的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
袁老師擅長(zhǎng)課程包括:《TTT國(guó)際培訓(xùn)教程》、《招聘與面試技術(shù)》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《商務(wù)表達(dá)呈現(xiàn)技巧》、《企業(yè)員工職業(yè)化修煉》等。
備注信息