員工心理援助(EAP)
| 開課地點: |
蘇州 |
| 授課時間: |
1天 |
| 授課顧問: |
周老師 |
| 開課時間: |
2013-06-23 |
| 市場報價: |
1080
|
| 購買價格: |
864 |
| 審核時間: |
我要報名2013-05-23 18:25:24 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理人員及人力資源、行政、工會、黨群等部門管理者及工作者;企業(yè)內(nèi)部的心理輔導(dǎo)員及EAP機構(gòu)的工作人員
課程目標
員工是一個企業(yè)最大的財富與資源,員工關(guān)懷是企業(yè)體現(xiàn)對員工人性化管理,以此增加 員工對企業(yè)的認同感及歸屬感,進而使員工保持更好的工作狀態(tài),與企業(yè)共同進步與發(fā) 展所需要規(guī)劃的。那么企業(yè)如何管理和解決員工個人問題,面對員工的工作壓力、心理健康、災(zāi)難事件、職業(yè)生涯困擾、婚姻家庭問題、健康生活方式、等進行指導(dǎo),企業(yè)如何全方位幫助員工解決個人問題呢?現(xiàn)在我們來深入了解此次課程。
課程內(nèi)容
第一章、渡人者自渡--輔導(dǎo)員的角色認知
1、輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力
2、輔導(dǎo)者的五大責(zé)任
3、輔導(dǎo)員必須知道的幾件事
4、心理輔導(dǎo)員在危機干預(yù)中的職責(zé)
5、輔導(dǎo)者的心里修煉
6、輔導(dǎo)者必須看的幾部電視劇
7、輔導(dǎo)者常見的誤區(qū)
8、案例分析角色扮演及能力測試
第二章、追本需溯源--現(xiàn)代員工為什么出問題
1、案例研討:你感覺富士康怎么了?
2、現(xiàn)代員工有什么特點
3、員工遇到的困境分析
4、管理問題的核心根源
5、小組互動:給我找找茬
6、學(xué)說分享:由近期事件看員工輔導(dǎo)
7、社會評論:國家也在做“輔導(dǎo)員”做的事情
第三章、實戰(zhàn)出真知---問題的識別與干預(yù)決
1、常見三類問題分析與解決(一):心理困擾
2、常見三類問題分析與解決(二):心理障礙
3、常見三類問題分析與解決(三):精神疾病
4、輔導(dǎo)干預(yù)中的常用技法分享
5、分享與答疑
師資力量
周老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,現(xiàn)任首席高級顧問師、培訓(xùn)總監(jiān);商學(xué)院特邀咨詢師;集團高級簽約咨詢師;南京某名?妥v師。在企業(yè)管理、員工教育中,周老師長期致力于研究人的性格體系在工作中的應(yīng)用和實踐。尤其擅長于行為心理學(xué)在實踐中的運用。周老師結(jié)合長期的培訓(xùn)工作積累的豐富教學(xué)和培訓(xùn)經(jīng)驗,針對近年來80、90后在職場的表現(xiàn)現(xiàn)狀及暴露出的諸多問題,有針對性的探索出有效的幫助、指導(dǎo)和調(diào)整80、90后員工的工作狀態(tài)、適應(yīng)工作環(huán)境的新的職業(yè)人培養(yǎng)思路。該思路新穎全面,理論結(jié)合實際,具有系統(tǒng)性、開拓性和可操作性。被多家名企員工、名校學(xué)生作為職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)實用指南。
備注信息