| 開課地點(diǎn): | 上海 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 胡老師 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-08-01 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 3800 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 3040 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-07-04 17:53:55 | |||||||
1、理解招聘與面試的理念和原則
2、認(rèn)識主考官在招聘過程中的行為表現(xiàn)以及對應(yīng)聘者的影響
3、掌握招聘與面試的手段和技巧
4、學(xué)會怎樣針對不同的應(yīng)聘者使用不同的面試問題, 以達(dá)到最佳的面試結(jié)果, 提高公司招聘的成功率, 減少不必要的損失.
人力資源負(fù)責(zé)人、中高層管理人員
一、招聘的概論
1. 問題:日常招聘過程中所面臨的挑戰(zhàn)/問題是什么?
2. 是什么原因造成上述問題的產(chǎn)生
3. 招聘不適合的員工,給企業(yè)造成的損失
4. 可以量化的數(shù)據(jù)
5. 不能量化的影響
6. 招聘戰(zhàn)略的思考
7. 招聘過程中人力資源與部門主管/經(jīng)理的角色
二、招聘前的準(zhǔn)備
1. 怎樣準(zhǔn)備所招職位的職位描述
2. 勝任能力與職業(yè)能力之間的關(guān)系
三、有效的面試技巧
1. 面試主考官的23項(xiàng)注意事項(xiàng)(主考官的行為要求)
2. 面試過程中有關(guān)個(gè)人隱私的問題是否可以問?怎樣問?
3. 面試開始時(shí)怎樣提問?
4. 按照工作者的應(yīng)聘履歷來提問
5. 按照所招職位要求即職位描述的要求來提問
6. 按照常規(guī)面試方法來提問
7. 沒有規(guī)則的提問方法
8. 面試過程中怎樣提問?
9. 怎樣提開放式問題
10. 怎樣提封閉式問題
11. 有關(guān)引導(dǎo)性的問題,在面試中是否可以提
12. 有關(guān)理論性的問題,在面試中是否可以提
13. 有關(guān)假設(shè)性的問題,在面試中是否可以提
14. 面試過程中提問題的建議:提行為描述的問題
15. 面試工具:BAR理論
16. BAR面試工具
17. 什么是B
18. 什么是A
19. 什么是R
20. 在面試過程中,怎樣問BAR的問題
21. 應(yīng)聘者的人際風(fēng)格與企業(yè)文化,職位要求之間的聯(lián)系
22. 企業(yè)文化、核心價(jià)值觀、企業(yè)的管理風(fēng)格
23. 職位的能力要求(勝任力)
24. 應(yīng)聘者的人際風(fēng)格與職位要求,公司文化,核心價(jià)值觀的關(guān)系
25. 面試過程中怎樣提跟蹤問題
26. 什么是跟蹤問題?
27. 什么情況下問跟蹤問題
28. 怎樣問跟蹤問題
29. 面試過程中的筆記
30. 筆試在面試過程中的重要性
31. 在面試過程中怎樣記筆記
32. 筆記在面試結(jié)束后討論中的應(yīng)用
四、面試結(jié)束后的討論
1. 怎樣安排面試后的討論
2. 討論的重點(diǎn)是什么?
胡老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
1、胡老師是著名的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)派專家,人力資源管理及領(lǐng)導(dǎo)力資深顧問。其二十六年多的職業(yè)發(fā)展生涯從大型國有企業(yè)的生產(chǎn)一線管理層、人力資源管理人員、世界500強(qiáng)公司的人力資源部門負(fù)責(zé)人以及國內(nèi)著名的人力資源管理咨詢公司的咨詢部門負(fù)責(zé)人。
2、在過去二十六年多的職業(yè)生涯過程中,他對人力資源戰(zhàn)略管理以及怎樣把西方前沿的人力資源管理理論與中國傳統(tǒng)的人力資源管理相結(jié)合有著非常深厚的研究。胡先生的工作經(jīng)驗(yàn)既有幫助公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展,也有面臨公司業(yè)務(wù)受到挫折;既有建立一個(gè)全新的人力資源管理體系,又有在現(xiàn)有體系下完善人力資源管理系統(tǒng)的工作閱歷。
3、從2004年開始,胡老師又轉(zhuǎn)行從事人力資源戰(zhàn)略管理咨詢業(yè)務(wù),在過去的七年多時(shí)間里,他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)為世界500強(qiáng)在中國的企業(yè)以及國有特大型、民營公司以及上市公司提供人力資源戰(zhàn)略管理的咨詢和為這些企業(yè)的中高層管理人員提供相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力的培訓(xùn)。特別是在他轉(zhuǎn)行做人力資源戰(zhàn)略管理后,他對管理心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用以及中國市場上有關(guān)職業(yè)人士的幸福觀等又有深刻的研究,同時(shí)在其給客戶所提供的咨詢以及培訓(xùn)項(xiàng)目中,又把這二者有機(jī)地結(jié)合在一起。
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