教練式新領(lǐng)導(dǎo)力修煉

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	高牽牛
開課時(shí)間：	2013-08-02
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3200
購(gòu)買價(jià)格：	2560
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   2013-08-02 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-07-05 17:40:42

　　

　　課程背景

　　教練時(shí)代來臨， 《財(cái)富》1000強(qiáng)企業(yè)中，80%以上都在其內(nèi)部推行教練式的管理方法，用以提升企業(yè)績(jī)效;未來的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的素質(zhì)，將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，從“英雄”到“領(lǐng)袖”。本課程提供了一種新型的領(lǐng)導(dǎo)力模式，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者快速掌握企業(yè)教練的有效技術(shù)、工具和方法。

　　課程目標(biāo)

　　1、掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力的精髓及對(duì)企業(yè)的重大意義

　　2、學(xué)習(xí)教練的原理模型;學(xué)習(xí)生活化教練方法

　　3、體驗(yàn)教練式領(lǐng)導(dǎo)力的神奇力量，掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、核心團(tuán)隊(duì)成員及儲(chǔ)備干部

　　課程內(nèi)容

　　模塊一、教練式領(lǐng)導(dǎo)的身份與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

　　1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人面臨的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)創(chuàng)造力及解決問題能力(教練的核心精神)

　　2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別;領(lǐng)導(dǎo)的定義、領(lǐng)導(dǎo)模型展示

　　3.成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo);為什么教練式領(lǐng)導(dǎo)有效

　　模塊二、教練式領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用框架

　　1.親和關(guān)系：是教練過程順利進(jìn)行的保障和基礎(chǔ)

　　2.成果約定：教練成果約定

　　3.聚焦目標(biāo)：找到開始行動(dòng)的方向和目的地——畫出愿景

　　4.行動(dòng)步驟：潛意識(shí)和意識(shí)的聯(lián)結(jié)

　　模塊三、教練式領(lǐng)導(dǎo)兩大工具箱

　　1.工具之一：教練式領(lǐng)導(dǎo)四大工具

　　2.工具之二：團(tuán)隊(duì)教練六大工具

　　模塊四、教練式領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1.五個(gè)原則：肯定原則/資格原則/動(dòng)機(jī)原則/變化原則/選擇原則

　　2.教練式領(lǐng)導(dǎo)心智模式、深度聆聽、奇跡問題、清晰區(qū)分、反饋模式

　　模塊五、導(dǎo)入教練文化，成為教練型領(lǐng)導(dǎo)

　　1.教練應(yīng)用藝術(shù)持續(xù)學(xué)習(xí)模型

　　師資力量

　　高牽牛

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師 ，學(xué)習(xí)型組織管理專家、資深企業(yè)教練、ICF國(guó)際認(rèn)證教練、企業(yè)管理顧問、國(guó)際NLP高級(jí)執(zhí)行師、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練專家。

　　曾在大型國(guó)企從事管理工作，有創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。從事教育培訓(xùn)工作7年，一直推廣企業(yè)教練技術(shù)和學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐，擔(dān)任過多家企業(yè)的教練、顧問。對(duì)企業(yè)從“指令型管理”到“引導(dǎo)型管理”有深刻、獨(dú)到的見解。

　　授課風(fēng)格：生活化強(qiáng)、有親和力，有深入的區(qū)分能力，善于支持客戶理清目標(biāo)，在激勵(lì)和挑戰(zhàn)中崇尚輕松快樂的學(xué)習(xí)，不乏嚴(yán)謹(jǐn)。

　　擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理教練、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力