STT企業(yè)培訓師培訓全面提升（TTT實戰(zhàn)加強版）

開課地點：	北京
授課時間：	3天
授課顧問：	廖衍明
開課時間：	2013-11-08
市場報價：	4200
購買價格：	3360
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   北京 2013-11-08 3天
審核時間：	我要報名2013-07-23 18:03:21

　　

　　課程目標

　　1、輕松掌握培訓師必備的現場演繹技巧和控場能力

　　2、能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)

　　3、開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結合，并能得到參加學員和領導的支持

　　4、將內容設計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦

　　5、擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授

　　6、不用再擔心培訓過程，原來培訓效果可預見也有能力設計

　　7、借助自己的培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長

　　學習對象

　　企業(yè)專/兼職培訓師、中高層管理者、部門經理、培訓管理者和業(yè)務/技術骨干。

　　課程內容

　　一、臺風基礎——立刻從對講臺束手無策到中規(guī)中矩

　　1、突破傳統(tǒng)思維：培訓師是可以2小時練成的

　　2、STT專業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓師有哪些特質

　　3、如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影

　　4、如何快速提升培訓師的親和力和權威感

　　5、如何用最簡單的方法保證培訓師姿態(tài)端莊大方

　　6、現場驚嘆體驗：企業(yè)內訓師套模子快速復制

　　7、STT版權工具：《培訓師五行訓練法》

　　二、呈現進階——立刻從呆板生硬到生動演繹

　　1、影響培訓效果的誤區(qū)：“把說話當演講，把講述當演繹”

　　2、STT專業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒

　　3、案例演繹如何輕松做到聲情并茂

　　4、如何加強自己在課程現場的互動能力

　　5、如何將簡單的案例拔高一個層次，引出深刻道理

　　6、感受性訓練在提升課程互動性方面的卓越功效

　　7、現場演練：引爆演繹天分，從呆板到生動

　　8、STT版權工具：《培訓師卓越演繹五原則六步驟》

　　三、研發(fā)標準——徹底清晰自己的培訓怎么優(yōu)化

　　1、知道什么是好的培訓，才是把培訓做好的前提

　　2、研討：培訓質量現場研究、判斷與預測

　　3、如何快速找到導致現有內訓枯燥、生硬、無效的根源

　　4、如何優(yōu)化培訓內容，使學員更容易消化理解

　　5、靠游戲提高學員參與度，越做效果越差，而且浪費時間，怎么辦

　　6、如何使培訓內容更務實、更快見效

　　7、STT版權工具：《三線評判圖》

　　四、培訓選題——從散彈到狙擊，改善培訓主題的精準度

　　1、培訓目的之一：以問題為導向，解決企業(yè)實際需求

　　2、STT專業(yè)案例分析

　　3、實戰(zhàn)研討：企業(yè)真實培訓需求調研

　　4、如何使培訓調研結果更精確、更有針對性

　　5、如何把復雜問題簡單化，使其能夠被快速解決

　　6、如何使OJT在崗訓練做得更快、更有實效

　　7、演練：運用STT問題轉換技術對培訓需求二次優(yōu)化

　　8、STT版權工具：《問題轉換技術》

　　五、內容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術

　　1、培訓目的之二：縮短員工達到勝任標準的時間

　　2、STT專業(yè)案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比

　　3、比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務模型

　　4、崗位任務的分類：可量化任務與不可量化任務

　　5、以KPI(關鍵績效指標)為導向的培訓內容規(guī)劃，保障員工達成KPI

　　6、幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升

　　7、實現培訓保障KPI的關鍵工具：《STT價值流分解術》

　　六、內容開發(fā)——令領導、部門與員工心甘情愿全力配合

　　1、企業(yè)培訓現狀怪圈：培訓說一套，工作做一套

　　2、案例思考：被“編導演”帶進溝里淹死的企業(yè)培訓師

　　3、為什么領導不支持?為什么部門不配合?為什么員工不支持

　　4、實證思想在企業(yè)培訓內容研發(fā)上的應用

　　5、STT專業(yè)視頻欣賞：

　　6、STT銷售訓練咨詢項目實例：輕松獲得高、中、基層的全力支持

　　7、TT在常見培訓內容開發(fā)上的應用

　　8、T版權工具： 《行為分析法》

　　七、控場與互動——通過職業(yè)控場保障培訓效果100%達成

　　1、氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎

　　2、師的常見錯誤：目標偏離、無的放矢

　　3、師至少需要對培訓現場成果負責

　　4、不聽課怎么處理

　　5、真正控場的兩項核心技術

　　6、效果現場PK：親身體驗職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別

　　八、研講分離——標準化版權課件的快速開發(fā)與講授流程

　　1、課程研發(fā)的三個基本信息：培訓對象、培訓目標、培訓內容

　　2、選擇合適的培訓對象，避免培訓資源浪費

　　3、培訓目標分析：如何正確設置培訓目標

　　4、訓目標對應的檢驗手段如何設計

　　5、課程開發(fā)中的常見問題：

　　6、對內部培訓課件進行版權化管理

　　7、T標準化課件的基本結構和講授流程

　　9、T版權工具：《課程四步成型技術》

　　九、課件設計——商業(yè)版權級課件PPT設計訓練

　　1、T專業(yè)案例賞析：國際級PPT課件展示

　　2、對主題、對象進行分析，輕松選擇PPT的主色調

　　3、運用色環(huán)為主色調配色，使你的PPT更美觀

　　4、PPT版式的設計與選擇

　　5、STT版權工具：《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》

　　師資力量

　　廖衍明

　　中國培訓網高級講師;STT專業(yè)問題解決技術創(chuàng)始人。

　　1、廖老師有著豐富市場經驗和極強商業(yè)觸覺，從事過多年的商業(yè)談判工作，談判對手涉及上市公司、商業(yè)地產集團、政府機構、海外上市公司等多種角色，成功達成大量的市場合作項目。進入管理培訓業(yè)八年來，一直在美資及中資管理咨詢公司主管培訓體系規(guī)劃與建設、培訓質量評估、課程研發(fā)、講師培養(yǎng)等工作，主導并參與了多個海外課程的本土化工作，在實用型課程開發(fā)和培訓師訓練上擁有寶貴的實戰(zhàn)經驗，走訪了珠三家數百家生產型企業(yè)并。

　　2、廖老師擅長針對現場個案及日常工作實務進行分析與指導，運用多種培訓方法，快速調動學員的參與性和積極性，培訓現場滿意度一直保持在95%以上。此外，他還對企業(yè)內部培訓提出了“即學即用即見效”的質量要求，每次培訓都能做到學員滿意、記憶深刻、當場見效!

　　廖老師的品牌課程： STT企業(yè)培訓師快速提升(TTT實戰(zhàn)加強班，版權課程，6天進階培訓)、職業(yè)培訓師培訓PTT、課程開發(fā)與設計、商業(yè)演示專業(yè)能力快速突破訓練、高層魅力演講與影響力、基于STT的培訓規(guī)劃設計、企業(yè)培訓體系的構建與管理實務訓練、內部人才培養(yǎng)與培訓管理、卓越管理者的六項修煉、銷售精英特訓營、持續(xù)雙贏的談判技巧。