| 開課地點(diǎn): | 北京 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 許經(jīng)理 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2014-03-28 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 800 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 640 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-01-13 17:51:05 | |||||||
學(xué)習(xí)對象
廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)師、車間主任、班組長、線長、班組長、優(yōu)秀員工等
課程目標(biāo)
掌握企業(yè)生產(chǎn)“產(chǎn)量多,交貨快,質(zhì)量好,成本省”的生產(chǎn)管理之道;
系統(tǒng)學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理綜合技能,培養(yǎng)懂管理、精生產(chǎn)的綜合人才;
擁有與各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)一起討論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)跨界交流;
提升視野,短時(shí)間內(nèi)掌握國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的成功生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);
掌握一套系統(tǒng)課程,回到企業(yè)可以進(jìn)行內(nèi)部轉(zhuǎn)培訓(xùn);
幫助學(xué)員辨識和分析企業(yè)問題,可現(xiàn)場與老師互動(dòng)解答。
課程背景
當(dāng)前,中國經(jīng)濟(jì)已悄然進(jìn)入新“拐點(diǎn)階段”,進(jìn)入經(jīng)濟(jì)增速換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期和前期政策消化期,過去我們靠資源、靠廉價(jià)勞動(dòng)力,但是這樣的日子將一去不復(fù)返,未來企業(yè)的競爭是人才的競爭,是管理的競爭。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基礎(chǔ)單元,班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。班組長是班組管理的直接指揮者和組織者,承擔(dān)著班組的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、安全管理、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、成本控制和人力資源管理等諸項(xiàng)職能,為此提升班組長整體素質(zhì)成為企業(yè)面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的挑戰(zhàn)。
企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營“多、快、好、省”之道,即企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)量多,交貨快,質(zhì)量好,成本省”的生產(chǎn)管理之道,本年度公開課內(nèi)容分為生產(chǎn)人員管理課與生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課,這套課程更著眼于學(xué)員綜合素質(zhì)的提升,使學(xué)員在強(qiáng)化崗位技能的前提下,具備更廣闊的視野和更多的發(fā)展空間。授課團(tuán)隊(duì)由國內(nèi)知名生產(chǎn)管理專家組成,他們多數(shù)有過世界500強(qiáng)或者國內(nèi)知名企業(yè)的背景。
課程內(nèi)容
時(shí)間主題內(nèi)容講師
2014年3月卓越班組現(xiàn)場管理
1、5S活動(dòng)誤區(qū)的剖析和正確認(rèn)識
2、5S推行步驟詳解
3、5s推進(jìn)的原則方法和實(shí)施步驟黃杰
2014年4月企業(yè)安全生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
1、現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理
2、安全生產(chǎn)管理四大管理要素
3、讓安全成為文化
4、讓安全生產(chǎn)不反彈李斌
2014年5月新型班組管理模式建設(shè)
1、全員卓越績效管理模式
2、班組管理七大機(jī)制建設(shè)
3、班組學(xué)習(xí)、班組管理最有效的工具趙楠
2014年6月杰出班組精益化管理
1、實(shí)施精益管理常出現(xiàn)的誤區(qū)與問題
2、實(shí)施精益管理的組織準(zhǔn)備與推行步驟
3、構(gòu)筑精益企業(yè)所需的行為模式和主要工具王家堯
2014年7月IE工業(yè)工程應(yīng)用及實(shí)操管理培訓(xùn)
1、效率改善的基礎(chǔ)與改善方向
2、制造程序分析與改善
3、搬運(yùn)及布置( Layout )的效率分析與改善
4、生產(chǎn)線平衡 — 如何合理組織生產(chǎn)
5、動(dòng)作效率分析與改善講師團(tuán)
2014年8月本土化TWI基層干部督導(dǎo)訓(xùn)練
1、一線督導(dǎo)管理干部角色認(rèn)知與定位
2、工作教導(dǎo)技能訓(xùn)練
3、工作效率提升訓(xùn)練
4、工作改善技能提升訓(xùn)練
5、工作關(guān)系與溝通技巧訓(xùn)練王家堯
2014年9月如何有效控制與削減成本
1、降本增效的基本理念
2、基于現(xiàn)場設(shè)備的降本增效實(shí)踐 講師團(tuán)
2014年10月TPM實(shí)務(wù)---設(shè)備管理與維護(hù)1、設(shè)備管理基礎(chǔ)
2、設(shè)備綜合效率(OEE)
3、生產(chǎn)效率改善
4、自主維護(hù)活動(dòng)
5、計(jì)劃維護(hù)講師團(tuán)
2014年11月國家級標(biāo)桿班組管理模式建設(shè)
1、標(biāo)桿班組管理模式
2、班組管理中的主要障礙---找到問題比解決問題更重要
3、“三全”模式導(dǎo)入----老方法解決不了老問題
4、 班組兩大管理平臺建設(shè)---搭建班組常態(tài)化管理平臺楊帆
2014年12月透視六西格瑪1、過程管理
2、項(xiàng)目管理
3、六西格瑪方法和工具講師團(tuán)
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