| 開課地點(diǎn): | 常熟 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 澀谷 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2015-05-14 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 2500 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 2000 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2015-05-08 16:20:43 | |||||||
掌握工作教導(dǎo)的四階段法,當(dāng)部屬不會(huì)做或新工人上崗時(shí),能隨時(shí)運(yùn)用工作教導(dǎo)方法教導(dǎo)其工作
掌握作業(yè)分解表的步驟及要點(diǎn),使教導(dǎo)者教導(dǎo)時(shí)有清晰的思路,也使部屬更容易領(lǐng)悟工作要點(diǎn)
掌握訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法,使培訓(xùn)有計(jì)劃進(jìn)行,提高培訓(xùn)的效率
通過實(shí)地演練加強(qiáng)學(xué)員在工作場所中的5S意識(shí)
一、TWI-JI培訓(xùn)的意義
生產(chǎn)和問題
監(jiān)督者的5個(gè)條件
訓(xùn)練的必要性
二、教導(dǎo)方法的對(duì)比,體現(xiàn)TWI-JI的實(shí)用
不完全的教導(dǎo)方法
正確的教導(dǎo)方法和四階段法
說給他聽
做給他看
部分學(xué)員作業(yè)的分解總結(jié)指導(dǎo)
三、大量實(shí)例演示教導(dǎo),讓學(xué)員在演練中掌握工作教導(dǎo)技能
布置作業(yè)
指導(dǎo)前的準(zhǔn)備
主要步驟和要點(diǎn)分析指導(dǎo)
分組討論,進(jìn)行正確的教導(dǎo)方法的演練
訓(xùn)練預(yù)訂表
布置作業(yè):自己作業(yè)分解對(duì)布置作業(yè)的分解、討論各自作業(yè)教導(dǎo)方法的演練
澀谷
國際資深TWI、MTP講師 日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(關(guān)西分部)講師 OVTA(海外職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì))顧問
35年世界500強(qiáng)制造企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),歷任公司人事部、能力開發(fā)部、管理部、
營業(yè)部、信息系統(tǒng)事業(yè)部及國際教育部等多個(gè)部門高層管理職位。
關(guān)西經(jīng)營者協(xié)會(huì)講師13年、OVTA 日籍咨詢師12年。
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