精益生產(chǎn)及價(jià)值流管理（標(biāo)桿學(xué)習(xí)工廠實(shí)戰(zhàn)版）

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	周老師
開(kāi)課時(shí)間：	2016-04-13
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3680
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	2944
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   上海 2016-04-13 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2016-04-01 15:33:04

　　

　　【課程背景】

　　生產(chǎn)活動(dòng)是否合理組織?企業(yè)資源能否得到充分利用?通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)價(jià)值流數(shù)據(jù)采集與繪制，通過(guò)圖析使學(xué)員學(xué)會(huì)價(jià)值流分析這一系統(tǒng)的改善工具，使你“看到”從訂單處理到成品發(fā)運(yùn)之整個(gè)過(guò)程的物流和信息流。通過(guò)現(xiàn)況分析和未來(lái)前景的規(guī)劃，識(shí)別并消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)和客戶(hù)驅(qū)動(dòng)的均衡生產(chǎn)，最終達(dá)到系統(tǒng)改進(jìn)的目的。

　　【學(xué)習(xí)對(duì)象】

　　精益工程師，工藝工程師，工業(yè)工程師，生產(chǎn)主管，生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理等。

　　【課程目標(biāo)】

　　1. 理解精益團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方法并系統(tǒng)理解精益生產(chǎn)，避免誤解、錯(cuò)解;

　　2. 理解精益生產(chǎn)各種工具之間的關(guān)聯(lián)并掌握現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)發(fā)現(xiàn)方法;

　　3. 體驗(yàn)精益核心方法：流動(dòng)、拉動(dòng);

　　4. 認(rèn)識(shí)并理解精益，一定要充分領(lǐng)悟精益生產(chǎn)各種工具與企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)， 拓展學(xué)員 精益生產(chǎn)知識(shí)體系，掌握相關(guān)方法和工具

　　5. 掌握價(jià)值流現(xiàn)狀圖方法;

　　6. 掌握價(jià)值流分析方法;

　　7. 掌握價(jià)值流未來(lái)圖規(guī)劃方法和掌握價(jià)值流規(guī)劃運(yùn)用;

　　8. 學(xué)會(huì)精益，一定要在實(shí)踐中，沙盤(pán)模擬體驗(yàn)是一種近似與實(shí)踐的方法; 培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用價(jià)

　　值流分析方法， 系統(tǒng)的挖掘公司在實(shí)施精益生過(guò)程中的各種浪費(fèi);

　　9. 領(lǐng)悟精益,要破解你內(nèi)心的疑問(wèn)，帶著你的問(wèn)題來(lái)參加。

　　【課程內(nèi)容】

　　第一章 精益生產(chǎn)理念及簡(jiǎn)介

　　1. 企業(yè)為什么要推行精益生產(chǎn) ?

　　2. 達(dá)爾文的進(jìn)化論： 物種是可變的，生物是進(jìn)化的、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力

　　3. 人類(lèi)經(jīng)歷的三次工業(yè)革命

　　4. 企業(yè)進(jìn)化論：企業(yè)是可變的，公司是進(jìn)化的、精益選擇是公司進(jìn)化的動(dòng)力

　　5. 豐田公司曲折的進(jìn)化歷程： 精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展

　　6. 精益生產(chǎn)的定義：是一種生產(chǎn)組織形式、配合相應(yīng)的管理工具……

　　7. 精益生產(chǎn)之效益：豐田、大眾、通用之對(duì)比

　　8. 精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)方式的區(qū)別

　　9. 成功推行精益生產(chǎn)方式與未推行精益生產(chǎn)方式企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)差別：

　　缺陷率、 加工周期、庫(kù)存等

　　10. 精益生產(chǎn)推行效果： 成品庫(kù)存降低 75%、在制品庫(kù)存減少 90%、原材料庫(kù)存降低 50%等

　　11. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)：

　　平準(zhǔn)化、同步化物流、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、單件流、多能工、生產(chǎn)節(jié)拍、 工廠內(nèi)部

　　第二章 價(jià)值流現(xiàn)狀圖與平面布局現(xiàn)狀圖分析

　　1. 為什么在美國(guó)精益生產(chǎn)叫： Lean Production ?

　　2. 大野耐一說(shuō)：精益生產(chǎn)是基于時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng)

　　3. 減去企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的多余浪費(fèi)

　　4. 價(jià)值流圖如何團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí)

　　5. 無(wú)附加價(jià)值的浪費(fèi)在哪里：供應(yīng)商、生產(chǎn)車(chē)間、分銷(xiāo)體系、零售商、 客戶(hù)

　　價(jià)值流( VSM Value Stream Mapping) 的定義： 是當(dāng)前產(chǎn)品通過(guò)全部生產(chǎn)過(guò)程的所有活動(dòng)等

　　6. 價(jià)值流的作用： 不僅只是單點(diǎn)而不整個(gè)流動(dòng)、找到更多的浪費(fèi)及根源、精益思想和實(shí)際情況具體結(jié)合等

　　7. 工廠現(xiàn)狀和理想狀態(tài)

　　8. 繪制價(jià)值流的前期準(zhǔn)備： 價(jià)值流經(jīng)理、產(chǎn)品系列分類(lèi)、畫(huà)圖工具等

　　9. 產(chǎn)品系列分類(lèi)

　　10. 繪制價(jià)值流現(xiàn)狀圖

　　11. 圖形工具簡(jiǎn)介

　　12. 繪制現(xiàn)狀圖前的提示： 沿材料流和信息流走一遍、先看全局再逐一分析、從后往前的原則、自己收集信息不靠原始資料、幾個(gè)人參加合作完成等

　　13. 繪制現(xiàn)狀圖的步驟

　　14. 如何通過(guò)魚(yú)骨圖使流動(dòng)可視化

　　15. 繪制庫(kù)存標(biāo)記

　　16. 繪制庫(kù)存及可用天數(shù)及如何轉(zhuǎn)換計(jì)算

　　17. 計(jì)算增值時(shí)間比例

　　18. 如何通過(guò)價(jià)值流推算生產(chǎn)周期

　　19. 價(jià)值流現(xiàn)狀圖實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

　　第三章 價(jià)值流現(xiàn)狀圖分析與繪制未來(lái)價(jià)值流圖

　　1. 什么是節(jié)拍時(shí)間?什么是交貨周期?什么是交貨期?

　　2. 現(xiàn)狀圖分析：目前工作的價(jià)值?滿(mǎn)足客戶(hù)時(shí)間了嗎?公司這樣賺錢(qián)嗎?滿(mǎn)足客戶(hù)最大需求是多少?都有哪些浪費(fèi)?

　　3. 現(xiàn)狀圖分析的十大提問(wèn)

　　4. 企業(yè)現(xiàn)狀存在的七大浪費(fèi)：過(guò)量生產(chǎn)、庫(kù)存、 多余的動(dòng)作、等待、 搬運(yùn)、多余的工藝、糾正

　　5. 未來(lái)價(jià)值流規(guī)劃圖的制訂原則：按節(jié)拍生產(chǎn)、盡可能使用單件流生產(chǎn)、在不能流動(dòng)的工序才用看板拉動(dòng)等

　　6. 平衡生產(chǎn)周期與節(jié)拍時(shí)間

　　7. 看板拉動(dòng)系統(tǒng)的建立

　　8. 未來(lái)規(guī)劃圖的案例

　　【師資力量】

　　周老師

　　行業(yè)經(jīng)驗(yàn)：

　　 育文管理咨詢(xún)公司培訓(xùn)顧問(wèn)

　　 日本豐田精益培訓(xùn)師

　　 日本夏普有限公司制造部主

　　 林達(dá)印務(wù)有限公司制造廠長(zhǎng)

　　 中國(guó)南車(chē)集團(tuán)長(zhǎng)年合作顧問(wèn)

　　 中國(guó)北車(chē)集團(tuán)長(zhǎng)年合作顧問(wèn)

　　 中國(guó)徐工集團(tuán)長(zhǎng)年合作顧問(wèn)

　　 韓國(guó)現(xiàn)代汽車(chē)摩比斯集團(tuán)長(zhǎng)年合作顧問(wèn)

　　 美的集團(tuán)長(zhǎng)年合作顧問(wèn)

　　教育背景：

　　華東師大工商管理在讀碩士

　　專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域

　　 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)會(huì)員

　　擅長(zhǎng)課題：

　　 《TWI-JI 工作教導(dǎo)》

　　 《TWI-JR 工作關(guān)系》

　　 《TWI-JM 工作改善》

　　 《TWI-JS 工作安全》

　　 《金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)》

　　 《一線主管的角色認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

　　 《一線主管必備的八大管理技巧》

　　 《5S之目視化管理》

　　 《解決現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題的技巧》

　　 《IE–現(xiàn)場(chǎng)效率損失與分析》

　　 《TPM》

　　 《價(jià)值流》

　　 《看板管理》

　　 《“多品種、小批量”生產(chǎn)模式》

　　 《生產(chǎn)主管的七大技能》

　　 《工廠如何實(shí)現(xiàn)“一個(gè)流”生產(chǎn)》

　　 《現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)及改善對(duì)策》

　　 《生產(chǎn)主管技能訓(xùn)練》

　　 《工廠安全》

　　 《中層主管技能訓(xùn)練》

　　 《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(PMC)》

　　個(gè)人風(fēng)格：

　　周先生超過(guò)12年的生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和7年的咨詢(xún)行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，使他成為不可多得的生產(chǎn)管理專(zhuān)家，在培訓(xùn)方面，他又是一位善于運(yùn)用各種培訓(xùn)手法的專(zhuān)業(yè)講師，他的思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行演繹，案例詳實(shí)、融匯貫通。實(shí)踐性為主的教練風(fēng)格，不拘泥于理論，但能將問(wèn)題代入到理論中來(lái)解決。豐富的案例教學(xué)，能根據(jù)學(xué)員的反應(yīng)快速調(diào)整教學(xué)方案。使每一位學(xué)員都能:樂(lè)在課堂中，學(xué)到腦子中，用在工作中。

　　主要客戶(hù)：

　　蘇州信越聚合有限公司、迎新科技、上海廣中電子電器配件、上海神明控制工程、敦南科技(無(wú)錫)公司、蘇州康鉑塑料科技、蘇州京東方茶谷電子、泰克科技、阿�，m輸配電(上海)互感器、上海老港申菱電子電纜、飛利浦(中國(guó))投資、超科林半導(dǎo)體設(shè)備、微密科技、住友電工電子線制品、寶山鋼鐵南京梅山分廠、格林策巴赫機(jī)械(上海)有限公司、蘇州廣泰精密、梅賽爾(昆山)切割機(jī)、永康協(xié)恒實(shí)業(yè)、瓦盧瑞克曼內(nèi)斯曼無(wú)縫鋼、威娭姆輸送機(jī)械、韶關(guān)宏大齒輪、廈門(mén)豪富太古宇航、世偉洛克(常熟)流體系統(tǒng)科技、小松(常州)工程機(jī)械、中船江南重工股份、曼透平機(jī)械、無(wú)錫康明斯渦輪增壓技術(shù)、江蘇海峰電力機(jī)械、英格索蘭(常州)工具、國(guó)家電網(wǎng)許繼集團(tuán)、徐工集團(tuán)、艾默生費(fèi)希爾調(diào)節(jié)器、上海電氣益達(dá)機(jī)械、上海安川電動(dòng)機(jī)、橫河電機(jī)、萬(wàn)高(南通)電機(jī)制造、蘇州世紀(jì)�？萍肌⒒裟犴f爾汽車(chē)零部件、德國(guó)奔馳汽車(chē)(北京)有限公司、本特勒長(zhǎng)瑞汽車(chē)系統(tǒng)(長(zhǎng)春)有限公司、長(zhǎng)安福特馬自達(dá)發(fā)動(dòng)機(jī)、長(zhǎng)春一汽四環(huán)汽車(chē)泵、庫(kù)博賽陽(yáng)(蕪湖)汽車(chē)配件、上�？剖肋_(dá)華陽(yáng)汽車(chē)電器、南京艾歐史密斯熱水器、揚(yáng)州飛利浦照明、博西華電器、南京夏普電子、無(wú)錫博西威家用電器、奧林巴斯貿(mào)易、大金空調(diào)、杭州九陽(yáng)小家電、美的集團(tuán)威靈