| 開(kāi)課地點(diǎn): | 蘇州 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 李老師 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2017-07-28 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 2180 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 1980 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2017-07-26 09:45:40 | |||||||
v 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和定義不同的問(wèn)題
v 掌握運(yùn)用數(shù)據(jù)準(zhǔn)確描述問(wèn)題的方法
v 掌握問(wèn)題的原因分析方法,并找出合適的解決措施
v 掌握問(wèn)題的控制方法,建立起問(wèn)題解決的文化
v 課程導(dǎo)入
Ø 問(wèn)題改善的困惑
Ø 波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)
Ø 改善的困惑
Ø 課程結(jié)構(gòu)介紹
Ø 學(xué)習(xí)小組建立
Ø 培訓(xùn)期望
v 問(wèn)題概述
Ø 什么是問(wèn)題
Ø 練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題選擇
Ø 案例討論:
Ø 無(wú)效解決問(wèn)題的特征
Ø 有效解決問(wèn)題的特征
Ø 問(wèn)題意識(shí)
Ø 解決問(wèn)題的素質(zhì)要求
Ø 結(jié)構(gòu)化解決的問(wèn)題的方法(8D、PDCA、DMAIC)
Ø 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程
Ø 焦點(diǎn)問(wèn)題的現(xiàn)狀分析:過(guò)程能力分析
Ø 波動(dòng)的類型
Ø 合理子組原則區(qū)分短期波動(dòng)和長(zhǎng)期波動(dòng)
Ø 過(guò)程能力指標(biāo):CP、CPK、PP、PPK
Ø 案例演示:
Ø 過(guò)程能力分析練習(xí)
Ø 練習(xí):
v 分析和驗(yàn)證問(wèn)題的根本原因
Ø 挖掘潛在的根本原因:因果圖
Ø 因果圖練習(xí):實(shí)際問(wèn)題原因挖掘
Ø 挖掘潛在的根本原因:變量流程圖
Ø 變量流程圖練習(xí)
Ø 驗(yàn)證根本原因:常用圖形工具
Ø 常用圖形工具練習(xí)
Ø 因子分析計(jì)劃
Ø 因子分析計(jì)劃練習(xí):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題制作因子分析計(jì)劃
v 改善根本原因
Ø 挖掘潛在的根本原因解決方案
Ø 挖掘潛在的根本原因解決方案練習(xí)
Ø 篩選潛在的根本原因的解決方案:方案選擇矩陣
Ø 方案選擇矩陣練習(xí)
Ø 行動(dòng)計(jì)劃
Ø 行動(dòng)計(jì)劃練習(xí)
v 效果評(píng)估和維持改善成果
Ø 改善成果確認(rèn):趨勢(shì)圖、柏拉圖
Ø 建立有效的控制系統(tǒng)
Ø 固化改善成果的工具:防差錯(cuò)、控制圖
v 總結(jié)與回顧
Ø 分析與解決問(wèn)題的方法和工具回顧
Ø 學(xué)員行動(dòng)計(jì)劃
Ø 學(xué)習(xí)小組評(píng)比
Ø 培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)
李老師
臺(tái)灣明志科臺(tái)技大學(xué)輔仁大學(xué)教授;曾任東聚致伸集團(tuán)信息事業(yè)部品保部處長(zhǎng)兼DELL質(zhì)量項(xiàng)目經(jīng)理;佳正樺電子廠經(jīng)理兼廠長(zhǎng)能五金制品廠有限公司協(xié)理兼董事長(zhǎng)特別助理;映泰集團(tuán)品保部經(jīng)理;頂新集團(tuán)(康師傅集團(tuán))管理部經(jīng)理/訓(xùn)練部經(jīng)理;臺(tái)灣固特異輪胎股份有限公司工業(yè)工程部經(jīng)理兼安全衛(wèi)生部經(jīng)理;華宇計(jì)算機(jī)股份有限公司管理部經(jīng)理;迪吉多計(jì)算機(jī)股份有限公司高級(jí)訓(xùn)練專員兼CWQC(QCC)及提案獎(jiǎng)勵(lì)制度執(zhí)行秘書等
主講課程:《7S管理與推行實(shí)務(wù)》、《QCC品管圈活動(dòng)》、《TWI一線班組長(zhǎng)管理》、《精益生產(chǎn)》、《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》、《IE工程改善》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《5S目視化看板管理服務(wù)》
李老師課程特色:給你方法,給你技巧,給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì);你說(shuō),你做,大家來(lái)點(diǎn),講師來(lái)評(píng)。作為實(shí)戰(zhàn)講師,李老師的培訓(xùn)將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式,注重理論技巧與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享,能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路,并在寓教于樂(lè)的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升技能與個(gè)人修養(yǎng)。
網(wǎng)站備案號(hào):粵ICP備14053066號(hào)-1 版權(quán)所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.