《QC080000：2012內審員培訓》

開課地點：	蘇州
授課時間：	2天
授課顧問：	王老師
開課時間：	2017-08-11
市場報價：	1980
購買價格：	1580
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   江蘇蘇州 2017-08-11 2天
審核時間：	我要報名2017-07-26 09:53:45

　　

 課程目的                                                                    

v 2011年7月1日《歐盟議會和歐盟理事會關于在電子電氣設備中限制使用某些有害物質的2011/65/EU指令》正式在歐盟官方公報進行公告，新指令自其在《歐盟官方公報》上公布之日起第20天開始生效，2013年1月3日起，原有2002/95/EC指令正式失效

v IECQ QC080000 第三版于2012 年7 月1 日取代第二版。有關這個版本的IECQ HSPM 認證，過渡期至2014年06月01日前。

v 新版本的 QC080000:2012 闡明組織如何使用QC080000，IECQ QC080000 管理不僅僅是強調消除和避免在產品中限制性物質等有害物質。

v 新版本的QC080000:2012優(yōu)點包括：不僅包括產品中有害物質的限制要求，還包括對有害物質管理要求。這些管理的要求，將使組織到位的過程，以適應其他有害物質的指令和法規(guī)如RoHS。落實RoHS 指令改版后的新要求，如符合性評估、技術文件的編制、自我聲明準備、客戶財產管理、標識的使用、變更控制、產品召回機制及與供應鏈內的信息溝通和有關REACH 等的新要求�，F在可以通過QC080000:2012 來管理這些新的要求。

課程大綱                                                                 

v 包裝指令、WEEE&RoHS指令、REACH指令、包裝指令、索尼GP要求、我國《電子信息產品污染控制管理辦法》要求知識講解

v 介紹直接促成綠色供應鏈管理（綠色貿易伙伴關系）的歐盟三大指令和索尼環(huán)保要求、我國《電子信息產品污染控制管理辦法》中關于我國境內電子廠商目錄管理的要求。

v RoHS2.0暨2012/65/EU指令介紹

Ø 指令適用范圍

Ø 禁止物質（附錄Ⅱ說明）

Ø 不適用情況說明

Ø 關注物質說明

Ø 制造商責任

Ø RoHS產品技術文件

Ø CE標志使用

Ø 豁免清單

Ø 關于及時的通報

Ø 符合性申明格式要求

v HSF管理控制方法

Ø 介紹QC080000標準的定義與解釋；

Ø 重點介紹HSF控制總流程圖。

v IECQ HSPM QC080000:2012標準要求講解

Ø HSPM有害物質過程管理體系要求及案例分析，包括文件要求

Ø HSPM管理階層責任及案例分析，包括HSF方針制定、HSF目標制定、HSF職能的劃分規(guī)定以及HSF管理評審要求

Ø HSPM資源管理及案例分析，包括HSF重要崗位能力的確認、培訓實施計劃的擬定、培訓效果的確認方法以及HSF設備設施的管理要求

Ø HSPM產品實現及案例分析，包括HSF產品實現要求（如QC工程圖、試生產不使用證明書、量產不使用證明書等）、合同評審要求、公司HSF產品管理標準的建立、客戶環(huán)保要求及法規(guī)要求的擬定、HSF客訴處理、4M1E變更管理要求、采購供方管理要求（包括GP供方的管理）、進料環(huán)保驗收要求、生產過程中避免交叉污染的管理要求及其確認方法、HSF的標識和追溯要求、客戶財產HSF管理、HSF產品防護、有害物質部件的處理以及HSF測量儀器的管理要求

Ø HSPM測量、分析與改進及案例分析，包括客戶關于HSF管理感受方面的調查以及結果分析、內部審核要求（如頻次、方法等）、HSF過程績效的監(jiān)控要求、IQC/IPQC/FQC/OQC的管理要求、HSF超規(guī)品的管理要求（如供方發(fā)現、自行檢測發(fā)現、客戶發(fā)現超規(guī)品時的相關處理要求等）、HS產品的撤回與召回制度的建立數據分析以及糾正預防措施管理要求

v QC080000、GP與ISO9001整合技巧

Ø 介紹不同管理體系的融合以及QC080000標準所需要的程序文件，GP獨立文件系統(tǒng)要求

v QC080000內審技巧講解

Ø 內審策劃要求，包括年度計劃、內審實施計劃、內審員的選擇、內審檢查表的編制

Ø 內審實施內容，包括首次會議的召開、現場審核實施要領、不符合報告的編制、審核證據的確認

Ø 內審報告編制技巧，包括針對有害物質過程控制體系實施有效性的評價，公司高層針對內審結果的評價

Ø 改進事項的整改要求，包括原因分析、糾正、糾正預防措施、措施的確認以及不符合報告的關閉

v 案例分析

Ø 通過模擬場景，結合已學過的知識來判定是否還存在改進的機會。

v 問題解答及書面考試

Ø 解答學員問題；

Ø 鞏固學到的知識

課程講師                                                                

王老師

上海復旦 MBA  企業(yè)管理專業(yè)；Dell QSA&QPA  BIP(Business Improvement Process)；IRCA ISO9000主任評審員(2000年)；BSI ISO9001內部審核員(2000年)；RWTUV TS16949 IRCA審核員(2003年)；CNAT ISO9000質量管理體系國家注冊審核員(2003年)；北京華夏  ISO9000＆ISO14001&OHSAS18001國家注冊咨詢師（2006）；BVQI SA8000 內部審核員（2005）；TUV OHSAS18001 內部審核員(2006)；UL  QC080000  內部審核員（2007）。

    王老師十多年企業(yè)管理工作經驗，先后在外資企業(yè)、國營企業(yè)和合資企業(yè)擔任生產/質量經理，生產/質量總監(jiān)，副總經理兼管理者代表等職務，同時兼任咨詢管理顧問和國際標準化管理體系審核數年。擅長生產系列、質量系列、ISO序列、采購物流和制造業(yè)通用管理培訓及咨詢。

 

王老師課程特色：啟發(fā)式教學 — 充分調動學員的積極性，強化學員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學 — 講解式（印證式）案例和討論式（探究式）案例研究；

互動式參與 — 融知識于學員體驗中，行為再復制及知識應用度高；

強化文化式 — 從學員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中；

情境教學式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”，使學員對教學內容有更深刻的認識，在娛樂之后有更多感悟。