| 開課地點(diǎn): | 上海 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 丁老師 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2017-09-22 | |||||||
| 市場報(bào)價(jià): | 2000 | |||||||
| 購買價(jià)格: | 980 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2017-08-03 16:25:50 | |||||||
課程背景
TWI,全稱Training Within Industry。產(chǎn)生于二戰(zhàn)時(shí)期的美國,是全球最優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者培訓(xùn)課程。TWI重視技能的培養(yǎng),而不是知識的灌輸。強(qiáng)調(diào)技能在實(shí)際工作環(huán)境中通過實(shí)踐掌握。
TWI-JI( Job Instruction) 使一線主管能夠用有效的程序,清楚的教導(dǎo)部屬工作的方法。使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令。熟練運(yùn)用教導(dǎo)技能,可以減少生產(chǎn)過程中的浪費(fèi)、返工以及降低產(chǎn)品的不良率。能夠很好的降低災(zāi)害事故的發(fā)生及工具設(shè)備的磨損。
中國正處于高速發(fā)展的階段,一線生產(chǎn)主管的知識技能水平直接影響企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。因此,快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的重要課題,對管理者和監(jiān)督者的教育問題也成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力。
班庫TWI資深講師為學(xué)員講授高效指導(dǎo)部署的教導(dǎo)方法,讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)輕松掌握工作的教導(dǎo)技能,帶給您全新的TWI體驗(yàn)。
課程大綱
第一部分:TWI-JI培訓(xùn)的意義。
•生產(chǎn)和問題
•監(jiān)督者的5個(gè)條件
•訓(xùn)練的必要性
第二部分:教導(dǎo)方法的對比,體現(xiàn)TWI-JI的實(shí)用性。
•不完全的教導(dǎo)方法
•正確的教導(dǎo)方法和四階段法
•說給他聽
•做給他看
•部分學(xué)員作業(yè)的分解總結(jié)指導(dǎo)
第三部分:大量實(shí)例演示教導(dǎo),讓學(xué)員在演練中掌握工作教導(dǎo)技能。
•布置作業(yè)
•指導(dǎo)前的準(zhǔn)備
•主要步驟和要點(diǎn)分析指導(dǎo)
•分組討論,進(jìn)行正確的教導(dǎo)方法的演練
•訓(xùn)練預(yù)訂表
•布置作業(yè):自己作業(yè)分解
對布置作業(yè)的分解、討論
各自作業(yè)教導(dǎo)方法的演練
講師介紹
丁老師
班庫資深講師
國內(nèi)最早從事于TWI培訓(xùn)的講師
日本京都大學(xué)工學(xué)博士
MTP講師
DISC性格分析講師
工學(xué)博士背景,有多年技術(shù)領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn)。在日本生活工作近20年,熟悉日企管理模式。曾任世界500強(qiáng)日資集團(tuán)總部高級管理職務(wù),負(fù)責(zé)海外業(yè)務(wù)尤其是在華現(xiàn)地法人的經(jīng)營支持。
是最早將TWI引入中國的導(dǎo)入者,也是TWI中文教材的編制者,常年從事大型制造業(yè)、高端服務(wù)業(yè)的常年培訓(xùn)及咨詢輔導(dǎo),擅長持續(xù)改善,注重培訓(xùn)出效益,在TWI項(xiàng)目如何出成效方面有獨(dú)到的見解和成功的案例。
服務(wù)企業(yè):
三洋能源、大冢醫(yī)藥、三洋家電、日立、本田、成都天興、協(xié)和氨基酸、TOTO,沖電氣,王子包裝、三洋機(jī)電,KANEBO,YKK,PANASONIC,大連三洋研發(fā)中心,沙井三洋微馬達(dá),技陽工業(yè)、中航國際、格蘭云天、麥格納、重機(jī)、歐司朗、山田、萊克等。
授課風(fēng)格:
授課嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),擅于現(xiàn)場分析解決解決問題。注重培訓(xùn)的落地與成效。
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