高效執(zhí)行力

開課地點：	上海銀波大酒店
授課時間：	2天
授課顧問：	鮑愛中
開課時間：	2009-5-30
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2008-10-21 23:21:45

　　

學(xué)習(xí)對象

針對所有期望快速提升企業(yè)執(zhí)行力的人士

課程目標

? 洞穿執(zhí)行力的執(zhí)行危機； ? 解密執(zhí)行力：如何完成戰(zhàn)略任務(wù)； ? 領(lǐng)略執(zhí)行力：核心流程； ? 高層執(zhí)行力：如何迫使員工進化； ? 中層執(zhí)行力：責任使人進步； ? 基層執(zhí)行力：如果沒有基層執(zhí)行力？

課程內(nèi)容

（2

9年5月3
、31日2天） （2

9年12月19、2
日2天）滾動開課 上午9:

-12:

,下午1:3
-4:3
收費標準：28

元/人（包括會務(wù)費、聽課費、講義費、2天的中餐費） 課程背景： 一家企業(yè)的成功，3
%靠戰(zhàn)略，4
%靠執(zhí)行力，其余的靠運氣。無論這句話是不是絕對真理，但是指出了執(zhí)行力的重要性：沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。現(xiàn)在的中國企業(yè)要想快速提升自身的競爭力，必須對執(zhí)行力的現(xiàn)狀進行反思和批判，找到執(zhí)行力不佳的原因，尋找提升執(zhí)行力的具體方法。執(zhí)行力不是某一個人、某一個部門的事情，執(zhí)行力關(guān)系到公司所有基因，從高層的戰(zhàn)略定位到執(zhí)行，至中層的上傳下達到執(zhí)行，最后還必須有基層的一線員工沖鋒陷陣，整個企業(yè)的高效執(zhí)行力體系才有可能建立起來，整個企業(yè)的競爭力才有可能快速提升。 課程大綱： ? 執(zhí)行是一種意識； ? 執(zhí)行是一種科學(xué)； ? 執(zhí)行是一種意志； ? 執(zhí)行是一種文化； 第一部分 執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力 一、傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響 ? “情、理、法”還是“法、理、情” ? 長期形成的“人治文化” ? 具有民族特殊的“面子文化” 二、企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境 ? 跨國公司的競爭力體現(xiàn)：資金、管理。。。 ? 我國現(xiàn)實的經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力的影響 ? 企業(yè)家的執(zhí)行力太強與下屬之間的差距 三、企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學(xué)執(zhí)行體系 ? 權(quán)責缺乏 ? 制度不合理 ? 缺乏配套的執(zhí)行體系 ? 官僚主義根深蒂固的影響 四、執(zhí)行力解密 ? 洞穿執(zhí)行力——意識、科學(xué)、意志、文化 ? 頂級企業(yè)的執(zhí)行力 ? 失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示 ? 目標與目標的有效切割是執(zhí)行力的關(guān)鍵 五、領(lǐng)略執(zhí)行力 ? 執(zhí)行力的核心流程 ? 在戰(zhàn)略與運營之間建立聯(lián)系的人員流程 ? 將人員與運營結(jié)合起來的戰(zhàn)略流程 ? 在戰(zhàn)略與人員之間建立聯(lián)系的運營流程 第二部分 執(zhí)行力在高層——讓員工進化 一、高層執(zhí)行力的溝通藝術(shù) ? 高層執(zhí)行力強的人人格特質(zhì) ? 高層所必備的心態(tài) ? 溝通也是生產(chǎn)力 ? 選擇自己的管理方式 二、高層執(zhí)行的創(chuàng)新變革 ? 提高執(zhí)行，從備忘錄開始 ? 學(xué)習(xí)力——沒有學(xué)習(xí)力，就沒有領(lǐng)導(dǎo)力 ? 創(chuàng)新力可以拓展執(zhí)行力 三、提升下屬執(zhí)行力 ? 激發(fā)員工內(nèi)在的潛力 ? 掌握最佳的工作分配因素 ? 權(quán)責利對等 第三部分 中層執(zhí)行力——責任使人進步 一、中層執(zhí)行力的四大模式 ? 做事先從做人開始 ? 誠信給中層執(zhí)行者增色 ? 執(zhí)行力的驅(qū)動系統(tǒng) ? 執(zhí)行者的職責系統(tǒng) ? 執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng) ? 執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng) 二、提升中層執(zhí)行力的方法 ? 提高工作效率 ? 突破工作障礙的技巧 ? 把一切事情做得盡可能完美 ? 及時行動，決不拖延 三、提高中層的用人與激勵藝術(shù) ? 因人而異、量才適用 ? 有理、有力、有結(jié)的成功激勵 ? 責任激發(fā)員工的工作熱情 ? 讓員工“快樂工作” 第四部分 基層執(zhí)行力——夯實執(zhí)行力的根基 一、基層員工的職業(yè)理念 ? 愛崗敬業(yè)、心態(tài)和信念 ? 職業(yè)忠誠與熱情專注 ? 自尊自律與終生學(xué)習(xí) ? 承擔責任與潛能開發(fā) 二、基層員工的時間效率 ? 時間意識 ? 時間管理的幾個工具 ? 有效管理時間的幾個步驟 ? 創(chuàng)造性思維 三、丟掉任何借口 ? 任何借口都推卸責任：西點軍校的執(zhí)行力 ? 拒絕抱怨 ? 克服拖延的小技巧 第五部分 優(yōu)秀的企業(yè)文化是高效執(zhí)行力企業(yè)發(fā)展的最高境界 ? 企業(yè)競爭的三大境界 ? 執(zhí)行是企業(yè)文化的內(nèi)容 ? 文化是執(zhí)行的平臺 ? 執(zhí)行是一種制度與文化 ? 執(zhí)行文化以價值為核心 授課講師： 鮑愛中 先生 復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士，中華培訓(xùn)網(wǎng)、中華企管培訓(xùn)網(wǎng)高級培訓(xùn)講師、咨詢顧問；曾經(jīng)工作于國有企業(yè)、臺資企業(yè)及多家民營企業(yè)，擔任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的董事長助理、總經(jīng)理助理工作經(jīng)驗，積累了比較豐富的管理工作與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。 培訓(xùn)課程主要特色：依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實生動——既能調(diào)動學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。 課程主要特征：案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲 主要培訓(xùn)課程：《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競爭優(yōu)勢》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《有效授權(quán)與激勵藝術(shù)》、《超級溝通力》、《高效時間管理》、《目標管理與執(zhí)行力》、《企業(yè)文化與企業(yè)變革》、《創(chuàng)建績優(yōu)團隊》、《壓力管理》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師》、《高效決策與危機管理》、《快速提升客戶服務(wù)技巧》、《用“心”銷售》、《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。

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