清華大學(xué)全球化時(shí)代高級(jí)經(jīng)理人研修班

開課地點(diǎn)：
授課時(shí)間：
授課顧問：	姜彥福等
開課時(shí)間：	2010-4中旬
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-01-25 15:44:28

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

在全球化時(shí)代下，如何準(zhǔn)確判斷世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)展走勢(shì)及中國(guó)國(guó)際地位，如何深入了解中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素，如何全面分析我國(guó)各類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)方向，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策者在金融危機(jī)形勢(shì)下十分關(guān)注的課題。那么，在當(dāng)前金融危機(jī)爆發(fā)形勢(shì)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到怎樣的影響？而我國(guó)企業(yè)又該如何分析當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)、制定應(yīng)對(duì)策略呢？更重要的，又如何在危機(jī)中尋找機(jī)遇，獲得更大的發(fā)展呢？ 結(jié)合以上企業(yè)關(guān)注熱點(diǎn)問題，秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，集中外管理實(shí)踐之精髓，推出清華大學(xué)“全球化時(shí)代高級(jí)經(jīng)理人研修班”，進(jìn)一步促進(jìn)“人”的知識(shí)更新和素質(zhì)全面提升，為中國(guó)企業(yè)的強(qiáng)盛之路開山助力。

課程內(nèi)容

清華大學(xué)全球化時(shí)代高級(jí)經(jīng)理人研修班 在全球化時(shí)代下，如何準(zhǔn)確判斷世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)展走勢(shì)及中國(guó)國(guó)際地位，如何深入了解中國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的風(fēng)險(xiǎn)因素，如何全面分析我國(guó)各類產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)營(yíng)方向，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策者在金融危機(jī)形勢(shì)下十分關(guān)注的課題。那么，在當(dāng)前金融危機(jī)爆發(fā)形勢(shì)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到怎樣的影響？而我國(guó)企業(yè)又該如何分析當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)、制定應(yīng)對(duì)策略呢？更重要的，又如何在危機(jī)中尋找機(jī)遇，獲得更大的發(fā)展呢？ 結(jié)合以上企業(yè)關(guān)注熱點(diǎn)問題，秉承“自強(qiáng)不息，厚德載物”之校訓(xùn)，集中外管理實(shí)踐之精髓，推出清華大學(xué)“全球化時(shí)代高級(jí)經(jīng)理人研修班”，進(jìn)一步促進(jìn)“人”的知識(shí)更新和素質(zhì)全面提升，為中國(guó)企業(yè)的強(qiáng)盛之路開山助力。 [學(xué)習(xí)對(duì)象] ◆各類企業(yè)中、高層管理者 ◆具備大專學(xué)歷且具有三年以上管理經(jīng)驗(yàn) [學(xué)習(xí)方式] ◆上課方式：每?jī)蓚�(gè)月集中在清華大學(xué)授課3-4天，學(xué)習(xí)期限1
個(gè)月，共計(jì)18天面授課程（可根據(jù)各班學(xué)員具體需求安排學(xué)員集中的城市授課，和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)考察活動(dòng)）。 [證書頒發(fā)] 完成規(guī)定課程并考核通過者，由清華大學(xué)教育培訓(xùn)管理處頒發(fā)清華大學(xué)“全球化時(shí)代高級(jí)經(jīng)理人研修班”結(jié)業(yè)證書。證書統(tǒng)一編號(hào)，加蓋清華大學(xué)教育培訓(xùn)專用鋼印和深圳清華大學(xué)研究院公章，證書編號(hào)可登陸“清華大學(xué)教育培訓(xùn)與認(rèn)證網(wǎng)查詢。學(xué)員學(xué)習(xí)檔案保留在學(xué)院，可供人事組織部門用人參考 。 [學(xué)員收益] ◆知識(shí)更新——全面系統(tǒng)地構(gòu)建高級(jí)經(jīng)理人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升管理技能 ◆助業(yè)平臺(tái)——對(duì)接深圳清華研究院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，結(jié)合清華科技園優(yōu)勢(shì)，建立中小企業(yè)孵化平臺(tái) ◆高端人脈――與來自全國(guó)各地的企業(yè)精英人士交換思想，誠(chéng)結(jié)清華學(xué)友同窗情誼 ◆心態(tài)調(diào)整——戰(zhàn)勝自我、超越自我，修煉領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和氣定神閑的心態(tài)，帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入更高境界 [研修體系] 根據(jù)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人群體特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和安排了系統(tǒng)、高效、靈活的研修體系。本研修體系以課堂學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以移動(dòng)學(xué)堂、專題講座、企業(yè)輔導(dǎo)、年會(huì)論壇、企業(yè)考察、學(xué)員互訪、聯(lián)誼活動(dòng)等一系列互動(dòng)實(shí)踐交流活動(dòng)為支持，同時(shí)提供相關(guān)學(xué)習(xí)輔助（班級(jí)生活、配備講義和參考書籍、記錄學(xué)習(xí)日志等），切實(shí)幫助學(xué)員系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)，全方位保障學(xué)員企業(yè)真實(shí)受益。 課堂學(xué)習(xí)——資深專家以案例分析等授課形式，傳授經(jīng)典經(jīng)營(yíng)思想和先進(jìn)管理理念 移動(dòng)學(xué)堂——到學(xué)員集中省份的優(yōu)秀學(xué)員企業(yè)內(nèi)授課，現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué)，讓企業(yè)最大化受益 專題講座——解讀國(guó)際國(guó)家形勢(shì)、剖析時(shí)政焦點(diǎn)、關(guān)注企業(yè)當(dāng)前面臨的環(huán)境和遇到的問題 企業(yè)輔導(dǎo)——學(xué)員集中遇到的問題或典型的企業(yè)案例，可引入課程探討由授課專家點(diǎn)評(píng) 年會(huì)論壇——每年舉辦一次，邀請(qǐng)政界、產(chǎn)業(yè)界、學(xué)界和研究機(jī)構(gòu)的權(quán)威人士共同探討經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理前沿焦點(diǎn)話題，幫助學(xué)員掌握最新信息、把握企業(yè)發(fā)展先機(jī) 企業(yè)考察——到標(biāo)桿企業(yè)實(shí)地考察、與標(biāo)桿企業(yè)高管對(duì)話交流，真實(shí)感受標(biāo)桿企業(yè)的環(huán)境、文化，學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)理念 學(xué)員互訪——同業(yè)或業(yè)務(wù)相關(guān)的學(xué)員之間，可由班主任組織相互訪問活動(dòng)，典型案例可形成報(bào)告 聯(lián)誼活動(dòng)——同區(qū)域的學(xué)員之間，可由班委組織課外聯(lián)誼聚會(huì)活動(dòng)，并在結(jié)業(yè)后保持延續(xù) 班級(jí)活動(dòng)——開學(xué)后成立班委會(huì)，由班主任協(xié)助班委組織在校集中學(xué)習(xí)期間的課外班級(jí)生活 講義資料——配備講義幫助學(xué)員高效課堂學(xué)習(xí)，推薦參考書籍促進(jìn)課后進(jìn)一步完善 學(xué)習(xí)日志——記錄學(xué)習(xí)日志，幫助學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)踐，選舉優(yōu)秀學(xué)員與大家經(jīng)驗(yàn)分享 學(xué)員通訊——?jiǎng)討B(tài)提供學(xué)習(xí)資料和信息，是學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得、展示企業(yè)和個(gè)人才能的平臺(tái) [課程設(shè)置] 全球化格局與未來中國(guó) 全球化經(jīng)濟(jì)格局對(duì)中國(guó)企業(yè)的影響 宏觀調(diào)控與貨幣、財(cái)政和稅收政策 國(guó)際化經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與企業(yè)價(jià)值管理 高成本時(shí)代與企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)下國(guó)際格局的變化，以及中國(guó)的國(guó)際地位，了解中國(guó)國(guó)情和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，了解宏觀的貨幣、財(cái)政和稅收政策，以及國(guó)家對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整計(jì)劃 戰(zhàn)略運(yùn)籌與 結(jié)構(gòu)治理 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略解析 市場(chǎng)環(huán)境突變情況下如何進(jìn)行戰(zhàn)略定位 公司治理的架構(gòu) 公司治理效果展望 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握公司治理制度和企業(yè)戰(zhàn)略管理理論，理順社會(huì)、政府、員工、經(jīng)理人和股東的利益分配，制定企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃和經(jīng)營(yíng)策略 市場(chǎng)營(yíng)銷與 品牌策劃 營(yíng)銷理念創(chuàng)新與營(yíng)銷戰(zhàn)略 如何選擇目標(biāo)市場(chǎng)與差異營(yíng)銷 消費(fèi)者行為學(xué)與客戶心理把握 如何應(yīng)用品牌戰(zhàn)略提升核心競(jìng)爭(zhēng)力 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)創(chuàng)新的營(yíng)銷理論，打造企業(yè)品牌，制定符合企業(yè)的各種營(yíng)銷策略 人力資源與績(jī)效考核 人力資源管理的特征與價(jià)值 人力資源管理的戰(zhàn)略定位 人力資本的約束與激勵(lì) 績(jī)效管理系統(tǒng)的建設(shè) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力資本，正確制定公司人才儲(chǔ)備和發(fā)展戰(zhàn)略，制定合理的績(jī)效管理體系，正確選人、用人、留人，完善公司人才結(jié)構(gòu)以更好支持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 組織架構(gòu)與 企業(yè)文化 基于戰(zhàn)略政治文化視角的組織模型 組織變革與發(fā)展的動(dòng)力與方法 組織創(chuàng)新與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 優(yōu)化流程與打造企業(yè)文化 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)各類組織結(jié)構(gòu)管理模型，根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展階段，建立高效的組織構(gòu)架；完善創(chuàng)新流程，蘊(yùn)蓄深厚的企業(yè)文化 財(cái)務(wù)管理與 投融資決策 財(cái)務(wù)管理制度與財(cái)務(wù)報(bào)表 企業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析與風(fēng)險(xiǎn)控制 如何從財(cái)務(wù)報(bào)表透視企業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 資本運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)及投融資決策 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解金融及資本市場(chǎng)，運(yùn)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)，建設(shè)好企業(yè)的金融體系，制定合法合理的財(cái)務(wù)制度，防范企業(yè)金融和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與 溝通管理 領(lǐng)導(dǎo)人格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧 商務(wù)禮儀與社交禮儀 領(lǐng)導(dǎo)者演講藝術(shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確運(yùn)用溝通技巧，提升自身領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有效發(fā)揮高級(jí)經(jīng)理人在企業(yè)中的“人”的影響推動(dòng)作用 科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀與企業(yè)家的戰(zhàn)略眼光 關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的若干問題 學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高自身政治素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)在中國(guó)民族振興的道路上健康發(fā)展 注：課程設(shè)置為擬定，可根據(jù)各班學(xué)員具體需求局部調(diào)整。 [擬邀請(qǐng)部分師資] 姜彥福 著名管理學(xué)家，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。 何茂春 經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后,，清華大學(xué)教授，中國(guó)商務(wù)部國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院研究員, WTO問題專家《中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易白皮書》的主編。 郎立君 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院企業(yè)戰(zhàn)略與政策系 副教授，主要研究領(lǐng)域：企業(yè)管理中的戰(zhàn)略、管理和營(yíng)銷思維及其創(chuàng)新、基于宗教與文化的商業(yè)哲學(xué)。 陳晉蓉 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授。MOTOROLA大學(xué)客座教授。主要研究方向?yàn)槠髽I(yè)戰(zhàn)略管理、上市公司財(cái)務(wù)管理、資本運(yùn)營(yíng)、企業(yè)控制力。 卞華舵 清華大學(xué)法學(xué)學(xué)士，美國(guó)NEWPORT大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，南京大學(xué)管理學(xué)博士。歷任南京林業(yè)大學(xué)院團(tuán)委書記、德育教研室主任、講師，南京人民廣播電臺(tái)、江蘇人民廣播電臺(tái)專題節(jié)目主持人，遠(yuǎn)東控股集團(tuán)公司董事副總裁，中科招商投資管理公司董事執(zhí)行副總裁。 李宗頤 著名經(jīng)濟(jì)管理專家和教育管理專家，中國(guó)管理咨詢行業(yè)十佳杰出人物；中國(guó)管理創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長(zhǎng)；清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)總裁研修班課程教授。 程志超 博士，北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授，研究方向：組織行為學(xué)、人力資源管理，擅長(zhǎng)組織診斷與規(guī)劃。 許玉林 中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授，人力資源管理專家，我國(guó)人力資源管理咨詢領(lǐng)域的創(chuàng)始學(xué)者之一。 理 清 企業(yè)管理培訓(xùn)與職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)專家，我國(guó)職業(yè)化理論研究和培訓(xùn)首創(chuàng)者、職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)和評(píng)價(jià)體系創(chuàng)始人之一�！笆讓命S炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)最佳職業(yè)化管理專家” 獲得者。 王維寶 管理學(xué)碩士， 高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師。 現(xiàn)任海爾企業(yè)文化研究中心主任研究員。 鄒廣文 博士，清華大學(xué)人文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)企業(yè)文化專家委員會(huì)委員。 學(xué)術(shù)專長(zhǎng): 企業(yè)文化與管理，中國(guó)文化與社會(huì)發(fā)展，中西文化比較研究。 林正大 香港光華管理學(xué)院、時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特聘高級(jí)培訓(xùn)師，著名國(guó)際戰(zhàn)略管理專家，北京圣吉企管顧問公司總經(jīng)理，亞太地區(qū)企業(yè)家協(xié)會(huì)高級(jí)顧問，《中外管理》、《中國(guó)企業(yè)家》雜志專欄作家，《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》企業(yè)戰(zhàn)略與管理版專欄作者。 [學(xué)習(xí)費(fèi)用] 培訓(xùn)費(fèi)為198

元/人(包括授課費(fèi)、證書費(fèi)、講義費(fèi)、教學(xué)管理費(fèi)和文具資料費(fèi)；食宿協(xié)助統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理）。 [開學(xué)時(shí)間] 2

9年11月下旬、2
1
年4月中旬、2
1
年8月中旬、2
1
年12月中旬

師資力量

備注信息