有效制定年度經(jīng)營與發(fā)展計(jì)劃

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2010年10月16-17日
授課顧問：	王磊
開課時(shí)間：	2010-10-16
市場報(bào)價(jià)：	0
購買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2010-09-30 11:42:52

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

參與目的 企業(yè)的戰(zhàn)略必須通過年度經(jīng)營計(jì)劃落到實(shí)處！ 制定年度經(jīng)營與發(fā)展計(jì)劃是企業(yè)走入科學(xué)化管理的第一扇門！ 企業(yè)在制定年度經(jīng)營計(jì)劃時(shí)常存在以下問題： 1、 大部分計(jì)劃“空”而“散”，無法解決經(jīng)營的實(shí)際問題； 2、 制定年度經(jīng)營計(jì)劃時(shí)往往是經(jīng)驗(yàn)大于科學(xué)； 3、 經(jīng)營計(jì)劃中對(duì)細(xì)節(jié)的考慮不全面，導(dǎo)致“可執(zhí)行性”降低； 4、 經(jīng)營目標(biāo)的制定大多憑個(gè)人推斷，欠缺量化根據(jù)，基本實(shí)現(xiàn)不了； 5、 企業(yè)人員制定計(jì)劃時(shí)常常開會(huì)爭論不休,長時(shí)間討論卻得不到最終結(jié)果； 6、 往往企業(yè)制定出的目標(biāo)機(jī)械地分到各區(qū)域,缺乏科學(xué)的目標(biāo)分解方法；

課程內(nèi)容

第一章 經(jīng)營計(jì)劃思想導(dǎo)論： 1、 什么是計(jì)劃　　　　 2、 計(jì)劃的分類　　　　　 3、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與制定原則 第二章 年度經(jīng)營計(jì)劃管理流程： 1、 計(jì)劃前資料準(zhǔn)備　　 2、 制定計(jì)劃的組織流程　 3、監(jiān)控管理流程 第三章 年度經(jīng)營計(jì)劃分布詳解： 1. 總體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容　　　 2. 總體規(guī)劃：產(chǎn)品（運(yùn)營模式）分析、企業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃 3. 年度經(jīng)營目標(biāo)制定：目標(biāo)的估算－ADP模型、預(yù)設(shè)估計(jì)原則　　 4. 市場總需求分析　　 5. 總結(jié)過往業(yè)績　　　 6. 市場格局總結(jié)與分類　　　 7. 各類市場的ADP問題分析　　 8. 資源分析與關(guān)鍵問題總結(jié)　　　 9. 立項(xiàng)　　　 1
. 年度經(jīng)營策略　　　　　　　　　 11. 年度項(xiàng)目分解　　 12. 資源需求　　　　　 13.監(jiān)控計(jì)劃　　　 14.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與對(duì)策 課程特色： 本課程以 “MBP” 思想為基礎(chǔ),以科學(xué)的分析調(diào)研為依據(jù)； 運(yùn)用典型的“金字塔”式思維模式； 充分結(jié)合市場實(shí)際情況； 大量真實(shí)、豐富的實(shí)操案例； 辨證動(dòng)態(tài)的計(jì)劃模式，生動(dòng)直觀的演示； 貫徹風(fēng)險(xiǎn)管理的基本思想； 理念與具體方法相結(jié)合的教學(xué)模式。

師資力量

備注信息