西點執(zhí)行力
| 開課地點: |
上海 |
| 授課時間: |
2010年12月11-12日 |
| 授課顧問: |
鄭君 |
| 開課時間: |
2010-12-11 |
| 市場報價: |
0
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| 購買價格: |
0 |
| 審核時間: |
我要報名2010-12-01 15:26:23 |
注:參加該培訓(xùn)課程,可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)等企業(yè)中高層人士
課程目標
課程背景:
美國西點軍校是世界“四大軍!敝。據(jù)統(tǒng)計,建校2
多年來,西點軍校共培養(yǎng)了兩位美國總統(tǒng),37
多位將軍;在世界5
強企業(yè)中,1
多位董事長、2
多位副董事長,5
多位總經(jīng)理來自西點軍!鼽c的成功秘訣在于其獨特的人才培育方式和強有力的執(zhí)行力。
企業(yè)的發(fā)展亦如此:制訂適合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略固然重要,但缺少有效的執(zhí)行,這一切將變成紙上談兵。據(jù)國家工商部門發(fā)布的數(shù)據(jù),目前我國有1
3
萬家中小企業(yè)。業(yè)內(nèi)人士表示,5年內(nèi)中小企業(yè)的死亡率高達9
%以上……無數(shù)企業(yè)的實踐證明,執(zhí)行力就是企業(yè)的生命,沒有強有力的執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力。
如今,西點軍校的管理理念獲得企業(yè)廣泛的認同。如何延長企業(yè)的壽命?提升企業(yè)生命力?學(xué)習(xí)和借鑒“西點管理模式”已成為眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的熱門話題。
課程收益:
1.掌握企業(yè)執(zhí)行力提升的障礙、方法及原則,可快速提升管理者個人及組織的執(zhí)行力;
2.每位學(xué)員獲贈《企業(yè)執(zhí)行力手冊》(電子版)一套、執(zhí)行力查檢表、西點軍校視頻短片。
課程特色:
1.學(xué)習(xí)掌握西點軍校管理模式及其高效執(zhí)行力的力量源泉;
2.結(jié)合本企業(yè)實際分析執(zhí)行力方面存在的問題;
3.掌握如何提升本企業(yè)和部門的執(zhí)行力的方法,如何管理執(zhí)行力低下的員工。
課程內(nèi)容
單元一 西點軍校的魅力與榜單
破冰;
組建學(xué)習(xí)團隊;課程導(dǎo)入與課程安排
視頻片斷分享:走進神秘園
西點的22條軍規(guī)
西點的追求目標
西點學(xué)習(xí)力:以上司為榜樣
我們向西點學(xué)習(xí)什么?
案例:從學(xué)校畢業(yè)率看西點的管理模式
案例:從“守時制”到“準時制”
西點管理模式的精髓
案例:北京大學(xué)導(dǎo)入西點執(zhí)行力
單元二 西點的執(zhí)行力檢驗標準
西點執(zhí)行力檢驗標準一:目標
鎖定目標
目標的決策過程
工具:目標查檢表
西點執(zhí)行力檢驗標準二:制度
制度執(zhí)行第一步:僵化
制度執(zhí)行第二步:優(yōu)化
制度執(zhí)行第三步:固化
案例:大學(xué)的“脾氣”有多大
華為公司任正非對于執(zhí)行的做法
用規(guī)范統(tǒng)一員工行為
用制度組織員工執(zhí)行
將激勵機制形成制度
案例:說謊而被重罰的西點軍校學(xué)員
單元三 西點的執(zhí)行力檢驗標準
西點執(zhí)行力檢驗標準三:管理者
8
/2
法則
以身作則的管理者
敢于承擔責任
授責又授權(quán)
西點執(zhí)行力檢驗標準四:協(xié)作
案例:西點三位一體立體作戰(zhàn)思想
“搶球”還是“踢球”
大慶油田:領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣
工具:協(xié)作能力查檢表
企業(yè)執(zhí)行力的三個關(guān)鍵流程
戰(zhàn)略流程
人員流程
運營流程
小組討論:這樣的企業(yè)為何沒有執(zhí)行力?
單元四 從戰(zhàn)略流程看執(zhí)行
案例:西點軍校的戰(zhàn)略規(guī)劃
柳傳志談企業(yè)高層的三大任務(wù)
企業(yè)戰(zhàn)略的制訂過程
戰(zhàn)略與執(zhí)行的辯正關(guān)系圖
企業(yè)戰(zhàn)略的五大誤區(qū)
缺少戰(zhàn)略
頻繁變動
拔高戰(zhàn)略
模糊化戰(zhàn)略
欠缺戰(zhàn)略目標細分
不承認戰(zhàn)略錯誤
不同戰(zhàn)略對執(zhí)行力的要求
領(lǐng)先戰(zhàn)略
跟隨戰(zhàn)略
模仿戰(zhàn)略
執(zhí)行的16字原則
執(zhí)行的24字戰(zhàn)略
第一天課程總結(jié)
單元五 從人員流程檢驗執(zhí)行力
第一天課程回顧,介紹第二天課程安排
案例:西點軍校的學(xué)員淘汰制度
案例:GE公司學(xué)習(xí)西點管理員工
人員管理流程的五項思維要求
選種重于育苗的把關(guān)思維
優(yōu)勢互補的定崗思維
人崗吻合的用人思維
優(yōu)勝劣汰的進化思維
隨時待命的育人思維
案例:西門子的精英培育計劃
基層員工的執(zhí)行力四種態(tài)度
頭腦風暴法檢驗員工執(zhí)行力
案例:曹操檢驗孩子的智商
提升執(zhí)行力的三個層次
兩種執(zhí)行力思維
逆向思維
承包思維
提升執(zhí)行力七大法則
角色扮演:如何當個有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)?
執(zhí)行的方法:“三講”“四化”
案例:活爾瑪?shù)摹八幕边^程
單元六 運營流程的執(zhí)行力誤區(qū)
案例:萬科的西點執(zhí)行力實踐
西點軍校管理怪招:允許失敗
企業(yè)運營流程“完美化”中的不完美
結(jié)果重于過程&過程重于結(jié)果?
用檢查提升執(zhí)行力的四項基本原則
檢查前是否宣傳
明查與暗訪結(jié)合
檢查是否常態(tài)化
檢查過程與結(jié)果
企業(yè)運營問題的分析方法
執(zhí)行力下的管理幅度設(shè)置原則
案例:知名銀行上演《十分鐘的悲劇》
企業(yè)運營流程問題掃描
執(zhí)行小故事:老鼠對付黑貓的計劃
圖解:高效執(zhí)行的三環(huán)模型
小結(jié):企業(yè)執(zhí)行力不強的原因
單元七 企業(yè)執(zhí)行力提升步驟
案例:降落傘質(zhì)量零缺陷是如何做到的?
案例:西點軍校的學(xué)員訓(xùn)練與提升步驟
管理者執(zhí)行五步法
價值取向
確立目標
制訂計劃
執(zhí)行計劃
檢討改進
企業(yè)執(zhí)行力提升的4P工具
企業(yè)執(zhí)行力手冊及內(nèi)容
執(zhí)行力小故事:貓與老鼠
培育企業(yè)的執(zhí)行力文化
為什么要將執(zhí)行力寫入員工手冊?
編制《企業(yè)執(zhí)行力手冊》
課程總結(jié)與互動
師資力量
備注信息