從策劃到量產(chǎn)——新產(chǎn)品導(dǎo)入實務(wù)

開課地點：	深圳
授課時間：	2011年5月14-15日
授課顧問：	汪禮兵
開課時間：	2011-5-14
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-05-06 14:41:16

　　

學(xué)習(xí)對象

總經(jīng)理，研發(fā)總經(jīng)理、副總，測試部經(jīng)理，新產(chǎn)品導(dǎo)入、試產(chǎn)部經(jīng)理，制造部經(jīng)理，工藝、工程部經(jīng)理，質(zhì)量部經(jīng)理，項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理，高級制造工程師等

課程目標(biāo)

參與目的 • 了解新產(chǎn)品研發(fā)從概念到量產(chǎn)整個產(chǎn)品研發(fā)過程中新產(chǎn)品導(dǎo)入的相關(guān)活動、關(guān)鍵控制點、關(guān)鍵控制要素。 • 了解主要活動的輸入輸出以及活動的內(nèi)容。 • 了解新產(chǎn)品導(dǎo)入活動的相關(guān)角色和跨部門配合關(guān)系，特別是與集成產(chǎn)品開發(fā)流程之間的關(guān)系。 • 了解新產(chǎn)品導(dǎo)入活動在早期參與的意義，以及如何在早期參與集成產(chǎn)品開發(fā)。 • 掌握新產(chǎn)品導(dǎo)入的關(guān)鍵節(jié)點的評審與監(jiān)控制。 • 學(xué)習(xí)新產(chǎn)品導(dǎo)入常用的工具和模板。 • 運用新產(chǎn)品導(dǎo)入常用的度量方法，新產(chǎn)品導(dǎo)入的質(zhì)量控制手段。

課程內(nèi)容

很多企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)過程中（產(chǎn)品化過程）存在著如下困惑： 新產(chǎn)品開發(fā)完成了樣品才開始考慮生產(chǎn)工藝問題，導(dǎo)致生產(chǎn)工藝與設(shè)計過程脫節(jié)，許多本應(yīng)該由設(shè)計過程解決的問題，不得不通過工藝部門來進行修補，有時甚至帶著問題進行批量生產(chǎn)，導(dǎo)致產(chǎn)品直通率低、成本高、生產(chǎn)時常中斷，更改頻繁。在產(chǎn)品研發(fā)過程中的可制造性、可裝配性要求經(jīng)常缺失，不知道如何在研發(fā)中構(gòu)建可制造性、可裝配性。新產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)試產(chǎn)、轉(zhuǎn)量產(chǎn)沒有標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)想快點轉(zhuǎn)產(chǎn)，生產(chǎn)對有問題的產(chǎn)品又不愿接收，而市場又催得急，跨部門之間矛盾突出，缺少平衡優(yōu)化的決策準(zhǔn)則和方法。有些企業(yè)開始成立新產(chǎn)品導(dǎo)入部門，希望新產(chǎn)品導(dǎo)入的定位與運作也很困惑，發(fā)生質(zhì)量與進度的沖突時，如何取舍與平衡，以前研發(fā)與制造的矛盾轉(zhuǎn)化為研發(fā)與新產(chǎn)品導(dǎo)入的矛盾，新產(chǎn)品導(dǎo)入與制造的矛盾，新產(chǎn)品導(dǎo)入成了矛盾集中區(qū)域； 　 本課程將基于多年的國際知名企業(yè)的最佳實踐，結(jié)合本土企業(yè)實際，經(jīng)過長期的咨詢積累，總結(jié)出一套理論與實踐相結(jié)合的可操作的方法，配以大量實際案例，以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門主管如何高效的實現(xiàn)產(chǎn)品從策劃到量產(chǎn)整個過程新產(chǎn)品導(dǎo)入工作。

師資力量

備注信息