執(zhí)行力決定成敗

開課地點：	溫州
授課時間：	2011年10月21日
授課顧問：	蔡忠成
開課時間：	2011-10-21
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2011-07-11 11:26:20

　　

學習對象

企業(yè)董事長/總經(jīng)理/副總/HR總監(jiān)/各部門經(jīng)理/主管/

課程目標

通過本課程的學習，提高員工執(zhí)行力，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣

課程內(nèi)容

一、培訓主旨 執(zhí)行力是指部門或個人理解、貫徹、落實、執(zhí)行企業(yè)決策的能力，執(zhí)行力是促進企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，是決定企業(yè)成敗的重要因素。沒有執(zhí)行力，再好的決策也只能是一席空話。企業(yè)的成功，3
%靠戰(zhàn)略，5
%靠執(zhí)行力，其余的2
%包含了機遇、環(huán)境等客觀因素，可見執(zhí)行力的重要，沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，養(yǎng)成良好的工作習慣，樹立正確的工作觀，提升團隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力，才能保障企業(yè)和諧健康發(fā)展。 二、培訓收益 通過本課程的學習，提高員工執(zhí)行力，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。 三、培訓方式 專題講授+互動 四、培訓時間 1天（共6H） 五、課程大綱 第一部分 了解執(zhí)行力與企業(yè)執(zhí)行不力的原因 二、 什么是執(zhí)行力？ 三、 做好企業(yè)執(zhí)行力應(yīng)注意哪些方面？ 1、明確目標 2、領(lǐng)導(dǎo)作用 3、目標分解 4、流程順暢 5、人員到位 6、結(jié)構(gòu)合理 7、職責清楚 8、主次分明 9、跟蹤到位 1
、標準統(tǒng)一 11、獎罰分明 12、團隊協(xié)作 13、文化務(wù)實 14、學習創(chuàng)新 15、職業(yè)操守 16、EQ提升 第二部分：如何做好一個領(lǐng)導(dǎo) 一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力 二、擅于描繪企業(yè)發(fā)展的藍圖 三、擅于做人與用人的策略 四、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的方法與技巧 第三部分：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者用人與提升執(zhí)行力 一、識人之術(shù) 二、知人善任 三、知而不任 四、任而不用 五、學會造血與建管道的功能（人才梯隊的建設(shè)） 第四部分：如何提升執(zhí)行力 一、建立培訓機制、明確目標 二、正確處理好三件事 三、計劃、檢查與評估 四、建立好的溝通環(huán)境 五、提高執(zhí)行力 六、領(lǐng)導(dǎo)者的管理藝術(shù) 第五部分：如何發(fā)掘執(zhí)行型人才 一、了解執(zhí)行型人才的四個標準 二、突破傳統(tǒng)的管理模式 三、了解人才的長處 四、利用數(shù)據(jù)對比與量化方法 五、做好人才機制的創(chuàng)新 六、發(fā)現(xiàn)執(zhí)行人才的思維 第六部分：如何構(gòu)建一個好的管理機制 一、如何走出傳統(tǒng)的管理誤區(qū) 二、如何制定競爭上崗機制 三、創(chuàng)建企業(yè)與成員的發(fā)展平臺 四、如何創(chuàng)建共贏機制 六、課程安排 日期 時間安排 內(nèi)容 備注 全 天 時 間 8：3
-9：

簽到入場/培訓開始 9：

-1
：3
老師授課/案例分析/互動 1
：3
-1
：45 休 息 1
：45-12：

老師授課/互動/小組討論 12：

-13:3
午 飯 14：

-15：3
老師授課/案例/互動 15：3
-15：45 休 息 15：45-17：15 老師授課/互動/小組討論 17：15-17：3
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