問題導(dǎo)向的戰(zhàn)略執(zhí)行力
| 開課地點： |
蘇州 |
| 授課時間： |
2012年7月26日 |
| 授課顧問： |
王老師 |
| 開課時間： |
2012-7-26 |
| 市場報價： |
0
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| 購買價格： |
0 |
| 審核時間： |
我要報名2012-06-16 16:22:33 |
注：參加該培訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
了解課程
學(xué)習(xí)對象
企業(yè)中高層管理者
課程目標(biāo)
解決中層管理團隊普遍面臨的戰(zhàn)略困惑，中層管理團隊需要系統(tǒng)地認識和解讀企業(yè)戰(zhàn)略，參與和融入企業(yè)戰(zhàn)略，使企業(yè)戰(zhàn)略逐步滲透到日常工作之中，“潤物細無聲”，滋潤企業(yè)成長壯大。本課程基于豐富的實踐案例，從中層所面臨的戰(zhàn)略問題入手，面向企業(yè)中層管理團隊全面解析企業(yè)戰(zhàn)略，超越玄虛與空泛，帶領(lǐng)大家深度體驗企業(yè)戰(zhàn)略的具體與務(wù)實。
課程內(nèi)容
面向中層的企業(yè)戰(zhàn)管理略：問題導(dǎo)向的戰(zhàn)略執(zhí)行力課程內(nèi)容：
一、走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)——界定中層面臨的戰(zhàn)略問題
戰(zhàn)略/戰(zhàn)略管理含義
企業(yè)戰(zhàn)略的層次
中層面臨的戰(zhàn)略問題與要求
二、認識企業(yè)戰(zhàn)略過程——中層必備的戰(zhàn)略思考模式
“三問題”
“三假設(shè)”
“三定位”
“三落實”
三、構(gòu)造戰(zhàn)略承重結(jié)構(gòu)——明確中層在戰(zhàn)略中的位置
圍繞戰(zhàn)略要求進行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
明確各部門角色定位
設(shè)定關(guān)鍵部門（人力資源、財務(wù)等）的戰(zhàn)略職能
四、配置關(guān)鍵戰(zhàn)略資源——中層戰(zhàn)略管理基本功之一
評估戰(zhàn)略實施要求
發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略資源瓶頸
戰(zhàn)略資源獲取方式
戰(zhàn)略資源配置導(dǎo)向
五、平衡橫向協(xié)調(diào)關(guān)系——中層戰(zhàn)略管理基本功之二
達成戰(zhàn)略共識
界定權(quán)責(zé)關(guān)系
跨部門的協(xié)調(diào)
重組組織流程
六、強化戰(zhàn)略過程控制——中層戰(zhàn)略管理基本功之三
長短期利益平衡
制定實施計劃
明確戰(zhàn)略重點
確立階段目標(biāo)
戰(zhàn)略控制措施
七、落實戰(zhàn)略細節(jié)管理——中層戰(zhàn)略管理基本功之四
何謂戰(zhàn)略細節(jié)
保持質(zhì)疑的心態(tài)
強化執(zhí)行的細節(jié)
培育細節(jié)責(zé)任感
三大原則八項注意
八、構(gòu)筑制度驅(qū)動體系——激發(fā)中層戰(zhàn)略實施的力量
利益機制引導(dǎo)
愿景共享召喚
文化理念塑造
師資力量
備注信息
