系統(tǒng)化的變革管理
| 開(kāi)課地點(diǎn)： |
廣州 |
| 授課時(shí)間： |
2012-7-21 |
| 授課顧問(wèn)： |
劉新華 |
| 開(kāi)課時(shí)間： |
2012-7-21 |
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià)： |
0
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| 購(gòu)買價(jià)格： |
0 |
| 審核時(shí)間： |
我要報(bào)名2012-07-11 15:56:51 |
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學(xué)習(xí)對(duì)象
1)追求高成長(zhǎng)、管理效益的企業(yè)家和決策者2)企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)、管理部門、it或管理層成員 3)關(guān)注“戰(zhàn)略&流程&績(jī)效”的管理人員
課程目標(biāo)
課程簡(jiǎn)介
為什么企業(yè)今天搞戰(zhàn)略、明天搞流程、后天搞績(jī)效管理，而企業(yè)管理能力提升仍然有限或者問(wèn)題還是很多（甚至是更多）？為什么管理者不能系統(tǒng)思考變革的模式而總是“散裝式”的思考？很多企業(yè)總是把管理拆散為戰(zhàn)略、流程、績(jī)效、質(zhì)量等各自為政的管理模式，就像人頭疼要把頭剁下來(lái)治療一樣的不可思議，這種模式帶來(lái)的結(jié)果就是各部門都有無(wú)數(shù)的制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程和模板，總是不能實(shí)現(xiàn)集中管理和持續(xù)改進(jìn)！
“變革管理是組織實(shí)現(xiàn)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的保障；
頭痛醫(yī)頭是變革管理的通��；
系統(tǒng)的思維是變革管理的基石；
采納是變革管理成功的關(guān)鍵！”
【背景】
保持組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮：
質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本管理、精益管理、客戶關(guān)系管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無(wú)論什么管理，都只是單一的手段，是一處藥方，而要真正實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的變革管理模式才是根本，是一項(xiàng)筑地基的工作。
【課程價(jià)值】
理解系統(tǒng)化的變革的理念和方法
認(rèn)識(shí)組織變革管理的問(wèn)題
深刻認(rèn)識(shí)“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的變革弊端
提升管理舉措采納率，學(xué)習(xí)和掌握國(guó)際先進(jìn)的企業(yè)管理理念和方法
提升組織變革管理能力
【課程目標(biāo)】
領(lǐng)悟組織變革的系統(tǒng)觀
建立組織變革的主動(dòng)觀
【課程時(shí)間】
1天：不含戰(zhàn)略管理體系、管理基礎(chǔ)等內(nèi)容；
2天：完整課程內(nèi)容，互動(dòng)和練習(xí)較多。
課程內(nèi)容
【課程內(nèi)容】
1）變革管理現(xiàn)狀和問(wèn)題
a)產(chǎn)品、技術(shù)、人與管理的關(guān)系圖
b)德魯克：管理在干什么？
c)管理者該干什么？
d)西方管理簡(jiǎn)史
e)中國(guó)管理思想發(fā)展簡(jiǎn)史
f)管理等級(jí)9段論
g)組織等級(jí)圖
h)為什么要變革？
i)中國(guó)企業(yè)變革管理的現(xiàn)狀
j)變革管理的主要問(wèn)題是什么？
k)業(yè)務(wù)、管理與人的關(guān)系模型圖
2）構(gòu)建完善的企業(yè)管理體系
l)企業(yè)管理體系模型——建立管理的系統(tǒng)觀
m)為什么變革要有系統(tǒng)化的思維和方法？
n)企業(yè)管理體系對(duì)員工的影響
o)中國(guó)文化和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)對(duì)管理體系和員工的影響
3）構(gòu)建戰(zhàn)略管理體系（2天課程包含內(nèi)容，1天課程不含該內(nèi)容）
a)企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行問(wèn)題
b)企業(yè)戰(zhàn)略落地的方法
c)平衡計(jì)分卡在中國(guó)的應(yīng)用
d)平衡計(jì)分卡使用誤區(qū)以及使用建議
e)戰(zhàn)略管理體系模型簡(jiǎn)介
f)戰(zhàn)略落地的案例介紹
4）構(gòu)建流程管理體系（1天課程該內(nèi)容比較少）
a)流程管理是未來(lái)管理的發(fā)展趨勢(shì)
b)流程管理概念及意義
c)與職能管理模式的比較
d)流程管理體系模型簡(jiǎn)介
e)流程與其他管理體系的關(guān)系
f)流程與質(zhì)量的側(cè)重點(diǎn)
g)案例介紹
5）構(gòu)建績(jī)效管理體系（2天課程包含內(nèi)容，1天課程不含該內(nèi)容）
a)傳統(tǒng)績(jī)效管理問(wèn)題
b)績(jī)效考核的真正目的是什么
c)績(jī)效管理體系模型簡(jiǎn)介
d)案例介紹
6）戰(zhàn)略、流程與績(jī)效管理體系關(guān)系
a)各體系關(guān)系模式
b)一體化的體系模型價(jià)值
c)案例介紹
7）組織高績(jī)效模型
a)介紹組織高績(jī)效模型
b)豐田等案例介紹
8）變革管理實(shí)踐與建議
a)對(duì)變革管理的認(rèn)識(shí)（是否能帶來(lái)立竿見(jiàn)影的效果？）
b)變革管理的曲線
c)影響變革管理的因素
d)變革管理方式：主動(dòng)vs 被動(dòng)
e)變革管理建議
f)變革管理在生活、工作中的案例
9）人性化管理
師資力量
備注信息
