《贏在思維力＋執(zhí)行力》

開(kāi)課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2007-06-23
授課顧問(wèn)：	劉碩斌
開(kāi)課時(shí)間：	2007-6-23
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
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審核時(shí)間：	我要報(bào)名2007-05-08 18:58:21

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)

打造企業(yè)執(zhí)行力文化

課程內(nèi)容

《贏在思維力＋執(zhí)行力》 ——暨企業(yè)的有效和高效管理深圳高級(jí)研討會(huì) 培訓(xùn)特點(diǎn)：互動(dòng)式、咨詢式、教練式學(xué)習(xí)，案例豐富、啟發(fā)性強(qiáng)，注重企業(yè)切身問(wèn)題解答。 參加對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、副總、副廠長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)理等高級(jí)管理干部 為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？ 為什么好的決策總是一而再再而三地付之東流？ 為什么企業(yè)剛剛做好做大，貫徹就出了問(wèn)題？ 為什么付出比計(jì)劃多了1
倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃的1/1
？ 為什么企業(yè)天天開(kāi)會(huì)常常開(kāi)會(huì)，卻總是沒(méi)有結(jié)果，或無(wú)法真正改進(jìn)？ 為什么企業(yè)會(huì)經(jīng)常陷入相互抱怨的怪圈，高層怨中層，中層怨員工，員工怪公司？ 另外，執(zhí)行力的核心又是什么，與一個(gè)人的思維能力和智慧有什么關(guān)系？ 為什么我們或我們的下屬學(xué)執(zhí)行容易，當(dāng)實(shí)做時(shí)就不易“想到”或“想到位”？ 我們?cè)趫?zhí)行之前，是否“想到了”，是否“想清楚”、“想到位了”？ 我們每天的工作中，有多少時(shí)間在“想”，又有多少時(shí)間在“做”呢？ 我們自己的思維定式、思維結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理嗎，為什么經(jīng)常會(huì)想不到想不清呢？ “思路決定出路”，我們應(yīng)如何從“想到”、“想到位”，到“做到”、“做到位”？ 同樣是經(jīng)營(yíng)企業(yè)學(xué)執(zhí)行，有頭腦的人就能活學(xué)活用，究竟怎樣才會(huì)變得“有頭腦”，與我們的智慧成就有何關(guān)系，“有頭腦”的人是怎樣實(shí)現(xiàn)有效管理和經(jīng)營(yíng)的？ 面對(duì)繁雜的管理理論，為什么說(shuō)管理終究是對(duì)人心的管理，人心能被管嗎，怎樣管？ ……… 這是一個(gè)超越一般執(zhí)行力，回歸管理本質(zhì)和管理實(shí)效的實(shí)戰(zhàn)課程！該課程系當(dāng)前第三代融通智慧型的代表講師劉碩斌老師從智慧和實(shí)戰(zhàn)的角度，對(duì)余世維、姜汝祥等主流執(zhí)行觀及泛執(zhí)行主義的辯證。邏輯嚴(yán)密，深契妙理，案例生動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，處處體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧。一經(jīng)推出，即在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)MBA總裁高級(jí)研修班等著名學(xué)府引起強(qiáng)烈反響，隨即在華南、華東形成“有效執(zhí)行”、“智慧執(zhí)行”熱潮，被業(yè)界譽(yù)為“能真正抓住有效管理的核心，從思路到出路，從思想到行動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)課程”。，請(qǐng)企業(yè)高管們踴躍參與，這也許就是企業(yè)再次騰飛的契機(jī)！ ● 課程大綱 第一講，企業(yè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)研討：什么是企業(yè)，如何系統(tǒng)整體理解企業(yè)1、企業(yè)的生命圈和金字塔 2、企業(yè)的生命運(yùn)營(yíng)結(jié)構(gòu) 3、企業(yè)運(yùn)營(yíng)核心理念 4、商道的核心——經(jīng)營(yíng)管理辯證法 第二講，當(dāng)前執(zhí)行力理論理念辨證 1、執(zhí)行力理論產(chǎn)生的背景環(huán)境 案例：北京大型百貨變革失敗案案例：IBM信用融資公司服務(wù)流程 2、當(dāng)前業(yè)界系列執(zhí)行力觀點(diǎn)辯證 案例：戴爾總裁論執(zhí)行力 案例：“畜生派CEO”執(zhí)行理念 案例：平安保險(xiǎn)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力 案例：伊利集團(tuán)董事長(zhǎng)論執(zhí)行力 案例：世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士論執(zhí)行力 3、“執(zhí)行”理念熱潮引發(fā)的誤區(qū) 案例：余世維的執(zhí)行觀點(diǎn)辯證 4、“執(zhí)行”理論在實(shí)際管理中的定位 案例：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人士對(duì)執(zhí)行力的專業(yè)看法 5、現(xiàn)代執(zhí)行理論的三個(gè)核心流程 第三講，執(zhí)行力的核心——思維力 1、現(xiàn)代管理學(xué)中最根本的“力” 研討：將軍與士兵、員工與總裁的差別 案例：中國(guó)頂級(jí)CEO培訓(xùn) 2、反觀企業(yè)日常執(zhí)行中的思考和分析 3、解決問(wèn)題的關(guān)鍵在哪？ 4、企業(yè)所有的運(yùn)營(yíng)管理是如何“想”出來(lái)的？ 5、大腦的決斷、決策判斷機(jī)制 6、如何突破我們的思維定式和慣性思維？ 案例：關(guān)于“腦部舒適區(qū)” 7、源于“想”的能力五行模型 8、我們?nèi)绾螐囊话闼伎颊叱砷L(zhǎng)為會(huì)思考者、思想者乃至智慧者？ 案例：評(píng)余世維《突破中小企業(yè)發(fā)展瓶頸》 研討：執(zhí)行過(guò)程中，我們想清楚，想到位了嗎？ 9、如何進(jìn)行我們的日常思維力訓(xùn)練？ 智力游戲：謎語(yǔ) 第四講，執(zhí)行力的關(guān)鍵——人本管理 1、執(zhí)行力的人員流程 研討：究竟以誰(shuí)為本？ 2、戰(zhàn)略人力資源 3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑 4、現(xiàn)代企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)原則 案例：柳傳志論人才 案例：諸葛亮與馬謖新論 5、如何是識(shí)人和用人的關(guān)鍵？ 案例：張瑞敏談?dòng)萌? 6、執(zhí)行力主管的人才標(biāo)準(zhǔn) 案例：任正非的人才觀 案例：美國(guó)西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力培養(yǎng) 7、現(xiàn)代企業(yè)用人的普遍誤區(qū) 案例：“三國(guó)人物志”評(píng)人 8、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的核查及培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn) 9、績(jī)效管理與績(jī)效考核 第五講，執(zhí)行力的戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)流程 1、決定戰(zhàn)略前瞻性的四大因素 案例：美國(guó)安然公司的戰(zhàn)略問(wèn)題 2、運(yùn)營(yíng)控制的六大關(guān)鍵執(zhí)行過(guò)程 3、如何進(jìn)行執(zhí)行目標(biāo)的系統(tǒng)分解？ 4、如何發(fā)現(xiàn)和找到最優(yōu)化執(zhí)行流程？ 案例：聯(lián)想集團(tuán)ERP改造中的執(zhí)行問(wèn)題 5、如何保證體系執(zhí)行的有效性？ 6、什么是制度執(zhí)行力，如何建立富執(zhí)行力的合理制度規(guī)范？ 案例：東北大型國(guó)企收購(gòu)案 7、如何進(jìn)行執(zhí)行的細(xì)節(jié)管理？ 案例：海爾的OEC管理法 案例：豐田汽車的精益生產(chǎn)方式 8、執(zhí)行的有效性和“執(zhí)行度” 9、回顧：當(dāng)前企業(yè)執(zhí)行力的八大問(wèn)題 第六講，打造企業(yè)執(zhí)行力文化 1、如何是企業(yè)執(zhí)行力文化良性發(fā)展的基礎(chǔ)？ 2、什么是企業(yè)的內(nèi)動(dòng)力？ 3、管理的最核心本質(zhì)是什么？ 4、如何加強(qiáng)公司愿景對(duì)員工的凝聚力？ 5、如何建立先進(jìn)的企業(yè)理念和精神系統(tǒng) 6、如何進(jìn)行員工良好的執(zhí)行力習(xí)慣和個(gè)性培養(yǎng)？ 7、如何創(chuàng)造良好的溝通和工作氛圍? 8、如何創(chuàng)立合理而科學(xué)的機(jī)制文化？ ● 講師介紹 劉碩斌老師，資深管理專家、管理思維研究專家、現(xiàn)代禪悟?qū)�師；現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)專家講師；第三代融通智慧型講師的代表（第一代知識(shí)型，第二代學(xué)習(xí)型）；深圳市企業(yè)管理思維研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)管理思維培訓(xùn)網(wǎng)、大坤思維管理咨詢首席管理顧問(wèn)、首席講師。并被國(guó)內(nèi)最大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)慧才內(nèi)選為全國(guó)十五位金牌專家講師之一。 十二年大型集團(tuán)企業(yè)高管和管理顧問(wèn)工作經(jīng)歷：四年著名大型連鎖集團(tuán)3


人以上營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)下區(qū)域銷售業(yè)績(jī)一年提升三千多萬(wàn)的佳績(jī)；三年大型臺(tái)資企業(yè)集團(tuán)近兩萬(wàn)人的生產(chǎn)型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，以流程優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、細(xì)節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為管理手段直接為公司降低成本近3
%，生產(chǎn)效率提升二十多個(gè)百分點(diǎn)；后長(zhǎng)期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營(yíng)銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源等綜合性項(xiàng)目研究及咨詢，目前仍身兼十多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn)。 劉老師長(zhǎng)期致力于企業(yè)運(yùn)作模式和管理思想比較研究，致力于對(duì)先進(jìn)管理思想的思維研究，廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、風(fēng)水等中西方文化精華；并針對(duì)當(dāng)前咨詢和培訓(xùn)業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道，創(chuàng)立以企業(yè)問(wèn)題及問(wèn)題走勢(shì)為回歸的實(shí)戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時(shí)還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心”，系國(guó)內(nèi)深具文化和學(xué)術(shù)功底，深諳融通之道的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力型咨詢顧問(wèn)、著名講師。 講課及輔導(dǎo)過(guò)的單位：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、中國(guó)南方電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、信息產(chǎn)業(yè)部電子第五研究所、廣東職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)、廣東工商聯(lián)合會(huì)、廣東省總商會(huì)、深圳問(wèn)鼎、廣州經(jīng)盛國(guó)際、深圳世聯(lián)地產(chǎn)、深圳同仁堂、深圳靈碟信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、深圳金海馬家具集團(tuán)、深圳天行健實(shí)業(yè)、深圳飛達(dá)電子、中國(guó)人壽、深圳嘉旺連鎖快餐、深圳光明農(nóng)場(chǎng)、深圳奧沃國(guó)際、北京勝天世紀(jì)、�？谔斓す�司、惠州坤鵬集團(tuán)、東莞昌盛制衣、東莞華堅(jiān)集團(tuán)、貴州銅仁電力、浙江年年紅家具等兩百多家企業(yè)。 學(xué)習(xí)投資：128
元/人，團(tuán)隊(duì)超值投資：98
/人（授課費(fèi)、場(chǎng)地、茶水、資料費(fèi)用等） 學(xué)習(xí)時(shí)間：
7年
6 月 23 日（周六），上午9：

—12：

，下午2：

—5：

學(xué)習(xí)地點(diǎn)：深圳

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