創(chuàng)新思維

開(kāi)課地點(diǎn)：	北京
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：
開(kāi)課時(shí)間：	2007-10-20
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2007-10-05 17:28:02

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)中層管理人員、知識(shí)員工、研發(fā)人員、營(yíng)銷人員和各級(jí)主管等。

課程目標(biāo)

創(chuàng)新思維

課程內(nèi)容

一、認(rèn)識(shí)：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新 1.創(chuàng)新思維：一粒圣靈的星火！ 2.創(chuàng)新思維的7大傳統(tǒng)形式 二、打破思維的定式 1.是什么推動(dòng)不斷創(chuàng)新 2.創(chuàng)新遵循的原則 3.如何達(dá)到不斷創(chuàng)新 4.如何突破創(chuàng)新思維的定勢(shì) 5.創(chuàng)新游戲：穿球而過(guò) 三、平行思維的創(chuàng)新技巧 1.平行思維的放松大腦訓(xùn)練 2.直覺(jué)能力提升 3.平行思維的創(chuàng)新技巧 4.技巧練習(xí)：達(dá)芬奇的創(chuàng)新技巧 四、創(chuàng)新方案選擇技巧及在組織中的運(yùn)用 1.組織創(chuàng)新系統(tǒng) 2.創(chuàng)新方案評(píng)估 3.優(yōu)化排列法 4.案例討論：廣告創(chuàng)意總監(jiān)的選擇 五、 創(chuàng)造力的培養(yǎng)與訓(xùn)練 1.創(chuàng)造力的發(fā)展與培養(yǎng) 2.創(chuàng)造的準(zhǔn)備 六、創(chuàng)新的方法與激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力 1.創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)的技法共十幾種 2.案例：幾種技法的運(yùn)用試驗(yàn) 七、激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的技術(shù) 1.頭腦風(fēng)暴法的課堂實(shí)例操作 2.德?tīng)柗品? 3.名義群體法 4.茶話會(huì)法n電子會(huì)議法 案例分析：傳統(tǒng)思維的整合應(yīng)用 案例分析：好主意的悲��！ 案例分析：SONY的創(chuàng)新故事 案利分析：創(chuàng)新思維工具應(yīng)用：企業(yè)創(chuàng)新的7大策略

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