（TPM）設(shè)備管理與全員生產(chǎn)保養(yǎng)

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2013-06-21
授課顧問：	邢老師
開課時(shí)間：	2013-06-21
市場報(bào)價(jià)：	3200
購買價(jià)格：	2560
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-03-28 17:37:00

　　

學(xué)習(xí)對象

高層管理人員、生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)營革新/企管經(jīng)理及專員、生產(chǎn)/設(shè)備/工程部經(jīng)理及主管,工藝/維修/工務(wù)工程師、生產(chǎn)效益改善部門及專員

課程目標(biāo)

通過預(yù)防保全（PM）及保全預(yù)防（MP）確保設(shè)備的保全性、可靠性、可操作性、安全性、經(jīng)濟(jì)性的高效率的生產(chǎn)環(huán)境，追求設(shè)備設(shè)備效益最大化的自主管理活動，為實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課程將通過實(shí)際的案例的討論，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和樹立超前的自主管理理念和高效的技能操作方法，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 1、樹立“我的設(shè)備,我來管理”的主人公意識 2、了解TPM的內(nèi)涵，理解TPM活動的目標(biāo)和目的，熟悉TPM的推進(jìn)步驟 3、掌握TPM 自主保全活動的7個(gè)步驟及推進(jìn)方法 4、熟悉和運(yùn)用教育培訓(xùn)的方式，組織實(shí)施革新課題改善 5、運(yùn)用專業(yè)保全及保全預(yù)防的手段，努力實(shí)現(xiàn)零故障 6、推進(jìn)全員參與改善，實(shí)現(xiàn)零災(zāi)害、零故障、零不良、零浪費(fèi) 7、綜合效率OEE統(tǒng)計(jì)與分析，改善和提高設(shè)備的利用率

課程內(nèi)容

第一單元：認(rèn)識我們的問題并深刻理解TPM的作用和意義

1、 TPM的產(chǎn)生和發(fā)展

2、 實(shí)施TPM必要性和重要性

3、 實(shí)施TPM活動的優(yōu)秀企業(yè)及其效果

4、 TPM活動的八大支柱

5、 TPM的目標(biāo)及活動目的

6、 TPM適用于各種行業(yè)及不同的企業(yè)文化

第二單元：以生產(chǎn)制造部門為主體的—自主保全活動

1、 現(xiàn)場困惑現(xiàn)象的討論

2、 自主保全活動的真諦

3、 自主保全活動展開的7個(gè)步驟

4、 案例分享世界500強(qiáng)企業(yè)推進(jìn)成果

5、 自主保全活動推進(jìn)要領(lǐng)

6、 討論與共享：自主保全活動的各項(xiàng)職責(zé)

第三單元：提升員工操作及技能水平—教育訓(xùn)練活動

1、 教育訓(xùn)練活動的組織

2、 教育訓(xùn)練的內(nèi)容和形式

--OJT及OPL教育

--自主制作專業(yè)技能教育

--展示臺功能部件教育

--[TPM]周報(bào)

3、 案例分享OJT開展實(shí)施

4、 教育訓(xùn)練的效果

第四單元：建立企業(yè)持續(xù)改善文化—革新課題改善活動

1、 開展焦點(diǎn)改善是活動成功的關(guān)鍵

2、 焦點(diǎn)改善活動的組織

3、 改善活動步驟PDCA/DMAIC

4、 革新課題改善案例分享

第五單元：打造設(shè)備專業(yè)管理水平—專業(yè)保全活動

1、 專業(yè)保全的目的及方法

2、 開展專業(yè)保全活動的 7個(gè)步驟

3、 專業(yè)保全MTBF、MTTR指標(biāo)管理展開

4、 設(shè)備預(yù)防保全活動的實(shí)施

第六單元：建立設(shè)備可靠性、保全性、安全性、可操作性、經(jīng)濟(jì)性—設(shè)備的初期管理及MP活動

1、 設(shè)備的前期管理

2、 設(shè)備的初期管理

3、 MP保全預(yù)防

4、 MP情報(bào)收集及設(shè)計(jì)

5、 建立設(shè)備的初期管理體系

第七單元：提升設(shè)備綜合管理水平—OEE管理及實(shí)施

1、 設(shè)備六大 LOSS分析

2、 設(shè)備綜合效率OEE考核評價(jià)及應(yīng)用

3、 設(shè)備綜合效率OEE的提高

第八單元：制定切實(shí)可行的行動計(jì)劃書—TPM管理實(shí)施

1、 推進(jìn)TPM活動的思想準(zhǔn)備

2、 TPM活動的方法與步驟

3、 TPM活動推進(jìn)的組織和計(jì)劃

4、 TPM活動失敗的教訓(xùn)和成功的條件

5、 課堂練習(xí)：制訂公司TPM活動的簡要計(jì)劃
 

師資力量

邢老師 中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師，5S&TPM資深專家，5S&TPM高級培訓(xùn)師/咨詢師，Six Sigma 黑帶大師，中國設(shè)備管理協(xié)會資深委員 個(gè)人經(jīng)歷：天津SANGSUNG經(jīng)營革新次長、生產(chǎn)運(yùn)營課課長,蘇州SANGSUNG設(shè)備管理科課長、保全分部主任。 一、邢老師來自SANGSUNG（世界500強(qiáng)，全球最具競爭力企業(yè)之一）企業(yè)，擁有十年多工廠革新工作經(jīng)歷，尤其在企業(yè)經(jīng)營革新（5S、TPM、6SIGMA、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場管理等）方面具有很高的造詣，多次親臨韓國SANGSUNG本社學(xué)習(xí)經(jīng)營革新管理、高層管理干部研修、設(shè)備管理研討會。多次參加中國本社的培訓(xùn)教育和訓(xùn)練，積累大量的理論知識和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 二、邢老師為企業(yè)全面導(dǎo)入革新戰(zhàn)略,倡導(dǎo)者意識教育,變革管理,革新體系建立。為客戶提供5S&TPM革新整體架構(gòu)的建立與實(shí)施,革新Master Plan企劃及實(shí)施,5S革新體系的建立,TPM革新體系的建立。 【主要研究】 TPM自主管理各STEP活動推進(jìn)體系、方法 TPM全面改善及提高 工廠可視化管理 設(shè)備綜合效率化改善（OEE）快速換模（SMED) 5S—TPM－6SIGMA整合革新課題改善及合理化提案 5S管理 SMART－OFFICE（事務(wù)效率化） 設(shè)備初期管理（MP活動）工事TPM（Clean Factory 、INPUT穩(wěn)定化）目標(biāo)管理 KPI管理

備注信息