生產(chǎn)現(xiàn)場改善與安全生產(chǎn)管理

開課地點：	佛山
授課時間：	2天
授課顧問：	張老師
開課時間：	2013-05-11
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2013-05-04 17:39:12

　　

學(xué)習(xí)對象

各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部

課程目標(biāo)

企業(yè)管理活動中，無論在資金、人員、設(shè)備哪一個方面出現(xiàn)問題都會給生產(chǎn)帶來困難。在開始時也許還不是那么嚴(yán)重，但是隨著生產(chǎn)進(jìn)程，問題就會變得越來越突出，直至生產(chǎn)出現(xiàn)停頓，從而使整個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動陷于癱瘓。所以，要維持企業(yè)的正常運(yùn)作，就必須使所用的資源處于良好的、平衡的狀態(tài)，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，以有限的資源獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。無論我們走進(jìn)企業(yè)的哪一個現(xiàn)場，就能夠比較清楚地知道該企業(yè)的管理水平，從而知道該企業(yè)的經(jīng)營狀況，這是因為現(xiàn)場是企業(yè)管理活動的縮影，企業(yè)的主要活動都是在現(xiàn)場完成的， 您還能不問問自己，我們企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場是完善的嗎？現(xiàn)場管理是絕對安全的嗎？ 問題的背后到底隱藏著多嚴(yán)重的后果呢？ 1. 生產(chǎn)現(xiàn)場浪費(fèi)嚴(yán)重,產(chǎn)品損耗率偏高 2. 生產(chǎn)設(shè)備頻繁故障,導(dǎo)致效率障礙、品質(zhì)不良、安全隱患 3. 現(xiàn)場安全事故時有發(fā)生,總是不能徹底預(yù)防,每天工作提心吊膽 4. 生產(chǎn)品質(zhì)極不穩(wěn)定,造成不良率居高不下,客戶頻繁退貨，員工抱怨 解決企業(yè)制造現(xiàn)場的問題，努力提升制造部門這支隱形冠軍的實力與管理境界，從而更好地提升企業(yè)的綜合管理實力與水平，為公司創(chuàng)造豐厚的利潤空間！

課程內(nèi)容

第一、標(biāo)桿借鑒---構(gòu)建基礎(chǔ)改善

1.現(xiàn)場管理的六個終極目標(biāo)

2.現(xiàn)場管理的五個核心要素

3.贏利現(xiàn)場的十個關(guān)鍵要素分析

4.現(xiàn)場早會管理

5.現(xiàn)場模治具管理

6.現(xiàn)場“9S”管理

7.現(xiàn)場工作計劃

第二、精細(xì)思維---標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場營造

1.現(xiàn)場品質(zhì)不良的十大病因

2.產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大因素分析

3.四大品質(zhì)成本管理分析

4.品質(zhì)預(yù)防的六大方法

5.現(xiàn)場效率低下的十個拐點

6.人員定崗風(fēng)險分析

7.人機(jī)有效配置

8.現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)管理看板

9.現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化的八大步驟

10.現(xiàn)場目視化管理技能

第三、突破瓶頸---4M1E規(guī)范統(tǒng)籌

1.如何減少運(yùn)輸時間，縮短交期

2.如何提高生產(chǎn)管理系統(tǒng)的柔性

3.運(yùn)用U型生產(chǎn)線提高生產(chǎn)線的柔性

4.降低換線時間適應(yīng)生產(chǎn)線的轉(zhuǎn)換

5.針對小批量生產(chǎn)的作業(yè)調(diào)度與監(jiān)控

6.生產(chǎn)調(diào)度與即時統(tǒng)計反饋

第四、安全機(jī)制---隱患排查與整改

1.現(xiàn)場險情識別

2.現(xiàn)場危害控制的四種方法

3.現(xiàn)場安全檢查

第五、制造企業(yè)安全生產(chǎn)準(zhǔn)則

1.安全教育訓(xùn)練

2.安全事故預(yù)防

3.安全檢查

4.安全防護(hù)用品管理

5.安全事故處理

 

 

師資力量

張老師【中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師】 原富士康生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān) 中國經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工商管理碩士，國資委特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師，中華企業(yè)人才培訓(xùn)學(xué)院研究員，國家注冊物流師。歷任聯(lián)想集團(tuán)供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理，富士康科技生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)，香港大型跨國集團(tuán)公司德昌電機(jī)物流經(jīng)理、生管經(jīng)理。 “不求深奧，但求有效”是張老師一直堅持的授課風(fēng)格；張老師擅長以親自經(jīng)歷的案例進(jìn)行互動式教學(xué)，其獨到的視覺常常讓學(xué)員有頓悟之感；而張老師幽默、生動的授課方式一直深受學(xué)員的好評。

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