建立以需求為導向的量化培訓管理體系

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	許老師
開課時間：	2013-06-28
市場報價：	0
購買價格：	0
審核時間：	我要報名2013-05-29 09:38:09

　　

學習對象

企業(yè)經理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設計

課程目標

一、在培訓體系和規(guī)劃方面： 1. 描述組成培訓體系的要素 二、在培訓的運作管理方面： 2. 演示有效鑒定培訓需求的方法及工具 3. 展示量化培訓需求管理的初步技巧 4. 演示制定培訓預算及計劃的步驟和技巧 5. 演示管理培訓課程的方法和技巧 6. 根據提供的培訓報表制定相應的行動方案 7. 描述內部培訓師管理的有效方法 8. 列出有效甄選外部培訓師的方法和技巧

課程內容

一、第二天9:00-10:30

1.  培訓三大工程   

2.  回顧第一天的內容

3.  培訓計劃的三大類：形象工程型，政治運動型和系統(tǒng)建設型

4.  制定培訓規(guī)劃、預算及計劃實例分析

5.  中期發(fā)展規(guī)劃

6.  年度培訓計劃

7.  月度培訓計劃

二、10:45-12:00

1.  培訓計劃

2.  培訓推廣   

3.  培訓預算和計劃實例分析

4.  培訓計劃的宣傳和推廣：如何變“要我培訓”為“我要培訓”

5.  培訓計劃學員練習

三、13:00-15:00

1.  課程管理

2.  培訓評估   

3.  培訓計劃學員練習：講師點評

4.  培訓課程的管理

5.  實例分析

6.  設計培訓課程的關鍵

7.  課程設計技巧及簡易模板

8.  實例分析

9.  培訓評估

10. 培訓后如何跟進

11. 五級培訓效果評估的方法

12. 評估的前提-管好你的培訓過程

13. 三、四、五級評估實例演示

14. 提高培訓的效果轉化率

四、15:15-17:00

1.  培訓報表

2.  內訓師管理甄選外部講師  培訓報表

3.  根據公司的特點確定重點課程

4.  重點課程的計劃，實施及跟進

5.  培訓報表實例及其分析

6.  如何通過培訓報表監(jiān)控培訓進展？

7.  培訓檔案的管理，記錄及數據分析

8.  培訓管理軟件簡介

9.  內部培訓師隊伍的建立和管理

10. 如何甄選外部培訓師？甄選外部培訓師的主要標準和甄選技巧。

11. 組織內培訓氛圍的營造

12. 如何讓高層管理者重視培訓？

13. 如何讓中層管理者配合培訓？

14. 如何讓員工愿意參加培訓？

15. 培訓體系建立行動計劃

16. 回顧總結

 

師資力量

講師介紹:許老師【中國培訓網高級講師】 1. 教育背景 1985年畢業(yè)于北京航空航天大學； 1996年在芬蘭獲芬蘭赫爾辛基工業(yè)大學碩士； 1993-1996年期間，在芬蘭深入研究了北歐大型企業(yè)培訓及發(fā)展的先進經驗； 1996-1997在芬蘭接受了一年的培訓及發(fā)展專業(yè)理論與實踐培訓，并接受了英國劍橋大學人力資源講師的單獨輔導； 在長期的工作和實踐中，掌握了豐富的實戰(zhàn)經驗，形成了自己獨特的培訓管理領域的技巧和風格，結合國外先進的人力資源管理理念，探索出了一整套能幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。 2. 工作經歷 許華先生擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經驗，先后任： 樂百氏（達能集團）全國培訓經理（2005）； 澳大利亞奇勝電器集團培訓經理（2002-2004）； 芬蘭通力電梯有限公司培訓經理（1997-2002）并兼任亞太培訓經理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經理并幫助在當地建立了相應的培訓體系； 廈門光夏印刷企業(yè)有限公司：工程師、廠長、副總（1988-1993）。 3. 發(fā)明創(chuàng)新，榮譽 許老師集培訓管理理論與實踐于一身，為“培訓體系的建立與發(fā)展”領域帶來了一系列創(chuàng)新。突出成就： 國內首創(chuàng)的 “量化培訓管理”方法，將復雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復雜繁瑣的日常事務中徹底解放出來，有效地提升了培訓管理的效率。 世界上首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家，徹底解決了培訓管理中的最大難題 - “培訓需求管理”，為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產生了革命性的影響！ 世界獨創(chuàng)的“培訓管理”軟件 - 《“擺渡人”培訓管理軟件》，對培訓管理行業(yè)的發(fā)展產生了深遠的革命性影響。在經過數個外企使用后，客戶均予以高度評價！ 獨創(chuàng)的培訓師“一、二、三、四、五、六”技巧，將培訓師的技巧濃縮為方便記憶，容易操作的實用性技巧！ 4. 擅長領域 重點培訓課程推薦： “建立以需求為導向的量化培訓管理體系”課程； “卓越內部培訓師培訓(TTT）” 課程。信息圖驥化 特別擅長的咨詢項目：培訓體系建立，內部培訓師隊伍的建立以及配合培訓量化管理體系咨詢及軟件。 其他咨詢：企業(yè)文化建設、人力資源管理等咨詢。 5. 服務客戶 廣州移動、中國石油（江蘇有限公司）、中油股份獨山子石化分公司、中國銀行廣東省分行，興業(yè)銀行總行，浦發(fā)銀行上海分行、長沙市商業(yè)銀行、上海機場、廣州機場、上海汽車、蒙牛商學院、中興通訊 奧梯斯電梯、BP、ABB變壓器、上海賽科集團、通力電梯、迅達電梯、松下洗衣機、臺灣廣橋光電、樂百氏、TCL集團、美的電磁爐…… 6. 主要特點 a) 特征 b) 20年豐富的工作經驗，其中10年世界500強公司培訓及培訓管理經驗,對培訓有深刻的理解 c) 強大的工科背景（北京航空航天大學本科，赫爾辛基工業(yè)大學碩士） d) 邏輯性強，善于總結 e) 獨自開發(fā)的培訓管理軟件，是目前世界上獨一無二的一套專業(yè)培訓管理軟件 f) 豐富的理論知識背景 g) 實戰(zhàn)性強 7. 對客戶意味著…… 1) 能準確把握客戶的需求，提供量身定做的培訓/解決方案。 2) 為系統(tǒng)化、流程化和量化管理打下堅實基礎。能給客戶提供各類系統(tǒng)化和量化管理的解決方案 3) 能根據學員的需求或基礎調整課程，讓學員學得輕松，容易。 4) 提供規(guī)范化的培訓管理方法及流程，幫助培訓經理有效管理培訓，將培訓經理從繁瑣的雜事中徹底解放出來。 5) 能提供各種人力資源解決方案 6) 實戰(zhàn)，實用，實效是許老師的一貫風格，讓學員上午學完，下午就能用. 7) 許先生現為上海強思企業(yè)管理服務有限公司高級培訓講師。

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