安全生產(chǎn)標準化管理

學習對象

質(zhì)運營總監(jiān)/經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、技術(shù)/工程經(jīng)理、安全教育培訓主管、經(jīng)理;安全主管、經(jīng)理及相關(guān)部門的工程師及管理人員等。

課程目標

　　本次課程的主要目的是幫助企業(yè)各級主管人員掌握安全管理的一般方法，通過事故案例學習實戰(zhàn)經(jīng)驗，了解事故致因理論和安全管理體系的構(gòu)建過程，以及必要的與安全有關(guān)的法律知識；使學員掌握“危險源”辨識的方法，從根本上轉(zhuǎn)變對安全管理的認識。掌握危害與風險的辨識、評估及控制.結(jié)合世界級工廠安全管理方法，掌握內(nèi)部安全檢查與安全隱患審查方法，結(jié)合實際工廠案例，對現(xiàn)場及作業(yè)設(shè)計提出改善思路，從根本上預防安全, 掌握工廠的安全管理體系和自我安全的保障方法與技巧。
 

課程內(nèi)容

 
一、安全生產(chǎn)在我國
1、安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀
2、安全生產(chǎn)的意義
3、安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容
二、安全管理關(guān)聯(lián)的理論指引
1、馬斯洛需求層次理論
2、事故致因理論和海因里希事故理論
3、現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論
4、職業(yè)安全健康費用模型
三、企業(yè)EHS管理者的角色認知與定位
1、專職主任、經(jīng)理的職責
2、領(lǐng)導與部門管理的職責
四、事故及其原因分析
1、事故的定義及其工傷事故的范疇
2、傷亡事故的特性
3、事故的原因分析
五、EHS法律框架及法律法規(guī)體系特點
1、安全生產(chǎn)法規(guī)的重要性
2、主要法源
3、我國安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系
4、安全生產(chǎn)法
5、安全生產(chǎn)保障、人員的權(quán)利和義務、監(jiān)督管理、應急救援與調(diào)查處理
六、管理的法律責任與風險控制
1、管理職責、行政責任、民事責任和刑事責任
2、風險控制
七、運用管理職能有效推進EHS
1、安全管理的科學決策
2、安全決策類型
3、安全決策分析的基本程序
4、安全決策的方法
5、現(xiàn)代安全管理特點
6、全員參與安全管理
7、全過程安全管理
8、全方位安全管理
9、安全管理模式
10、0123管理模式
11、“三化五結(jié)合”安全生產(chǎn)模式
12、國際標準與管理經(jīng)驗
13、ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000等國際標準，人權(quán)驗廠，產(chǎn)品安全認證
八、健康（H）管理技法
1、防塵
2、防毒
3、噪音控制
4、涉線輻射防護
5、放射性防護
6、勞動防護、保護
7、健康保障
8、體檢、工種分析與營養(yǎng)保健
9、職業(yè)病防治管理
九、安全（S）管理技法
1、安全生產(chǎn)教育培訓
2、安全檢查
3、消滅不安全的行為與習氣
4、猜測、濫用、敷衍、浮躁、差不多、浪費、呆滯
5、行為安全檢查、監(jiān)察、管理
6、事故預防與處理，應急管理
7、倉儲安全保障措施
8、人機工程管理應用
9、機械防護、電氣安全管理
10、否定過去、成績與陷阱，鷹的重生
11、設(shè)備安全管理
12、特種設(shè)備、壓力容器與二次容器、搬運工具、運輸器具
13、化學品安全管理
14、MSDS、屏障、隔離、鎖止
15、內(nèi)部交通安全管理
16、地溝、車間通道、道口、危險地段、自用車輛
17、辦公室的安全
18、門禁、網(wǎng)絡(luò)、檔案、機密
19、特殊場所安全管理
20、密閉車間、井下、高空、野外作業(yè)
21、個人防護用品
十、應急、預備管理與事故處理
1、企業(yè)的應急處理方案、計劃
2、危害識別和風險評價、預備管理、事故管理、應急計劃
3、事故稟報與救援程序
4、如何將事故損失降低到最小
5、有關(guān)善后、預后和改進措施的管理技法
6、安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施
十一、結(jié)語
1、人本觀念下的和諧
2、企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經(jīng)營之本
3、努力與成績
十二、自由問答、互動（Q&A)

師資力量

【講師介紹】汪老師
【基本資料】
英盛培訓網(wǎng)高級講師
環(huán)境工程本科畢業(yè)，輔修安全工程專業(yè)，工學學士學位；
　中國認證認可協(xié)會注冊QMSEMSOHSAS認證咨詢師；
　上海市安全生產(chǎn)標準化審核員；
　BCI認可培訓的BS 25999咨詢師；
　英文閱讀理解熟練，可以進行簡單交流。
【授課形式】
　　知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與
 
 

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